Презентации, доклады, проекты по философии

Томмазо Кампанелла (1568-1639)
Томмазо Кампанелла (1568-1639)
Томмазо Кампанелла (1568-1639) Родился в Калабрии. В молодости вступил в доминиканский орден, но скоро обнаружил большое свободомыслие в религиозных вопросах, навлек на себя ненависть богословов и должен был оставить родину. В 1598 г., вернувшись в Неаполь, он был схвачен вместе с несколькими монахами и отдан под суд по обвинению в колдовстве и в составлении заговора для ниспровержения испанцев и всего существующего строя с целью провозглашения республики. Подвергнутый неоднократной пытке, он был приговорен инквизиционным трибуналом к пожизненному заключению и провёл в тюрьме 27 лет, пока благодаря вмешательству папы Урбана VIII не был выпущен на свободу в 1626 г. Конец своей жизни Кампанелла провёл во Франции, где получал пенсию от кардинала Ришелье. Томмазо Кампанелла (1568-1639) Большая часть сочинений Кампанеллы написана им в тюрьме Свои политические и экономические взгляды Кампанелла излагает в «Civitas solis», «Questiones sull' optima republica» и «Philosophia realis». Их отличительная черта — смесь фантастического элемента со здравым, реальным представлением о жизни. «Civitas solis» изображает в форме романа идеальную страну — город Солнца.
Продолжить чтение
Математические начала натуральной философии
Математические начала натуральной философии
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАЧАЛА НАТУРАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ Как физический, так и математический уровень труда Ньютона несопоставимы с работами его предшественников. В нём совершенно (за исключением философских отступлений) отсутствует аристотелева или декартова метафизика, с её туманными рассуждениями и неясно сформулированными, часто надуманными «первопричинами» природных явлений. Ньютон, например, не провозглашает, что в природе действует закон тяготения, он строго доказывает этот факт, исходя из наблюдаемой картины движения планет: из первых двух законов Кеплера он выводит, что движение планет управляется центральной силой, а из третьего закона — что притяжение обратно пропорционально квадрату расстояния. Метод Ньютона — создание модели явления, «не измышляя гипотез», а потом уже, если данных достаточно, поиск его причин. Такой подход, начало которому было положено Галилеем, означал конец старой физики. Математический аппарат и общую структуру книги Ньютон сознательно построил максимально близкими к тогдашнему стандарту научной строгости — «Началам» Евклида.
Продолжить чтение
Заблуждения в жизни человека
Заблуждения в жизни человека
Проблема заблуждения: древнегреческая философия и средневековье 1. Несовпадение человеческого ума и воли с законами универсума Материалисты(Гераклит, Демокрит, Эпикур): источник – в природном несовершенстве познавательных способностей Идеалисты идеалистически (Платон, Аристотель, стоики): источник – в ограниченности чувственного знания, либо в недостатке образованности индивида 2. Искажение готовой, раз навсегда заданной человеку истины, производимое злой волей, персонифицированной в виде дьявола, т.е. как «дьявольское наваждение». Проблема заблуждения: философия Нового времени (I) 1. Заблуждение - следствие искажающего влияния воли на разум (период начала противостояния научного и религиозно-теологического подхода); 2. Материалистический монизм Спинозы (на основе Бэкона, Декарта): «человеческая воля свободна, и притом шире разума», а потому и рождает заблуждение. Ложность идеи заключается «в недостатке знания», заключенного в идее. 3. Просветительский рационализм (Гельвеций, Дидро, Ламетри и др.): источник заблуждения - в инстинктивной подчиненности человека своим личным и частным (групповым) интересам, а с другой – в политическом интересе господствующих слоев, которые ради сохранения своего господства навязывали всему обществу различные ошибочные идеи (так называемая «теория обмана»).
Продолжить чтение
Научное познание
Научное познание
1. Виды знаний Житейское знание – ориентировано на повседневном поведении людей, носит эмпирический характер, основан на здравом смысле и обыденном познании. Мифологическое – представляет собой единство рационального и эмоционального отражения действительности. Научное знание – достоверное обобщение фактов, предвидение различных явлений. Художественное знание - формируется в сфере искусства, не стремится быть доказательным и обоснованным. Личностное знание – зависит от интеллектуальных способностях человека. Рациональное знание – связано с рациональным мышлением и отражает реальность в логических понятиях. Религиозное – акцент делается на веру в сверхъестественное и эмоционально-образное отражение действительности 2. Форма знаний Ненаучное – несистемное и разрозненное знание, которое противоречит существующей действительности. Донаучное – предпосылка научному знанию. Паранаучное – знание, не соответствующее научному знанию. Лженаучное – осознанное использование предрассудков и домыслов. Антинаучное – знание, осознанно искажающее научное знание.
Продолжить чтение
2.Обзор истории философии
2.Обзор истории философии
Цель лекции: Понять, что при всем многообразии и практической необозримости философское наследие в целом составляет единство, это коллективный опыт человечества и идеи выдающихся его представителей. Понять, что актуальность изучения истории философии неоспорима, т.к. философское наследие имеет непреходящую ценность. Истоки философии Родиной философии на Западе стала Древняя Греция, на Востоке – Древний Египет, Вавилон, Индия и Китай. Интересно, что становление и западной, и восточной философии происходило практически в одно и то же историческое время и независимо друг от друга. И на Западе, и на Востоке философия стала складываться на той ступени истории и культуры, когда начался процесс разложения родового общества, на смену мифологического сознания приходит рациональное, философское мировоззрение.
Продолжить чтение