Тема урока «Ионная связь»

Цель урока: сформировать понятие об ионной связи

Дать понятие о химической связи и об одном из ее видов – ионной связи, разъяснить природу металлических и неметаллических свойств;
Научить составлять схемы образования и электронные формулы ионных соединений;
Развивать логическое мышление.
Задачи урока:

Как атомы могут принимать устойчивые электронные конфигурации?
Проблемный вопрос:

Ион – это частица образующаяся в результате отдачи
или принятия электрона.
Пример:
NaCl – хлорид натрия (поваренная, пищевая соль)
+
1e

Распределение ионов металлов
в организме человека

Путь к вершине химической пирамиды –
ионная химическая связь в соединениях.
Напишите схемы образования связей в этих веществах
СаCl2
KCl
H2
H2O
NaF
HF
N2
Cl2
BaCl2
F2

Поиграйте в «крестики-нолики». Найдите выигрышный путь, который составляют вещества с ионной связью. Напишите схемы образования связи в этих веществах.
Na2S
CH4
Br2
NH3
MgO
КBr
H2O
PH3
O2