Слайд 2СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ – способность личности выполнять нормы и правила жизнедеятельности в обществе,
![СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ – способность личности выполнять нормы и правила жизнедеятельности в обществе,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947112/slide-1.jpg)
брать на себя ответственность за свою деятельность и соотносить личные интересы с потребностями общества.
(Э.Ф. Зеер)
Слайд 3СОЦИАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Ценностно-смысловые установки и моральные нормы
Опыт социальных и межличностных отношений
Правосознание
![СОЦИАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ Ценностно-смысловые установки и моральные нормы Опыт социальных и межличностных отношений Правосознание](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947112/slide-2.jpg)
Слайд 4Компоненты социальной компетенции
Личностный
Когнитивный
Нравственно-ценностный
Деятельностный
![Компоненты социальной компетенции Личностный Когнитивный Нравственно-ценностный Деятельностный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947112/slide-3.jpg)
Слайд 5ЛИЧНОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ
социальная ответственность,
эмоциональная устойчивость,
стремление к общению с людьми, к установлению
![ЛИЧНОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ социальная ответственность, эмоциональная устойчивость, стремление к общению с людьми, к](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947112/slide-4.jpg)
и расширению социальных контактов,
личностная активность,
адекватная самооценка,
волевой контроль,
уверенность в себе,
толерантность,
мотивация достижения.
Слайд 6КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ
знания о сущности, структуре, функциях социальных компетенций, девиантного поведения, о сущности
![КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ знания о сущности, структуре, функциях социальных компетенций, девиантного поведения, о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947112/slide-5.jpg)
здорового образа жизни;
знания о качествах личности, позволяющих успешно социализироваться в обществе, наличие и уровень развития их у себя;
знания о способах взаимодействия людей в обществе.
Слайд 7НРАВСТВЕННО-ЦЕННОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ
наличие жизненных ориентаций и целей;
гражданский патриотизм;
принятие здорового образа жизни, осознание опасности
![НРАВСТВЕННО-ЦЕННОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ наличие жизненных ориентаций и целей; гражданский патриотизм; принятие здорового образа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947112/slide-6.jpg)
употребления наркотических средств.
Слайд 8ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ
УМЕНИЯ
анализировать ситуации взаимодействия людей;
правильно оценивать вербальную и невербальную экспрессию во
![ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ УМЕНИЯ анализировать ситуации взаимодействия людей; правильно оценивать вербальную и невербальную](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947112/slide-7.jpg)
взаимодействии с другими людьми;
предвидеть последствия деятельности и поведения своего и других;
логика социального взаимодействия.
НАВЫКИ
конструктивного взаимодействия с окружающими;
коммуникативного контроля;
общительности;
организации продуктивной, социально-ориентированной деятельности.
Слайд 10ИЗМЕНЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОЗИЦИИ ПЕДАГОГА
Авторитарное и манипулятивное воздействие учителя на учащегося
Диалогическое взаимодействие
![ИЗМЕНЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОЗИЦИИ ПЕДАГОГА Авторитарное и манипулятивное воздействие учителя на учащегося Диалогическое взаимодействие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947112/slide-9.jpg)
Слайд 15МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ
СОЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
Репрезентация ситуации как значимого события
Критическое осмысление жизненного события
Личностная рефлексия
Переосмысление
![МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ Репрезентация ситуации как значимого события Критическое осмысление жизненного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947112/slide-14.jpg)
действительности
Изменение отношения к ситуации
Изменение мотивов деятельности
Освоение новых способов деятельности
Слайд 16МОНИТОРИНГ РАЗВИТИЯ
СОЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
Психологическая служба
Деловые игры, тренинги
Психологические методики мониторинга
Учитель
Инновационные оценочные средства
Педагогическое
![МОНИТОРИНГ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ Психологическая служба Деловые игры, тренинги Психологические методики мониторинга](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947112/slide-15.jpg)
тестирование, анкетирование, наблюдение
Слайд 17Показатели и критерии оценивания уровня сформированности социальных компетенций обучающихся
![Показатели и критерии оценивания уровня сформированности социальных компетенций обучающихся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/947112/slide-16.jpg)