Содержание
- 2. «Сами трудясь, вы многое сделаете для себя и для близких, а если при труде успеха не
- 3. План урока Характеристика моющих средств (химизм образования СМС). Состав СМС (детергентов). а) Лабораторный опыт №1 «Изучение
- 4. Ариэль. Безупречный вид одежды. Надолго! Не просто чисто, а безупречно чисто! Losk есть. Пятен нет. Чисто
- 5. Имеется два основных вида стиральных порошков Для ручной стирки одежды Для машинной стирки
- 6. 1) C12H25OH + H2SO4 C12H25OSO3H + H2O лауриловый лаурилсульфат спирт C12H25OSO3H + NaOH C12H25OSO3Na + H2O
- 7. Основой синтетических моющих средств (детергентов) является Na-cоль алканбензолсульфокислоты CH3-(CH2)n-CH2- -SO3Na
- 8. Состав СМС ПОВЕРХНОСТНО-АКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА ОРГАНИЧЕСКИЕ И НЕОРГАНИЧЕСКИЕ ДОБАВКИ Поверхностно-активные вещества (ПАВ) катионные анионные неиногенные Они являются
- 9. Опыт1 Изучение свойств мыльной воды (механизм действия ПАВ). Смочите две стеклянные пластинки обычной водой, соедините их.
- 10. Вывод: Поверхностное натяжение воды больше, чем мыльной. ПАВ уменьшают поверхностное натяжение воды, усиливая тем самым моющие
- 11. Химический состав стиральных порошков
- 12. Химический состав стиральных порошков
- 13. Состав стирального порошка: ПАВ – поверхностно-активные вещества Отбеливатели Энзимы Отдушка Пенообразователи Стабилизаторы Антиресорбенты (силикаты, КМЦ, триполифосфаты
- 14. Вывод: Синтетические моющие средства (детергенты) – это сложные смеси ПАВ с различными отбеливателями (химическими и оптическими),
- 15. Моющие способности стирального порошка Моющий процесс сводится к трем стадиям. Необходимо: отделить (оторвать) грязевые частицы от
- 16. Схема №1 Строение поверхностно-активных веществ(ПАВ). - + АНИОН КАТИОН Na + Углеводородная цепь(гидрофобная) Анионный гидрофильный конец
- 17. Моющие способности стирального порошка определяются поверхностно-активными веществами Рисунок, иллюстрирующий процесс стирки
- 18. Моющий процесс можно изобразить следующим образом Схематическое изображение моющего процесса: а — грязевая частица на поверхности
- 19. Анкетирование учащихся (было проведено анкетирование учащихся 8-11 классов, 56 учащихся) Что Вы чаще используете при стирке
- 20. Наиболее распространенные международные символы, обозначающие условия по уходу за текстильными изделиями
- 21. Опыт №3 Изучение моющих способностей современных стиральных порошков (сравнить их эффективность воздействия на пятна от маркера,
- 22. На 6 хлопчатобумажных лоскутков ткани наносятся по 4 пятна (чернила, маркер, томатная паста, кофе). Ткань не
- 23. Учащиеся экспериментальным путем изучают моющие способности стиральных порошков Стиральные порошки « Persil», «Миф», «Aos»
- 24. Проверяют моющие способности порошков: «Зифа», «Ariel», «Tide»
- 25. Таблица результатов качества стирки
- 26. Зависимость роста и развития цветов от питательной среды В течении двух недель три растения находились в
- 28. Закрепление В ходе исследования удалось частично опровергнуть предполагаемые результаты о рекламируемых порошках. Частичное опровержение предположений также
- 29. Существует ли на сегодняшний день такой стиральный порошок, который может отстирать все, невзирая, на качество ткани
- 31. Скачать презентацию