Слайд 2Контролирующий семинар
Самоподготовка 8 мин
«Выход в класс» 14 мин
Проверяем полученные знания 15мин
Самопроверка 5 мин
Самооценка 2 мин
Слайд 3WEB – квесты
♦ Домашняя аптечка
Перечислите неорганические вещества, которые входят в состав домашней аптечки.
Какие
вещества из домашней аптечки могут быть названы «аптечные старожилами»?
3. Каково назначение указанных неорганических веществ?
http://www.alhimik.ru/apteka/apt6N.htmltf4.6 http://wvm.med2000.ru/med/03J.htm http://www.matrasoved.pozvonok.rii/med/page17_4_5.html
http://www.alhimik,ru/apteka/apt2N,html
Слайд 4КЕЙС- технология
Кейс (от англ. case — случай, обстоятельство) — совокупность учебных материалов,
в которых сформулированы практические проблемы, предполагающие коллективный или индивидуальный поиск их решения .
Кейс — это единый информационный комплекс, позволяющий понять ситуацию.
Слайд 5документальные данные;
сведения из учебного издания;
сведения из СМИ;
рисунки, фото;
исторический факт;
видеоролик.
Слайд 6«Ёлочка»
9 класс
экскурсии
Музей-усадьба
«Боблово»
8 класс
«Термоприбор»,
«Водоканал»
11 класс
«Химлаборприбор»
8 класс
«Кондитерский цех»
10 класс
«Аптека»
8 класс
Слайд 7Обучение индивидуально
Учителю важно учитывать, что все учатся немного по-разному, поэтому, реальный прогресс
в обучении гарантирует только работа с учеником один на один, например при подготовке к участию в любых интеллектуальных мероприятиях, консультировании учащихся при подготовке научно-исследовательских работ. Наблюдения показывают, что полученные в ходе такой работы навыки самообразования школьники используют при освоении всех учебных предметов, а не только того, в рамках которого было проведено исследование.
Слайд 8Обучение- это работа
Интерес к обучению падает, если оно не требует усилий.
Обучение может
и должно приносить радость.
Итоговый поурочный рейтинг, самоконтроль, самокоррекция
Слайд 9Оценка уровня достижений учащихся:
Традиционные :
- контрольные работы,
- устные опросы.
Инновационные:
- контрольно-диагностические задания;
- контекстные задачи;
- компетентностно-ориентированные тесты.
Слайд 10Контрольная работа по своему тексту
«3»- 5 заданий все стандартные, решены верно.
«4»- 5
заданий, 2 из них интересные.
«5»- есть оригинальные задания, большая часть заданий интересные.
Слайд 12Урок
Познавательный, интенсивный.
Обучает, воспитывает, обогащает.
И каждый шаг , как трудный поиск.
Интересно.
Слайд 13Урок- марафон
«Всезнайка»
«Математическая экспертиза»
«Незнайкины вопросы»
«Экспериментальная»
«Художественная»
Слайд 14Пик Победы
Шифровка.
Внимание, на старт!
Скала Достижений.
Наскальные рисунки.
Бездна формул.
Вершина Успеха.
Хребет Усилий.
Слайд 15Экспресс
Сообразительная.
Загадочная.
Фокусная.
Историческая.
Поэтическая.
Поговорочная.
Исследовательская.
Проверочная.
Слайд 16Обучение тесно связано с практикой
Уроки проблемного проектирования.
Экскурсии.
Внеклассная работа.
Слайд 17 Нельзя стать учеником, не приложив усилий, точно так же нельзя стать
современным учителем, не умея быть учеником.
«Только тот, кто счастлив, способен распространять счастье».
Пауло Коэльо
Слайд 18
« Все радости быстротечны, и только одна доступна нам постоянно, если мы
познаём её, -радость ученичества».
С.Л.Соловейчик
Слайд 19R.BOT – первый российский интерактивный мобильный робот
Слайд 20R.BOT в образовании:
Слышу
Вижу
Рассматриваю
Показываю
Говорю
Двигаюсь
Обучение больных детей;
Удалённые консультации;
Удалённое присутствие учителя и родителей детей в
классе.
(Российские инновационные технологии, 2012 г, www.rbot.ru; Москва , Часовая улица, 28)
Слайд 21 Завтра вновь прозвенит школьный звонок.
И передо мной снова будут глаза,
глаза моих учеников…
Слайд 22Литература
Гин А.А. Приёмы педагогической техники.-М.: Вита-Пресс, 1999.
Дендебер С.В., Ключникова О.В. Современные технологии
в процессе преподавания химии.-М.:5 за знания, 2007.
Оржековский П.А., Шалашова М.М., Мещерякова Л.М. О структуре курса химии.//Химия в школе № 8-2012, с. 12-18.
http://nsportal.ru/makarov-yuriy-borisovich
Сайт Макарова Ю.Б. на nsportal.ru