Содержание
- 2. Чему мы должны научиться: Познакомиться с понятиями «Четные и нечетные числа» Научиться определять четное число или
- 3. Устный счет: Что неизвестно? Как найдем? 18 18 8 2 2 2
- 4. 6 красных кружков 9 синих кружков, Разложите по два:
- 5. Разложите на две равные части: 3 красных кружка 4 синих кружка, 5 зелёных кружков ,
- 6. Числа которые можно разделить на 2 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20,
- 7. Я правило запомни меня! а которые не делятся на 2 – нечетными. Числа, которые делятся на
- 8. Запиши по порядку числа от 10 до 19 10 11 12 13 14 15 16 17
- 9. Откройте учебник на странице 20 Посмотрите на поля, какое там задание? Какие четные номера домов пропущены?
- 10. Умножь на 2 каждое нечетное число от 1 до 9. Какие получились числа четные или нечетные?
- 11. Сделайте вывод: При умножении и четных и нечетных чисел на 2 в результате получаются четные числа
- 12. Задача №4 6 6 6 ? 6 * 3 = 18 кг кг кг кг
- 13. Выполните Задание №6 12 : 2 * 3 = * 6 18 : 3 2*6 =
- 14. Что нового вы узнали на этом уроке? Что есть числа четные и нечетные Какие числа называются
- 15. Запишите домашнее задание С.21 №3,4,7
- 17. Скачать презентацию