Квадратные уравнения. Стадия осмысления

Квадратные уравнения
Ансарова Г.И. учитель математики сш№28 село Бесагаш Талгарский район

«Скажи мне, и я забуду.
Покажи мне, и, может быть, я буду помнить.
Позволь мне сделать это, и это станет моим навсегда»
(Китайская пословица)

. «Квадратные уравнения - это фундамент, на котором покоится величественное здание алгебры»,
говорил известный математик средневековой Европы
Л. Фибоначчи.

Стратегия «Взаимоопрос»

Стадия осмысления
1.Составление кластера на ключевое слово «Квадратные уравнения»

Вы, видите уравнения, записанные по какому то признаку. Как вы думаете , какое из уравнений лишнее и почему?

Не решая уравнения найдите сумму и произведение корней:

Какие из этих уравнений не имеют корни?

Не решая уравнения, найдите корни уравнения:

Решите уравнения:

Решите задачу:

Решите биквадратное уравнение

Рефлексия:Завершите предложения:
1.На уроке я работал(а) …
2.Урок для меня показался …
3.Самым полезным и интересным для меня было…
4.Я встретился(лась) с трудностью при …
5.У меня хорошо получилось...
6.Я выполнял(а) задания …
7.Я понял(а), что …
8.Теперь я могу …
9.Я попробую …
10. Меня удивило …
11. Мне было трудно …
12.Скажи комплимент теме «Квадратные уравнения»
13Сегодня я узнал…
14 Было интересно…
15 Я почувствовал, что

Домашнее задание
Составить тест из 5 примеров на решение квадратных уравнений.