- Главная
- Математика
- Основы математического моделирования. Лекция 2

Содержание
- 2. Математическое моделирование – это идеальное научное знаковое формальное моделирование, при котором описание объекта осуществляется на языке
- 3. Если результаты моделирования удовлетворяют исследователя и могут служить основой для прогнозирования поведения или свойств исследуемого объекта,
- 4. Модель нужна для того, чтобы: понять, как устроен конкретный объект: какова его структура, внутренние связи, основные
- 5. МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ Математическое моделирование – это идеальное научное знаковое формальное моделирование, при котором описание объекта осуществляется
- 6. Методы математического программирования В зависимости от вида построенной модели, математические модели разделяются на: 1) линейные; 2)
- 7. Составление экономико-математической модели задачи и ее решение графическим методом для задачи линейного программирования Модель задачи линейного
- 8. Пример линейной задачи математического программирования Фирме А предстоит решить, какое количество x1 чистой стали и какое
- 9. По условию задачи построена математическая модель Функция F – целевая, которую надо минимизировать, также приведена система
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2Математическое моделирование – это идеальное научное знаковое формальное моделирование, при котором описание
Математическое моделирование – это идеальное научное знаковое формальное моделирование, при котором описание

Моделирование – метод познания окружающего мира, который можно отнести к общенаучным методам, применяемым как на эмпирическом, так и на теоретическом уровне познания.
При построении и исследовании модели могут применяться практически все остальные методы познания.
Под моделью понимается такой материальный или мысленно представляемый объект, который в процессе познания (изучения) замещает объект-оригинал, сохраняя некоторые важные для данного исследования типичные его черты.
Процесс построения и использования модели называется моделированием.
Другими словами, модель – это объект-заменитель объекта-оригинала, обеспечивающий изучение некоторых интересующих исследователя свойств оригинала.
Любая модель нетождествена объекту-оригиналу, поскольку при ее построении исследователь учитывал лишь важнейшие с его точки зрения факторы.
В этом отношении любая модель является неполной.
«Полная» модель, очевидно, будет полностью тождественна оригиналу (Норберт Винер: наилучшей моделью кота является другой кот, а еще лучше – тот же самый кот).
Слайд 3Если результаты моделирования удовлетворяют исследователя и могут служить основой для прогнозирования поведения
Если результаты моделирования удовлетворяют исследователя и могут служить основой для прогнозирования поведения

Адекватность модели зависит от целей моделирования и принятых критериев.
Идеально адекватная модель принципиально невозможна в силу неполноты модели.
В качестве одной из характеристик модели может выступать простота (или сложность) модели.
Важнейшим свойством модели является потенциальность модели, или её предсказательность с позиций получения новых знаний об исследуемом объекте: мы хотим получать от модели больше, чем в нее вложили.
Эта «дерзость», «собственный ум» моделей – есть проявление множества внутренних связей, осознать совместное действие (синергетические эффекты) которых их создатели зачастую не в состоянии (по крайней мере, на стадии разработки).
Слайд 4Модель нужна для того, чтобы:
понять, как устроен конкретный объект: какова его
Модель нужна для того, чтобы:
понять, как устроен конкретный объект: какова его

научиться управлять объектом или процессом, определять наилучшие способы управления при заданных целях и критериях;
прогнозировать прямые и косвенные последствия реализации заданных способов и форм воздействия на объект.
Знаковым называется моделирование, использующее в качестве моделей знаковые изображения какого-либо вида: схемы, графики, чертежи, иероглифы, наборы символов, включающее также совокупность законов и правил, по которым можно оперировать с выбранными знаковыми образованиями и элементами.
Моделирование с помощью математических соотношений (математическое моделирование) является примером знакового моделирования.
Слайд 5МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
Математическое моделирование – это идеальное научное знаковое формальное моделирование, при котором
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
Математическое моделирование – это идеальное научное знаковое формальное моделирование, при котором

В настоящее время математическое моделирование это один из самых результативных и наиболее часто применяемых методов научного исследования.
Математическое моделирование имеет следующие преимущества:
1) экономичность (в частности, сбережение ресурсов реальной системы);
2) возможность моделирования гипотетических, то есть не реализуемых в природе объектов (прежде всего на разных этапах проектирования);
3) возможность реализации режимов опасных или трудновоспроизводимых в натуре (критический режим ядерного реактора, работа системы противоракетной обороны);
4) возможность изменения масштабов времени; простота многоаспектного анализа;
5) большая прогностическая сила вследствие возможности выявления общих закономерностей;
6) универсальность технического и программного обеспечения проводимой работы (ЭВМ, системы программирования и пакеты прикладных программ широкого назначения).
Слайд 6Методы математического программирования
В зависимости от вида построенной модели, математические модели разделяются на:
1)
Методы математического программирования
В зависимости от вида построенной модели, математические модели разделяются на:
1)

2) нелинейные.
Для исследования математических моделей используются методы математического программирования.
В наших лекциях, мы остановимся на линейных моделях.
Методы линейного математического программирования:
1) Графический метод решения задач линейного программирования.
2) Симплекс-метод решения задач линейного программирования.
3) Инструментальный метод решения задач линейного программирования.
Слайд 7 Составление экономико-математической модели задачи и ее решение
графическим методом для задачи линейного
Составление экономико-математической модели задачи и ее решение графическим методом для задачи линейного

Модель задачи линейного программирования, заданной в стандартной форме, такова:
Т. е., строится целевая функция, которую надо оптимизировать (максимизировать или минимизировать), при этом существуют ограничения, накладываемые на модель, которым она должна удовлетворять. Все ограничения сводятся в систему ограничений.
где f и gi – заданные линейные функции, а bi – вещественные числа
Слайд 8Пример линейной задачи математического программирования
Фирме А предстоит решить, какое количество x1 чистой
Пример линейной задачи математического программирования
Фирме А предстоит решить, какое количество x1 чистой

Слайд 9По условию задачи построена математическая модель
Функция F – целевая, которую надо
По условию задачи построена математическая модель
Функция F – целевая, которую надо

Для исследования этой модели и поиска её решения можно применять все перечисленные методы линейного математического программирования.
Мы, в дальнейшей работе, остановимся на инструментальных методах решения.
Векторы в пространстве
Математический диктант к уроку по теме Параллелограмм
Презентация на тему Дробные числа
Геометрические преобразования плоскости
Сумма углов треугольника
Построение графика квадратичной функции
Приведите примеры элементарных исследований свойств при изучении первых функций
Буйство красок, звуков, рифм смиряет циркуль, логарифм
Презентация на тему Цилиндр: основные сведения
Линейное уравнение с двумя переменными
Правило сложения, вычитания, умножения десятичных дробей
Сложение чисел. Как можно найти значение суммы 7 + 7
Урок сюрприз. Величины
Пространственные векторы в асинхронном двигателе. Эйлер (1707-1783 гг)
СМО
Осевая симметрия
Решение задач на перебор вариантов
Формулы сокращенного умножения. Интерактивный плакат
Правильные многогранники и ИДСЗ
Число Пи вокруг нас
Закрепление таблицы умножения и деления
Соответствия между множествами. Отображения. Функции
Божьи коровки
Методы решения тригонометрических уравнений
Решение линейных уравнений. Часть 2
Математический диктант. Классная работа
Многоугольники
Степень с натуральным показателем