Содержание
- 2. С тех пор, как существует мирозданье, Такого нет, кто б не нуждался в знаньях. Какой мы
- 3. Работа в парах – проверяют друг друга в знании определений. (на листах оценивания ставят оценки) партнеры
- 4. Блиц-турнир
- 5. Цифровой диктант
- 6. проверка 1. 1 2. 1 3. 1 4. 1 5. 0 6. 1 7. 1 8.
- 7. Критерии оценивания: (самопроверка) «5» - 8 - 10 «плюсиков» «4»- 6 -7 –«плюсиков» «3» - 5
- 8. На уроке Выполнить №1372 (работа в группах) №1373
- 9. На уроке №1376 (а, в) - четные партнеры (б, г) – нечетные партнеры
- 11. Скачать презентацию








Иррациональные уравнения
Соотношение между углами и противоположными сторонами
Геометрический тренинг
Интегральное исчисление для функции нескольких переменных
Нахождение угла треугольника
Решение тригонометрических уравнений и их систем
Пирамида
Логарифмирование и потенцирование выражений
Рекурсивные алгоритмы
6cc84cfba09801fa77f2178065bede8f
Презентация на тему Целые уравнения и способы их решения
Теорема Виета и её применение
Статистическое изучение связей между явлениями (4 часа). Тема 1.7
Урок-игра Крестики-нолики. Обобщение и систематизация знаний учащихся
Параллельный перенос фигур
Геометрические фигуры
Сложение и вычитание в пределах 1000
Сечения, их назначение и применение
Четырёхугольники. Урок-зачет
Математическое моделирование. Основные положения
Решение геометрических задач повышенного уровня сложности методом координат
Проценты. Сравнение с целым
Уравнение Бернулли
Системы показательных уравнений и неравенств
Арккосинус. Решение уравнений
tema_2_1_metrologia (1)
День 3. Продающие тексты. Практика. Что продаем?
Арккосинус. Решение уравнения cosx=a