Содержание
- 2. На уроке нас сегодня ждут великие дела… Устный счёт Решение задач Геомет- рические задачи Решение примеров
- 3. (50-36):2= о (31-29)·10= к (11+7):2= л (19-3):2= с (98-90)·2= а (88-81)·2= р (25-5):10= н 7 20
- 4. 16 2 2 2 12 9
- 5. 3 8 18 2 4 5 24 21 15 6 7 9 Однозначные 2 3 4
- 6. 1 3 2 5 4 2·9 +12:2-(18-10)= 2 4 3 5 1 16 Кто прав???
- 7. Тема урока: «Выполняем действия по порядку»
- 8. АЛГОРИТМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОРЯДКА ДЕЙСТВИЯ Как будем действовать, чтобы определить порядок? Прочитать выражение. Скобки есть? « Нет»
- 9. Проверка по эталону а) 3 + (8 - 2) = 9 б) ( 9 – 3
- 10. Если не только « + » или « - » , но и « • »
- 11. 20 20 : 3+2 = 4 (к.) 20 : (3+2) = 4 (к.)
- 12. Работа по учебнику. С. 114 №1(устно), правило, №2 с.114, №3(а) с.115.
- 13. Сделай сам! Расставь порядок действий и вычисли: 32 + 9 ·(18 – 16) – 25 =
- 14. Проверь себя! 3 2 1 4 32 + 9 ·(18 – 16) – 25 = 25
- 15. Геометрические фигуры (устная работа) 4 см 5 см 5 см 4 см 2 см 3 см
- 16. +(47-39) 2 = 16:2 2 4 1 3 24
- 18. Скачать презентацию