Порядок действий. 2 класс

Слайд 2

На уроке нас сегодня ждут великие дела…

Устный
счёт

Решение
задач

Геомет-
рические
задачи

Решение
примеров

Физ.
минутка

Самост.
работа

Итог
урока

На уроке нас сегодня ждут великие дела… Устный счёт Решение задач Геомет-

Слайд 3

(50-36):2= о
(31-29)·10= к
(11+7):2= л
(19-3):2= с
(98-90)·2= а
(88-81)·2= р
(25-5):10= н

7

20

9

8

16

14

2

(50-36):2= о (31-29)·10= к (11+7):2= л (19-3):2= с (98-90)·2= а (88-81)·2= р

Слайд 4

16

2

2

2

12

9

16 2 2 2 12 9

Слайд 5

3 8 18
2 4 5 24
21 15 6
7 9

Однозначные
2 3 4
6

3 8 18 2 4 5 24 21 15 6 7 9
5 7 8 9

Двузначные
18 21 24

Нечётные
3 5 7 9
15 21

Чётные
2 4 6 8
18 24

Слайд 6

1 3 2 5 4
2·9 +12:2-(18-10)=
2 4 3 5

1 3 2 5 4 2·9 +12:2-(18-10)= 2 4 3 5 1 16 Кто прав???
1

16

Кто прав???

Слайд 7

Тема урока: «Выполняем действия по порядку»

Тема урока: «Выполняем действия по порядку»

Слайд 8

АЛГОРИТМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОРЯДКА ДЕЙСТВИЯ

Как будем действовать, чтобы определить порядок?
Прочитать выражение.
Скобки есть?

АЛГОРИТМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОРЯДКА ДЕЙСТВИЯ Как будем действовать, чтобы определить порядок? Прочитать выражение.

« Нет» – выполняем действия в том порядке, как записаны.
«Да» - первое действие в скобках, а остальные по порядку.

Слайд 9

Проверка по эталону

а) 3 + (8 - 2) = 9
б) ( 9

Проверка по эталону а) 3 + (8 - 2) = 9 б)
– 3 ) – 5 = 1
в) 4 + (7 + 2) – 5 = 8
г) ( 6 + 1 ) – ( 5 – 3 ) =5

Слайд 10


Если не только « + » или « - » ,

Если не только « + » или « - » , но

но и « • » или « : »,
тогда « • » и « : »,
а потом « + » и « - »по порядку.

Если одна или несколько ( ),
тогда ( ),
а потом « • » или « : »,
« + » или « - ».

Слайд 11

20

20 : 3+2 = 4 (к.)

20 : (3+2) = 4 (к.)

20 20 : 3+2 = 4 (к.) 20 : (3+2) = 4 (к.)

Слайд 12

Работа по учебнику. С. 114 №1(устно), правило, №2 с.114, №3(а) с.115.

Работа по учебнику. С. 114 №1(устно), правило, №2 с.114, №3(а) с.115.

Слайд 13

Сделай сам!

Расставь порядок действий и вычисли:
32 + 9 ·(18 – 16) –

Сделай сам! Расставь порядок действий и вычисли: 32 + 9 ·(18 – 16) – 25 =
25 =

Слайд 14

Проверь себя!

3 2 1 4
32 + 9 ·(18 – 16) –

Проверь себя! 3 2 1 4 32 + 9 ·(18 – 16)
25 = 25

Молодцы!

Слайд 15

Геометрические фигуры (устная работа)

4 см

5 см

5 см

4 см

2 см

3 см

6 см

Р =

Р

Геометрические фигуры (устная работа) 4 см 5 см 5 см 4 см
=

Р =

4+4 + 5+5 = 18 (см)

2 + 4 + 5 = 11 (см)

(3+6) *2= 18 (см)


Слайд 16

+(47-39) 2 =

16:2

2

4

1

3

24

+(47-39) 2 = 16:2 2 4 1 3 24
Имя файла: Порядок-действий.-2-класс.pptx
Количество просмотров: 60
Количество скачиваний: 2