Содержание
- 2. Реши цепочку. 8 15 9 21 90 60 160 +7 - 6 +12 +69 - 30
- 3. Посмотрите на выражения. Что интересного вы заметили? Найдите значения выражений. 160 + 90 = 260 +
- 4. Решаем задачу. Подберите схему, составьте выражение. Петя поймал 18 раков, а Миша – 24. Сколько раков
- 5. Выполни операции и найди обратные операции. (№4 стр. 5) дом дома добавить кружок убрать кружок приписать
- 6. Подумай! Есть ли для этой операции обратная? разбить чашку спилить дерево
- 7. Выполни операцию, затем обратную ей. Запиши действие, которое выполнил, выражением. (№5 стр.5) a + 8 a
- 8. Выполни действия. (№6 стр. 5) 987 – 394 + 394 = n + 9 – 9
- 9. Используя схему, составь и реши задачу: I II III 96 159 104 ? 159 104 96
- 10. Операции, в которых объект и результат меняются местами, называют обратными. I II III ? 159 104
- 12. Скачать презентацию









Дроби и проценты. Арифметические действия с дробями
Площади. Тест 8 класс
Измерение площадей. Площадь прямоугольника
Теорема о трёх перпендикулярах
Теорема Пифагора. 8 класс
Додавання і віднімання мішаних чисел
ES_in_Diag
Число или цифра 2
Презентация на тему Наглядная геометрия для начальной школы
Угол между векторами
Таблица умножения на 3 в стихах
Квадратные уравнения
Понятие структуры в теории систем. Лекция 4
Диаграммы
Презентация на тему СВОЙСТВА КОРНЯ N-Й СТЕПЕНИ
Векторное и смешанное произведения векторов. Лекция 4
Микрокалькулятор
Преобразования графиков функций
Основные тригонометрические тождества. Преобразование тригонометрических выражений
Математика. Управление социальными системами. Математический анализ. Дифференцирование функции одной переменной
Парная линейная регрессия
Задачи приводящие к понятию производной
Доказательство неравенств. Решение задач на доказательство неравенств
Обзор приложений копул к задачам Байесовской классификации при машинном обучении
Подготовка к ГИА
Треугольник. Изображение. Обозначение
Квадратные уравнения. Повторение. 8 класс
Степенные, показательные, логарифмические и тригонометрические функции