Слайд 2Фундаментальный образовательный объект:
Треугольник
![Фундаментальный образовательный объект: Треугольник](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1048330/slide-1.jpg)
Слайд 3Задание
Работа в группах по 4-5 человек. Вам дана страница социальной сети .
Пользователь
![Задание Работа в группах по 4-5 человек. Вам дана страница социальной сети](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1048330/slide-2.jpg)
страницы ⎯ равнобедренный треугольник. Заполните страницу, применив свои знания о данном пользователе. Работу оформите в виде рисунка.
Слайд 6Вид деятельности: когнитивная (познавательная)
и креативная деятельности.
Образовательный объект: рисунок.
![Вид деятельности: когнитивная (познавательная) и креативная деятельности. Образовательный объект: рисунок.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1048330/slide-5.jpg)
Слайд 7Метапредметные результаты
умение анализировать, обобщать, извлекать нужную информацию;
умение креативно и творчески мыслить;
умение слушать,
![Метапредметные результаты умение анализировать, обобщать, извлекать нужную информацию; умение креативно и творчески](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1048330/slide-6.jpg)
уважать мнение одноклассников, проявлять терпимость;
умение распределять роли и работу в группе.
Слайд 8Критерии оценивания
Правильность, математическая грамотность, адекватность.
Объём заполнения.
Творчество, оригинальность.
Работа в группе.
Представление (защита) работы.
![Критерии оценивания Правильность, математическая грамотность, адекватность. Объём заполнения. Творчество, оригинальность. Работа в группе. Представление (защита) работы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1048330/slide-7.jpg)
Слайд 9Вопросы обучающимся
Какое из полей страницы вызывало наибольший интерес?
Какое поле было наиболее трудно
![Вопросы обучающимся Какое из полей страницы вызывало наибольший интерес? Какое поле было](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1048330/slide-8.jpg)
заполнить?
Какую роль выполнял каждый из группы?
Что больше всего понравилось продумывать в задании?