Решение уравнений и неравенств, содержащих параметр, с использованием параллельного переноса вдоль оси Oy
Содержание
- 2. Уравнения (неравенства) вида , где функция задает семейство прямых, параллельных оси Требования этих задач содержат слова:
- 3. Выберите уравнения (неравенства), которые относятся к группе уравнений (неравенств) вида , где функция задает семейство прямых,
- 4. Изучите алгоритм решения Привести уравнение (неравенство) к виду , где функция задает семейство прямых. 2. Построить
- 5. Изучите пример решения задания: При каких значениях параметра уравнение имеет ровно три корня? Решение. 1. Приводим
- 6. Решите задачу При каких значениях уравнение имеет единственное решение? Первый шаг алгоритма Приводим уравнение к виду
- 7. Решите задачу При каких значениях уравнение имеет единственное решение? Второй шаг алгоритма Строим график функции :
- 8. Решите задачу При каких значениях уравнение имеет единственное решение? Третий шаг алгоритма Строим график функции ,
- 9. Решите задачу При каких значениях уравнение имеет единственное решение? Четвертый шаг алгоритма Осуществляя параллельный перенос построенной
- 10. Найдите значение параметра в точке касания по алгоритму: Найти абсциссу точки касания прямой к графику функции
- 11. Значение параметра в точке касания равно: г в б а
- 12. Решите задачу При каких значениях уравнение имеет единственное решение? Пятый шаг алгоритма Отвечаем на вопрос задачи:
- 13. Прочитайте и внесите изменения в свое решение 1. Приводим уравнение к виду . 2. Строим график
- 14. Решите задачу При каких значениях параметра неравенство имеет решение? Проверить
- 15. При каких значениях параметра неравенство имеет решение? Решение. 1. Приводим неравенство к виду . 2. Строим
- 17. Скачать презентацию














Случаи вычитания 15 -
11 кл. Свойства корня n-ой степени
Больше, меньше, равно (1 класс)
Дискретное преобразование Фурье (окончание)
Конструктор (2)
Призмы и антипризмы
Алан Тьюринг
Время. Единицы времени
Дискретная математика
Занимательная математика. Конструктивная геометрия
Применение векторного и смешанного произведений в решении задач С2
Решение сложных алгоритмических задач
Параллельные прямые. Тест
Вычисления вида 32 + 8, 40 – 8
Правила дифференцирования
Устный счет на уроках математики
Решение задач ( 8 класс)
Урок математики 1 класс. Числовой луч
Parallogramm
Приёмы устных вычислений в пределах 1000
Проверочная работа. 5 класс
Построение сечений
Виды движения в работах Эшера
Показательное неравенство af(x) > a8(x)
Как построить график функции y=f(x+l)+m из графика функции y=f(x)
1. Метрология
Изучение геометрического материала в школьном курсе математики
Презентация по математике "Использование информационных технологий в преподавании математики" -