Решение задач

Подготовься к уроку:
Подготовь учебник, новую тетрадь в клетку, пенал.
Открой учебник на стр. 45-46
Тема урока:
«Решение задач»
Дети, пишем ручкой, подчёркиваем карандашом!
Цифры и буквы записываем правильно и аккуратно!
В учебнике писать нельзя!

Запишите дату.
8 апреля.
Спишите числа и продолжите ряд,
соблюдая закономерность .
90 80 70
50= 5д 60 = 30 =
Запишите числа десятками по образцу.
Соблюдайте интервалы!
Откройте учебник на стр. 45.
Выполните в тетради № 2 (1 и 2 столбики)
7д+ 2д= 9д
10д – 4д =6д
9д - 5д - 3д = 1д
8д – 4д+ 6д =10д

Что известно в задаче?
Прочитайте задачу № 3 и начертите схему в тетради.
Целое и две части.
Что надо найти ?
Сколько осталось ( ещё одну часть)
Подпишем части
Заполним схему
Обозначим целое и части
Найдем неизвестную часть
Перечитай вопрос и запиши ответ
1 кл. 2 кл. ост.
?д
9д
2д
3д
9 – 2 – 3 =
4( д.)
Ответ: осталось 4 десятка тарелок.

Прочитайте задачу № 3 (б).
Начертите схему в тетради и реши задачу, пользуясь
алгоритмом. ( уч. стр. 44)

Ты - молодец!
Урок окончен.