Содержание
- 2. Задание 1
- 3. Задание 2
- 4. Рассказ Л.Н. Толстого Много ли человеку земли надо
- 5. Задача 1 Каким должен быть прямоугольник, чтобы его площадь при заданном периметре Р была максимальной. Этапы
- 6. Составление технологической карты решения задач на оптимизацию Задача 1. Какую наибольшую площадь может иметь прямоугольник с
- 7. Составление технологической карты решения задач на оптимизацию Задача 1. Какую наибольшую площадь может иметь прямоугольник с
- 8. Этап 1.
- 9. Этап 2.
- 11. Скачать презентацию








Схема Горнера. Уильям Джордж Горнер
Презентация на тему СОСТАВ ЧИСЕЛ ПЕРВОГО ДЕСЯТКА
Рефлексия. Задачи. Домашняя работа
Урок - игра В мире математики 6 класс
Элементы математической логики. Теория моделей
Гипербола
Прикидка результата. 5 класс
Знакочередующиеся и знакопеременные ряды
Задачи о дачном участке
Содержание функциональной пропедевтики в начальной школе, 5–6-х классах, в начале курса алгебры
Пушкин и математика Выполнила ученица 10 «а» класса МОУ «Гимназия №58» г. Саратов Гаврилюк Виктория Владимировна, Регион – Сарато
Линейная независимость
Урок математики. Повторение изученного
Начальное понятие стереометрии. Аксиомы в стереометрии. Тема 8.1 лекция (2ч)!!
Перпендикулярность прямой и плоскости
Математическая игра
Найди фигуру (развиваем логику)
Усеченная пирамида
Математический тренажёр
Расстояние между двумя точками (9 класс)
Соотношение между сторонами и углами треугольника
Степень с целым показателем
График линейного уравнения с двумя переменными
Эварист Галуа
Презентация на тему Подобные слагаемые
Исчисление высказываний
Вычитание чисел. Математический тренажер
Основы функционального анализа