Содержание
- 3. Вставь пропущенные числа. 7 + 5 – 4 = 8 14 – 6 + 3 =
- 4. После того как Марина раздала 8 шариков, у неё осталось их 3. Сколько шариков было у
- 5. У Димы 5 матрёшек, а у Насти 4. А у Лены столько, сколько у Димы и
- 6. На ветке должно было вырасти 15 огурцов. 8 огурцов уже выросло. Сколько огурцов ещё цветёт? 7
- 8. 15 9 8 7 6 7 8 1 способ Состав числа 15
- 9. 15- 6 15 – 5 - 1 2 способ
- 10. 15- 7 15 – 5 - 2
- 11. 15- 8 15 – 5 - 3
- 12. Запомни! 15 – 6 = 9 15 – 7 = 8 15 – 8 = 7
- 14. 15 6 7 2 4 5 6 4 2 9 Заполни волшебный квадрат.
- 15. Едет всадник на коне. Сколько ног у них вместе? 6 ног
- 16. Зайчонок пересёк полянку за 5 одинаковых прыжков, а лягушонок за 4. У кого длиннее прыжок, если
- 18. Скачать презентацию















Алгоритмы на графах
Презентация на тему Единицы измерения
Решение задач на движение
Уравнения. Устная работа
Масштаб
Измерение углов (5 класс)
Многоугольники
Объем наклонной призмы. Теорема
Построение таблиц истинности
Решение задач
Сумма углов треугольника
Численные методы решения СЛАУ (часть 2)
Движение
Арифметическая и геометрическая прогрессия
Возрастание и убывание функции. Экстремумы (10 класс)
Построение треугольника по трем элементам
Способы извлечения квадратных корней из многозначных чисел без калькулятора
В стране занимательной Математики
Проценты. 6 класс
Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями
Памятник числу π в Сиэтле
Декартово умножение множеств
Тригонометрические функции
Теория вероятностей и математическая статистика
Квадратные уравнения. Основные понятия
Несобственные интегралы первого рода
Решение задач каркасным способом. Лекция 8
Перпендикулярность прямой и плоскости