Содержание
- 3. Вставь пропущенные числа. 7 + 5 – 4 = 8 14 – 6 + 3 =
- 4. После того как Марина раздала 8 шариков, у неё осталось их 3. Сколько шариков было у
- 5. У Димы 5 матрёшек, а у Насти 4. А у Лены столько, сколько у Димы и
- 6. На ветке должно было вырасти 15 огурцов. 8 огурцов уже выросло. Сколько огурцов ещё цветёт? 7
- 8. 15 9 8 7 6 7 8 1 способ Состав числа 15
- 9. 15- 6 15 – 5 - 1 2 способ
- 10. 15- 7 15 – 5 - 2
- 11. 15- 8 15 – 5 - 3
- 12. Запомни! 15 – 6 = 9 15 – 7 = 8 15 – 8 = 7
- 14. 15 6 7 2 4 5 6 4 2 9 Заполни волшебный квадрат.
- 15. Едет всадник на коне. Сколько ног у них вместе? 6 ног
- 16. Зайчонок пересёк полянку за 5 одинаковых прыжков, а лягушонок за 4. У кого длиннее прыжок, если
- 18. Скачать презентацию















Применение тригонометрии в геометрических задачах
Презентация на тему Показательная функция
Таблица умножения на 3
ОГЭ. Разбор симуляции середины курса
АЛГОРИТМ ЕВКЛИДА
Графический способ решения систем уравнений. Свойства графиков функций
Действия над десятичными дробями
Геометрические фигуры
Критерий ранговой корреляции Спирмена
Интегрирование заменой переменной
Переводчицы. Задача
Сложение и вычитание десятичных дробей. Электронный урок
Предел переменной величины. Основные свойства пределов
05_arif_dej_drob_2
Решение линейных неравенств с одной переменной. Числовые промежутки. Урок 16
Сфера и шар
Геометрическая прогрессия
Функция нескольких переменных. Общие свойства. Непрерывность функции. Линии уровня, поверхности уровня. (Семинар 21)
Pirveladi statistikuri monacemebis damusavebis metodologia
Презентация на тему Число 0. Цифра 0
Упрощение выражений
Тригонометрия
Тема_5_2022
Задача 6.15 из сборника задач к начальному курсу эконометрики
Сумма углов в треугольнике
Тест к уроку №50. Математика 3 класс
Логарифмические функции
Линейная функция