Содержание
- 2. СОДЕРЖАНИЕ. Определение. Алгоритм построения. Зеркальное отражение графиков. Примеры. Задания.
- 3. Если - растяжение в к – раз вдоль оси Оу Если - сжатие в – раз
- 4. Если - сжатие в к – раз вдоль оси Ох Если - растяжение в – раз
- 5. ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ГРАФИКА ФУНКЦИИ Y = K ∙ F(X) СЛЕДУЕТ: Построить график функции y = f
- 6. Рассмотрим функцию y = -f (x). При всех значениях аргумента ординаты графика функции y = -f
- 7. Для построения графика функции y = -f (x) следует построить график функции y = f (x)…
- 8. … и отразить его симметрично относительно оси абсцисс.
- 9. Соединяя знания о построении функции y = k∙f (x), где k>1 с последним правилом, мы можем
- 10. Рассмотрим примеры
- 11. Пример 1 Построить график функции y=-0.5x3.
- 12. Пример Построить график функции y= -0.5x3. Строим график функции y=x3
- 13. Строим график функции y=x3 Сжимаем его вдоль оси ординат в 2 раза Пример Построить график функции
- 14. Строим график функции y=x3 Сжимаем его вдоль оси ординат в 2 раза Отображаем симметрично относительно оси
- 16. Скачать презентацию













Пифагор – основоположник современной геометрии
Головоломки и занимательные задачи
Презентация на тему Вычитание и сказка "Царевна-лягушка" 2 класс
Натуральные числа и дроби. Урок 1
Луч – это отрезок. Ломаная состоит из звеньев
Практикум по решению задач
Презентация на тему Показательная и логарифмическая функции
Меры величин
Новогодние приключения Маши и Вити. Вычислялки
Вычислите устно. Задания
Сложение десятичных дробей
Числовые ряды
Параллельные плоскости
Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание. Урок 2
Объём произвольного тела вращения
Векторы
Анимированный плакат. Цифры – прописи
Презентация на тему Цифра 5, число 5, состав числа 5
Неопределённый интеграл
Статистический анализ зависимостей между гидрологическими переменными (лекция 11)
Степенная функция. 10 класс
tema_2_1_metrologia (1)
Преобразование графиков вида у=f(х±а)
Квадратные уравнения
Происхождение неевклидовой геометрии
Решите примеры
Золотое сечение - красота и гармония в математических расчетах
Методика ознакомления обучающихся с геометрическими фигурами (прямой, ломаной) и их свойствами