Содержание
- 2. Восстановите цепочку вычислений 30 90 45 3 51 100 25 50 28 76 84 19 ∙
- 3. Восстановите цепочку вычислений 63 50 7 5 30 35 +15 ∙7 :6 +23 :9 2 41
- 4. 1) 7у-21= -7(у-3) 2) 3(а+b)= 3а+3b 3) -2(х-4)= -2х-4 4) -4(6+х)=-24-х " Лови ошибку !"
- 5. Математический диктант Упростите выражение: 1) 8х – 6х = Проверьте себя: 2) 2y + y –
- 6. Упрощение выражений На столе стоят три вазы с розами. В первой вазе х роз, во второй
- 7. (каждый ученик выбирает для одноклассника задание, тот отвечает, затем выбирает задание для другого ученика). 1) -8х+х
- 8. Ответьте на вопросы: Для выражения левого столбика найдите пару из правого столбика. Соедините их стрелочками. 5х
- 10. Скачать презентацию







Выделение целой части из неправильной дроби и представление смешанной дроби в виде неправильной
Свойства монотонных функций
лаб7
Движение в пространстве
Комбинаторная задача с лампочками
Первообразная функция
Устный счет в пределах 10
Понятие площади
Математика с котом Леопольдом
Пересекающиеся прямые
Тренажёр Учим таблицу деления с удовольствием 3 класс
Преобразование графиков функции
Приемы вычислений для случаев вида 27+7
Умножение десятичной дроби на десятичную дробь
Первое знакомство с понятием вероятность. Урок 146
Вычисление площади треугольника
3 класс. Разминка
Метод интервалов. Задания для устного счета. Упражнение 3
Дифференциал функции. (Семинар 16)
I признак подобия треугольников
Точки экстремума. Определения
Март. Математика. Море
Построение сечений
Значение слова алгоритм
Квадратные уравнения. Полное не приведенное и приведенное уравнения
Презентация на тему Свойства и график функции синус
Задания для домашнего обучения
Неопределенный интеграл. Лекция 2.1