Презентации, доклады, проекты по математике

25 х + 46 = 36 37 – х = 41 + 37 2 Разбейте предложенные вам уравнения на две группы, выбирая при этом существенные признаки. 2 + х = 5 13 - х = 45 12х + 11 = 0 36 - х2 = 0 9 + х = 5 – 7х х2 + 8х - 5 =0 25 + х2 = 0 х + 6 = 5 х2 = 0 21х2 + 53х -74 = 0 2х2+ х = 0 3х – х2 = 0 12 - х = 0 3

Решите задачи устно Задача 1. Доказать: AB||CD Задача 2. Дано: AB||CD Найти: ∠EKC

Схема исследования функции: Область определения функции. Наибольшее, наименьшее значения функции Непрерывность. Нули функции. Промежутки знакопостоянства. Промежутки возрастания, убывания функции. Множество значений функции.

Вас приветствует весёлый Геометрик! Конкурс «Головоломки»

КАК? ЗАЧЕМ? ЧТО?

1. 2.

Свойства площадей геометрических фигур: Равные многоугольники имеют равные площади. Если многоугольник составлен из нескольких многоугольников, то его площадь равна сумме площадей этих многоугольников. Площадь квадрата равна квадрату его стороны. Историческая справка

  Определение числовой последовательности Рассмотрим функцию График состоит из отдельных точек.         …

4 см 15 см 12 см 4 м 6 м

1 2 3 4 5 6 Перечислите свойства функций:

Неопределенный интеграл

Повторение прошлого урока. Сегодня мы продолжим работу над составными задачами, откроем для себя новые способы решения. Прибыли к финишу Не дошли 420 машин ? м 248 м 3 чел. ? чел. ? м Прежде чем ответить на вопрос задачи, мы должны узнать, сколько машин прибыли к финишу. 2. Зная, сколько машин прибыли к финишу и сколько человек в одной машине, мы можем ответить на главный вопрос задачи. 1.) 420 – 248 = 172 (м) прибыли к финишу. 2.) 3 ⋅ 172 = 516 (чел.) Ответ: 516 спортсменов прибыли к финишу.

Цели: Ознакомить с понятием смежных и вертикальных углов, рассмотреть их свойства; Научить изображать смежные и вертикальные углы, определять их на чертеже.

Ход урока. Составление и заполнение кроссвордов. Урок провести в нестандартной форме, используя кроссворды. I команда (I вариант).

«Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию» Я.А.Каменский Правильным называется многоугольник, у которого все стороны равны и все углы равны.

Задание 1 Найти координаты середины отрезка АВ Найти координаты вектора BA Найти координаты вектора АВ Задание 2 Найти длину вектора a 1) {-2;2} 2) {2;-2} 3) {8;-8} 4) {-8;8} 1) √5 2) 1 3) √3 4) -1 А4. Найти координаты середины отрезка МН, если М(-4;0) Н(-2;6). 1) (-6;6) 2) (-1; -3) 3) (-2;-6) 4) (-3;3)

План Классификация: общие принципы Кластеризация методом К средних Классификация методом SIMCA Можно ли по спектру отличить кетон от эфира? Можно ли определить пол человека по его ответам на вопросы анкеты об автомобилях? Можно ли по хроматограмме узнать происхождение вина и если да, то какие именно особенности хроматограммы позволяют это сделать? Как, зная размеры лепестков, определить к какому виду относится изучаемый цветок? Как зная содержание элементов в почве определить из какого она района? Классификация: постановка задачи

Посчитаем Имеется 81 монета. По форме они одинаковы, но по массе одна легче других. Какое минимально число взвешиваний требуется для определения легкой монеты? Великие математики Однажды вечером в дом математика Вейерштрасса в Берлине робко постучалась девушка. Она попросила ученого давать ей уроки. Желая поскорее отделаться от посетительницы, Вейерштрасс задал ей несколько трудных задач. Через неделю она принесла решения, а еще через некоторое время стала его любимой ученицей. О ком идет речь?

Цель Изучить понятие предикатов Задачи Логика предикатов. Связь предиката с булевыми функциями и высказываньями. Примеры.

Криволинейная трапеция Отрезок [a;b] называют основанием этой криволинейной трапеции Криволинейной трапецией называется фигура, ограниченная графиком непрерывной и не меняющей на отрезке [а;b] знака функции f(х), прямыми х=а, x=b и отрезком [а;b]. Примеры криволинейных трапеций © Комаров Р.А.

Образовательная программа: «Школа России» Раздел: Числа от 1 до 100. Табличное умножение и деление. Тема: Решение задач. Цель: обобщение и закрепление знаний о решении задач на разностное и кратное сравнение. Реши задачу и выбери верный ответ: Задача 1. Папа нашёл в лесу 30 грибов, а Миша – на 6 грибов меньше, чем папа. Сколько грибов нашёл Миша? 24 36 5

День рождения числа Пи 3.14 или 22.7(день приближенного значения π) «Отцом» праздника стал Ларри Шоу. Эта дата совпала с днем рождения Альберта Эйнштейна – Выдающегося ученого ХХ столетия. Это интересно Как считают специалисты, число π было впервые открыто вавилонскими магами. Оно использовалось при строительстве знаменитой Вавилонской башни, история которой вошла в Библию. Однако недостаточно точное исчисление ими π привело к краху всего проекта. Считается также, что число π лежало в основе строительства знаменитого Храма царя Соломона Вавилонская башня Храм царя Соломона