+1=
+2=
+3=
-1=
+4=
-3=
-2=
-4=
+5-4
+5-3
+4-5
+3-5
+5-2
+2-5
+5-1
+1-5
-9+10
-8+10
-10+9
-10+8
-7+10
-10+7
-6+10
-10+6
+5=
-5+10
-5=
-10+5
+9=
+8=
-9=
-1+10
-2+10
-10+1
-10+2
-8=
+7=
-3+10
-7=-10+3
+6=-4+10
-6=-10+4
Slaidy.com
Миксолог безалкогольных напитков
Игра: Знатоки природы
Наша цель – УСПЕХ!
Использование методики мозгового штурма при работе с детьми
ДОЛ Юность, г. Красновишерск
Создание бумажной ракеты
Чудеса нетрадиционной техники рисования в совместной деятельности детей и родителей
Дорогие мамы! Мы сегодня дарим вам свои подарки
Игровое пространство, как средство реализации задач социально-коммуникативного развития для детей дошкольного возраста
Применение кейс-технологии в текстоцентрической методике, при обучении говорению на уроках иностранного языка
Итоги районной выставки-конкурса детского творчества Мастерская Деда Мороза
Последовательность создания упаковки
Игра с карточками. 1 этап
Снежинка. Фабрика Деда Мороза
Раннее развитие: плюсы и минусы
МБУ Детский Оздоровительный Лагерь Сокол
Раздаточный материал
Смотр
Этапы анализа, планирования и обработки информации в условиях повышения цифровой грамотности учителя
Педагогика Реджио Эмилия
Домашние животные. Коза
Использование проектной и исследовательской деятельности в освоении современных информационных технологий
О моей бабушке. 1 класс
Детская одаренность: распознать, поддержать, совершенствовать
Открытие материков (4 класс)
Управленческая поддержка развития ценностно-смыслового компонента деятельности преподавателя колледжа
Летний бизнес-лагерь для детей и подростков от 8 до 17 лет лагерь
Воспитание гражданина во внеклассной деятельности посредством предметов история и обществознание