Содержание
- 2. Публичное выступление – передача информации слушателям с целью их убедить в чем-либо Публичное выступление
- 3. Когда нам надо быть понятным? устное выступление обращение через СМИ мероприятие НКО письмо заявка на грантовую
- 4. Мне не найти понятных слов И не найти конкретных фраз. Писала сказочный роман А вышел сбивчивый
- 5. Выступления представителей НКО Не интересные Не уместные Не яркие Длинные Сумбурные и сбивчивые
- 6. Что здесь перечислено?
- 7. Главные инструменты оратора
- 8. Человека волнует здоровье, чувства и собственный кошелек. Используйте это в аргументах Несколько «золотых» правил
- 9. Можно рассказать одним предложением В ней есть яркие детали Она неожиданно заканчивается Правило интересной истории
- 10. Новое о неизвестном Новое об известном Новое отношение к уже известному Правило новости
- 11. До: основной тезис (сужайте тему до уровня динамита), оценка аудитории и места действия Во время: Этапы
- 12. Как произвести впечатление за столом? Яркое начало и запоминающийся конец Кратко опишите проблему и предложите решение
- 13. яркое начало речи (смена настроение, темпа, ритма и т.д.) история шутка вопрос комплимент слушателям провокация действия
- 14. Не используются клише, газетные штампы. Не используются сложноподчиненные предложения. Используются короткие предложения. Используются односложные и эллиптические
- 15. Одним предложением Успех публичного выступления зависит от выбора выразительных средств и их адекватности аудитории
- 17. Скачать презентацию














Российский истребитель СУ – 47 ( С – 37) Беркут
Доброта спасёт мир
В гостях у сказки. 13, 14, 19, 20 группы (5-6 лет)
Аттестационная работа. Виды проектной деятельности во внеурочной деятельности
Профориентация. Основы электромонтажа
Обучение грамоте
Стратегия и тактика в горном походе
Аппликация. Космос
Нарисуем веточку вербы
Республика Зеленогория
Автоматизация звука Бь
Мой любимый питомец
Принципы и задачи организации здоровьесберегающей среды в ОУ
Тестирование коммуникативных компетенций (чтение)
Плетение из синельной проволоки
Шәфкатьлелек бизи кешене
Технология составления программы формирования знаний у школьников
Исследование уровня удовлетворенности родителей учащихся образовательными услугами
Юный гений №4
Я - учитель
Удмуртский язык для детей
Духовно-нравственное воспитание дошкольников посредством театр ализованной деятельности
Похожие и разные предметы. Занятие
Рабочая программа внеурочной деятельности Проектная деятельность. Аттестационная работа
Принципы и методы обучения. Лекция 4
Зачем человеку руки
Лагерь Радуга РДШ 2019
Затруднения при освоении ребенком образовательной программы и их выявление педагогами и родителями