Содержание
- 2. Автоматизация - это? Автоматизация это технологический процесс, без которого не обойдётся ни одно предприятие. Автоматизация служит
- 3. А на предприятии? На современных предприятиях специалисты с данным уровнем образования могут работать в качестве техников,
- 4. Характеристика профессии Техник обеспечивает оптимальное функционирование систем автоматизированного управления технологическими процессами и производствами. Объектами профессиональной деятельности
- 5. Требования к индивидуальным особенностям профессии Хорошие зрение и цветоразличие, развитое чувство равновесия, физическая выносливость, гибкость и
- 6. Квалификационная характеристика специальности Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности по монтажу, наладке, настройке, ремонту, техническому
- 7. Основные виды деятельности техника: Производственно-технологическая - монтаж, наладка, настройка систем автоматического управления; проведение стандартных и сертификационных
- 8. Выпускник должен уметь: Реализовывать технологический процесс формирования типовых устройств и функциональных блоков систем автоматического управления; оформлять
- 9. физические особенности автоматизируемых технологических процессов и производств; основные технологические параметры, методы их измерения, источники погрешностей и
- 10. Организационно-управленческая - организация работы коллектива исполнителей; планирование и организация работ; выбор оптимальных решений при планировании работ
- 11. Требования к профессиональной подготовке Техник должен иметь представление: •об основных научно технических проблемах и перспективах развития
- 12. знать: •основные объекты, явления и процессы, связанные с конкретной областью специальной подготовки, •математическое описание линейных систем
- 13. Дисциплины, входящие в программу по освоению профессии. Автоматическое управление. Типовые элементы и устройства систем автоматического управления.
- 16. Скачать презентацию













Презентация на тему Театрализованной деятельности в ДОУ
Альберт Эйнштейн
Волшебный мир бисера
Лепка из солёного теста
Профессии. Кому нужны эти предметы
Чтения и мотивация
Цветы для мамы из ладошек
Юные исследователи. Подготовительная группа
Step by step
Поделки из бумажных салфеток
Как здорово, что все мы здесь когда -то собрались!
Организация непосредственно образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО
Тропинки открытий. Развивающая предметно-пространственная среда для ребёнка
Типы воспитания
Использование триггеров для создания интерактивных игр, применяемых в образовательной деятельности учителя-логопеда
Аномальное развитие
Посмотри вокруг. Урок 51
Портфолио ученика 2 класса
Угадай по картинке
Ёлочные игрушки шары
Челябинск - столица южного Урала
Аппликация Колосок
Игра – путешествие По планетам знаний
Портфолио Гасановой Шолы Зияфат кызы, студентки 224 группы КПК
Антон Семенович Макаренко: классик мировой педагогики
Символы родного края (тест)
Проверка математических данных в произведении Н. Носова Незнайка на Луне
Композиция Букет