Цель: Дать знания о свойствах и качествах материалов, из которых сделаны окружающие нас
предметы. Из каких материалов созданы окружающие предметы. Почему именно из этих материалов сделаны те или иные предметы. Задачи : Расширение и закрепление представлений о материалах, из которых сделаны окружающие нас предметы (бумага, ткань, дерево, металл, пластмасса, резина). Учить выделять свойства материалов: мягкость - твердость, гладкость - шероховатость, прочность - гибкость и.т.д.
Slaidy.com
Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности для учащихся начальной школы Азбука содержания животных
Современный методический кабинет ДОО: как стать сплочённой командой профессионалов
Конкурс Татарстаныма-100!
Какая фигура следующая?
Музыкальные инструменты (1 класс)
Управленческая поддержка развития ценностно-смыслового компонента деятельности преподавателя колледжа
Прохождения практики. Программирование в компьютерных системах
Драматический кружок Теремок
Нескучные каникулы. Развлекательно-познавательная смена
Презентация на тему Исследовательская и проектная деятельность в начальной школе 
Билеты на экзамен по Архитектуре
Использование проектной деятельности в речевом развитии детей
Растим здоровых детей!
Различные времяпрепровождения и праздники в школе
Учебная мотивация
Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
Выражения лиц или каким бывает взгляд
Современная педагогика
Будущее приходит сегодня
1 вересня. Разтяжка
Аттестационная работа. От коллективных проектов во внеурочное время к индивидуальному проекту на итоговой аттестации
Ситуации в картинках
Рана. Мультфильм
Физкультура. 6 классы
Структура научно-исследовательской работы
Погода весной
Я рисую мелом