Презентации, доклады, проекты по педагогике

Работа со стейкхолдерами проекта Кто такие стейкхолдеры? Алгоритм работы со стейкхолдерами Рекомендуемая литература: Афанасьев Ф. Управление проектами в стиле «драйв»; [электронный ресурс]; режим доступа: https://mybook.ru/author/fedor-afanasev/upravlenie-proektami-vstile-drajv/reader/ 1 5 Понятие «стейкхолдер» Стейкхолдеры – термин английский (дословный перевод stakeholder – держатель интересов) • Участники проекта – это лица или организации, либо активно участвующие в проекте, либо те, на чьи интересы могут повлиять результаты исполнения или завершения проекта. • Участники – это также те, кто может повлиять на цели и результаты проекта.

ель – мель удар – дар полюс – плюс Могу я кушать и зевать, Но если «К» прибавить мне в начале, Я землю всю готов перекопать, Чтоб вы меня сейчас узнали. РОТ КРОТ тема №10 ЛОГОГРИФ

Приглашаем вас принять участие в игре «Поле чудес» на тему «Животные нашего леса», нарисуйте ответы на отгаданные вопросы и пришлите фото рисунков на нашу электронную почту mstera-cvr@mail.ru или в нашу группу Вконтакте https://vk.cjm/public191995516 Фото лучших работ будут опубликованы на стене официальной группы Мстерского ЦВР в социальной сети Вконтакте. Проводите каникулы с пользой! Желаем вам творческих успехов! Дорогие ребята! Это ловкий хищник небольшого размера, его хвост больше туловища. Ночью глаза зверька приобретают медно-красный оттенок, поэтому в народе его называют «лесным дьяволом». Он питается улитками, лягушками, ежами, грызунами. Иногда лакомится орехами. Его мех очень ценится и считается одним из самых дорогих. 1 вопрос

РАУНД 1 МОРСКИЕ ТОРГОВЦЫ ФЕАКИ ТАФИЙЦЫ АРИМАСПЫ СЫН ОДИССЕЯ ТЕЛЕМАХ ЕВРИМАХ ЛАЭРТ

В младших классах КРО одним из эффективных методов и приемов, активно воздействующих на познавательную деятельность учащихся, на их эмоциональную сферу, является дидактическая игра. Начало учебного года во 2 классе

ДЛЯ РАБОТЫ НАМ ПОНАДОБЯТСЯ ОБКЛЕИВАЕМ ВТУЛКУ ЦВЕТНОЙ БУМАГОЙ, ПРИКЛЕИВАЕМ ДОНЫШКО.

Аннотация Данный проект позволит показать студентам заочного отделения значимость изучения темы «Первый закон термодинамики», способствует формированию умений по решению графических задач, исследовательских навыков работы, развитию познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, критического мышления студентов; устанавливать связь теории с практикой; формировать мотивацию к предмету, содействовать повышению престижа и популяризации научных знаний. Данное пособие разработано для студентов 1-2 курсов ГБПОУ «Березниковский политехнический техникум» для всех специальностей технического профиля.

Детские аппликации из бумаги отличный способ познакомить ребенка с формой, цветом, а также развить фантазию, пространственное ориентирование.   Выполнять детские аппликации из геометрических фигур можно из бумаги, картона, ткани. Для самых юных творцов попробуйте использовать самоклеющуюся бумагу.

Что символизируют цвета итальянского флага? Природа, мир, свобода Судьба, небо, человек Надежду, веру, любовь

Роли каждого участника группы при подготовке проекта. Стативкина Наталия Александровна – дизайн презентации, подготовила и разместила информацию для 1, 3, 4, 9,10 слайдов. Дьяков Юрий Иванович - собрал и разместил материал по оказанию первой помощи , подготовил материал по Заповедникам России. Писеукова Елена Георгиевна - подготовила и разместила информацию по 3, 6 и 7 слайду . Трегубов Александр Юрьевич – подготовил и разместил мероприятия туристкой направленности. Название смены: «Эко-туристы» Цель смены - создание образовательной и развивающей онлайн-среды для развития и самореализации школьников, формирования позитивных жизненных ценностей в процессе эколого-туристической деятельности. Задачи смены: - обучение основам техники пешеходного туризма, приемам техники безопасности, организации быта в походах, экспедициях; расширение знаний по географии, биологии, экологии; - развитие творческой, познавательной и созидательной активности; - расширение знаний об окружающем мире; воспитание экологической культуры, чувства ответственности за состояние окружающей среды. Организатор смены: МОУ «Новохопёрская СОШ№91» Категория участников: учащиеся 11-14 лет Отличительные особенности смены: Данная программа была разработана с учетом запросов детей, потребностей. Экскурсии, путешествия (онлайн)по нашей местности помогут ребятам лучше узнать природу, полюбить родной край, научиться разумно использовать её богатства, ценить их и беречь. Ребята узнают больше о особо охраняемых видах растений и животных, которые обитают на территории их района. Подумают, как сохранить их естественные местообитания. Формируется экологическое мышление, знания и желание создавать необходимые для жизни условия, а также бережное отношение к  природе родного края. Краеведческая работа воспитывает любовь к своему краю, прививает интерес к познанию нового, формирует практические умения и навыки. А основы туризма важны каждому человеку, для применения их в практике.    

Суровая Интинская зима- не повод унывать! Руководители проекта: педагоги дополнительного образования Блинова О. А., Ляпкина Е. В. Инициативная группа: учащиеся объединения «Юный конник», учащиеся кружка «Юный фермер». В реализации проекта принимали участие: учащиеся кружков «Растениеводство», «Юный конник», «Юный фермер», «Стебелёк», работники станции юных натуралистов и педагоги дополнительного образования. Состав жюри: педагоги и учащиеся кружков. 1 этап: Поиск идеи. По сложившейся уже традиции на Станции Юных Натуралистов перед Новым Годом на территории СЮН вырастает снежный городок. СЕРОСТЬ И БУДНИЧНОСТЬ ЗИМЫ ОТСУТСТВИЕ РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

Законы дружбы 1. Помогай другу в беде. 2. Умей с другом разделить радость. 3. Не смейся над недостатками друга. 4. Останови друга, если он делает что-то плохое. 5. Умей принять помощь, совет. 6. Не обманывай друга. 7. Не предавай друга. 8. Относись к другу как к себе. 9. Умей признавать свои ошибки. Экология - наука об отношениях растительных и животных организмов друг к другу и к окружающей их среде.

Новый год Праздник, наступающий в момент перехода с последнего дня года в первый день следующего года. Краткая история Впервые праздновать Новый год стали в Древней Месопотамии, его отмечали в день весеннего равноденствия, когда природа просыпалась от зимнего сна

Городу 76 лет. Его называют столицей доброты. Моё любимое место в городе – Набережная около храма Рождества Пресвятой Богородицы и сам храм.

Внимание! Внимание! Спешу вам сообщить Сегодня в путешествие Хочу вас пригласить! За морями, за лесами, Есть огромная страна Страною «Здоровья» зовется она. Эй, ребята, не ленитесь На разминку становитесь. Шаг на месте – два вперед, А потом наоборот.

Добро пожаловать в среднюю школу Антон

ВЕДУЩИЙ ПЛОЩАДКИ ДМИТРИЙ ВЕРШИНИН ДЕПУТАТ МОЛОДЕЖНОГО ПАРЛАМЕНТА СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ V СОЗЫВА; ПОБЕДИТЕЛЬ МЕЖДУНАРОДНОГО КОНКУРСА ВОЖАТСКОГО МАСТЕРСТВА «ВОЖАТСКОЕ СЕРДЦЕ ПЛАНЕТЫ» ПРИЗЕР ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА «ВОЖАТЫЕ РОССИИ» ФИНАЛИСТ ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА «ЛИГА ВОЖАТЫХ» ПОБЕДИТЕЛЬ КОНКУРСА ВОЖАТСКОГО МАСТЕРСТВА «ВЫСШИЙ ПИЛОТАЖ» ГОТОВ ЛИ Я К РАБОТЕ В ЛАГЕРЕ?

Основная цель тактильной книги - формирование целостной картины мира и познавательного интереса к нему у детей дошкольного возраста с ОВЗ. Интеграция Объединяет все разделы коррекционной образовательной деятельности: «Социально-бытовую ориентировку», «Развитие зрительного восприятия», «Ориентировки в пространстве», «Развитие осязания и мелкой моторики». Игровое правило: обследование предметов (элементов тактильной книги) и выполнение предметно-практических действий. Игровые действия зависят от задачи коррекционной работы, от темы и  персонажа, количества страниц. Коррекционно-развивающие задачи: - развитие осязательного обследования, умения планировать свои действия, навыка последовательного выполнения всех предметных действий и операций; -развитие зрительного восприятия; -развитие познавательного интереса, усидчивость.

Meine lieblings ferien ort ist Krasnodar. Jeden Sommer komme ich zu meinen Großeltern. Vor etwas mehr als 200 Jahren war es nicht einmal eine Stadt, sondern eine kleine militärische Festung. Und sie hieß Ekatherinodar - zu Ehren der Königin Ekatherina II.

На этой картине можно наблюдать все краски осени. Вода и деревья зачаровывают своей красотой. Осень прекрасна!!! Дорожки в парке усыпаны золотистыми листьями. Так и хочется пробежаться по нему.

Какое время - такие и идеалы… Пришло время придумать что-то новенькое! Но ЧТО!