Презентации, доклады, проекты по педагогике

Биишева Зәйнәб Абдулла ҡыҙының «Дуҫ булайыҡ» китабына буктрейлер. Эшләне: Баһаутдинова Гөлсирен Сабит ҡыҙы, 7 класс. ЗӘЙНӘБ АБДУЛЛА ҠЫҘЫ БИИШЕВА 1908 ЙЫЛДЫҢ 2 ҒИНУАРЫНДА ЫРЫМБУР ГУБЕРНАҺЫНЫҢ ЫРЫМБУР ӨЙӘҘЕ ТУЙӨМБӘТ АУЫЛЫНДА ЯРЛЫ КРӘҪТИӘН ҒАИЛӘҺЕНДӘ ТЫУҒАН. АТА-ӘСӘҺЕНӘН БИК ЙӘШЛӘЙ ЕТЕМ ҠАЛА.

Педагог дополнительного образования: Безбородова Нина Владимировна педагогический стаж: 18 лет Задачи программы: Математические представления (составление задач, решение примеров, сравнение чисел, основы геометрии, игры на интерактивном столе) Обучение грамоте (предложение; гласный-согласный; согласный: твёрдый-мягкий, звонкий-глухой; место звука в слове; и т.д.) Выполнение многоступенчатых инструкций, заданий на логическое мышление, развитие грамматического строя речи

Наши любимые игрушки Почему эту куклу назвали неваляшкой?

И

ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ ТЕМАТИЧЕСКОГО ДНЯ Все начинается с выбора тематической темы. От этого выбора во многом зависит успех всего мероприятия, так как педагогу хорошую тему легче разрабатывать, а детям интереснее в нее играть. Выбор темы чем-то похож на придумывание названия отряда. * Придумать связующую нить (сюжет, цель, логика …) * Идея (мысль) дня может тоже наличествовать. * Важно уметь вставить стандартное мероприятие в тематический день. * Тематический день может быть отрядным или общелагерным. * Тема дня - всё что угодно (День индейца, Нептуна, красоты, любви, науки и т.д.…) Желательно, чтоб к теме привязывались не только мероприятия, но и режимные моменты (тематическая зарядка), разные фишки, связанные с темой (не отряды, а племена, у каждого своя фирменная раскраска, и т.п.)

Выполнять Устав школы в части, касающейся их прав и обязанностей; Защищать права и интересы своих несовершеннолетних детей, не применять мер наказания, унижающих личность ребенка; Воспитывать и создавать необходимые условия для получения детьми образования, направлять ребенка в школу в опрятном виде. Родители обязаны обеспечить ребенка всем необходимым для учебы: тетрадями, ручками, карандашами, линейками и т.д. Дома у ребенка должно быть свое место для подготовки уроков. Создать условия для соблюдения режима дня: ложиться спать в одно и то же время не позднее 22 часов, вовремя выходить в школу, чтобы не опаздывать.

Дети осенью гуляли, за природой наблюдали… « Золотую Осень встречали, с ней мы пели, играли и стихи читали…»

- для укрепления физического, психологического и морального здоровья, - для интеллектуального развития - для гражданского становления школьника - для участия детей в полезных делах. Шестой день учебной недели используется:

«ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК» Медицина Ветеринария Фармакология 1. Дать представление об универсальных языковых явлениях 2. Ознакомить с основами морфологии и синтаксиса латинского языка. Цель курса «Латинский язык»:

Родительский комитет класса создан 20 июня 2019 года, а 1 сентября 2019 года наши дети начали обучение в 1 «А» классе Состав родительского комитета: Председатель- Гончарова О.А. Члены: Васеха А.В. Кухта О.Е. Алиева Н.В. Гончаров Е.В. Коротких Е.С. Голикова Т.В. Цель – содействие и помощь учителю в развитии и воспитании детей Задачи: 1. Привлечь родителей к воспитательной работе. 2. Вовлечь детей в совместную творческую проектную и исследовательскую деятельность. 3. Сплотить коллектив детей через совместную деятельность - учитель –родители- дети.

Средствами в физической культуре называют совокупность предметов, форм и видов деятельности, используемых людьми с целью физического совершенства. В настоящее время выделяют следующие группы средств физической культуры: - физические упражнения; - естественные силы природы; - гигиенические факторы; - специально изготовленный инвентарь, технические средства и тренажерные устройства; идеомоторные, психогенные и аутогенные средства. Физические упражнения, которые исторически выделились из трудовой, боевой и бытовой деятельности (ходьба, бег, прыжки, плавание и др.), принято называть естественными.  Специально же созданные в процессе развития теории и практики физической культуры упражнения называют аналитическими. Представление о содержании понятия «физическое упражнение» тесно связано с такими понятиями как «движение» и «двигательное действие».

Нам понадобиться: гофрированная бумага фиолетово-розового и зелёного цвета, пластиковые ложки, ножницы, линейка, скотч. 1. Подготовьте для одного тюльпана – 5 ложек, 5 фиолетовых квадратов размером 12х12 см, и 3 широких листочка длиной как ложка. 2. Положите ложки на квадратики, расположив их по диагонали. 3. Заверните ложечки, как показано на изображении. 4. Сложите две ложки между собой (лицом к лицу) и закрепите скотчем у основания бутона.

ВКЛЮЧЕНИЕ В УЧЕБНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Хочешь, куплю тебе зайца большого? Нет, - отвечаю я, - честное слово! Я не желаю другую игрушку – Я же люблю своего Длинноушку! И ничего, что он старенький стал: Это, наверно, от игр он устал. Длинные ушки и пуговка-глаз… Он мне дороже всех в тысячу раз! А. Кочергина

ПРАВИЛА УЧАСТИЯ В КОНФЕРЕНЦИИ ВЫСЛУШИВАТЬ ДОКЛАДЧИКА ОТ НАЧАЛА И ДО КОНЦА! НЕ ПЕРЕБИВАТЬ! ЕСЛИ ЕСТЬ ВОПРОСЫ, ЗАПИСЫВАТЬ И ЗАДАВАТЬ ПО ОКОНЧАНИИ ВЫСТУПЛЕНИЯ! ЕСЛИ ВЫ НЕ СОГЛАСНЫ С ТОЧКОЙ ЗРЕНИЯ ДОКЛАДЧИКА, НЕ СПЕШИТЕ ВЫСКАЗЫВАТЬ СВОЁ НЕГАТИВНОЕ МНЕНИЕ, ПОДГОТОВЬТЕ АРГУМЕНТЫ И АЛЬТЕРНАТИВУ! ОТРИЦАЯ, ПРЕДЛАГАЙ! УПРАЖНЕНИЕ ДЖЕФФА! ДА НЕТ НЕ ЗНАЮ

Всем привет! Это опять я, Солар Винд Мономах по паспорту, а для близких и друзей просто Моня. Вот и лето прошло, и оттого я такой грустный. А так я весёлый и счастливый со своими новыми друзьями. Мы любим с Асей, так зовут мою подругу, побрызгаться, поиграть в догонялки.

Содержание: «Чунга-Чанга» «Львёнок и Черепаха» «Дельфины» «Кот Леопольд» «Коробка с карандашами» «Птички» «Лошадки» «Том и Джерри» «Чебурашка» «Винни-Пух»

Место где проходит и руководитель: Место Школа №6 в 309 кабинете (кабинет обществознания и ОБЖ) График Раз в две недели по пятницам в 15:00-16:00 Руководители Руководитель отряда: Соболевский Н.Е Командир отряда: Огородникава Е. Заместитель командира отряда : Польза Юнармии Движение «Юнармия» было создано 29 октября 2015 года по инициативе министра обороны Сергея Шойгу на основе детско-юношеской организации «Движение юных патриотов». «Юнармейцы» будут активно изучать географию и историю России, ее народов, героев, полководцев и выдающихся ученых, заниматься начальной военной подготовкой. В свободное время от занятий, юные патриоты смогут заниматься волонтерской и общественной деятельностью, принимать участие в культурных и спортивных мероприятиях, исторических олимпиадах, реконструкциях, Вахтах Памяти, поисковых экспедициях, а также смогут получить дополнительное образование. Основной целью организации является вырастить поколение, способное не только защищать Отечество с оружием в руках, но и отстаивать интересы России в мирных сферах.

Станция № 2. Соберите медицинскую аптечку Найдите среди картинок средства первой помощи, которые вы возьмете с собой в лес. 0,5 баллов за каждый предмет. Станция № 2. Соберите медицинскую аптечку Найдите среди картинок средства первой помощи, которые вы возьмете с собой в лес

Помочь Слушай, Шарик! Ты, прежде чем пленку портить, на тарелочках потренируйся. А ребята тебе помогут. 12 15 16 14 7+8 = 14 9+4 = 11 12 13 Продолжить Завершить стрельбу

Урок – это логически закономерный, целостный, ограниченный определёнными рамками времени отрезок учебно – воспитательного процесса. По отношению к процессу обучения урок необходимо рассматривать как самостоятельную целостную систему, как целенаправленную деятельность во времени и пространстве. В нём представлены в сложном взаимодействии все основные элементы учебно – воспитательного процесса: цели, содержание, методы и организация. Качество урока зависит от правильного определения каждого из этих компонентов и их рационального сочетания. При любом индивидуальном методическом почерке должны соблюдаться некоторые основные требования, вытекающие из объективных закономерностей учебно – воспитательного процесса, открытые педагогической наукой.

Задачи: уточнить и расширить знания детей о пользе леса в жизни человека и животных, о правильном поведении в лесу. Воспитывать бережное отношение ко всему живому. Отгадайте загадку: Он, как только жарко станет, Шубу на плечи натянет, А нагрянет холод злой- Снимет шубу с плеч долой. (Лес) КАКИЕ БЫВАЮТ ЛЕСА: