Презентации, доклады, проекты по педагогике

СОДЕРЖАНИЕ СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ВСЕРОССИЙСКОЙ ПЕРЕПИСИ НАСЕЛЕНИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ………….….…… 32 ПЕРЕЧЕНЬ ПРИЛАГАЕМЫХ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ……….… 36 ВВЕДЕНИЕ Уважаемые педагоги! Вашему вниманию предлагается комплект учебных материалов для проведения урока (классного часа), посвященного Всероссийской переписи населения. Учебные материалы призваны не только обратить внимание школьников на приближение важного и редкого события в жизни страны, но и рассказать или напомнить им о численности населения России, соотношении мужчин и женщин, городских и сельских жителей, а также о самых больших городах. Ключевой элемент урока — учебный фильм «Россия в цифрах для школьников», снятый в популярной среди детей стилистике видеоблогинга. В нем содержится весь тезисный ряд, фактура и визуальный материал. Это позволит упростить подготовку к занятию и освободит педагогов от необходимости самостоятельно транслировать ключевые тезисы и факты, связанные с переписью. Учебный фильм выполнен в трех версиях, адаптированных под разные возрастные группы учащихся: 1–4 классы, 5–8 классы и 9–11 классы. Версии при стилистическом единстве содержат разный объем информации и различаются подачей материала. Дополнением к комплекту являются представленные в настоящей презентации материалы для организации в игровой форме практического занятия — викторины, основанной на материалах фильма. Ее проведение позволит проверить и дополнительно закрепить полученные учащимися знания. Надеемся, что материалы станут полезным дополнением к основному учебному курсу и позволят расширить кругозор учащихся сведениями о ключевых характеристиках социально-демографической структуры нашего общества.

Посчитай сколько нарисовано машин. Выложи столько же палочек. Постучи кулачками столько же раз. Посчитай сколько нарисовано машин. Выложи столько же палочек. Топни столько же раз.

Подготовка к сюжетно- ролевой игре «Я б в пожарные пошел…» Мы, воспитатели группы «Колокольчики», постоянно придумываем, что – то новое в общение с детьми. Нам очень хочется развить детей всесторонне. И вот она, новая игра… Мы решили поиграть с детьми в пожарников. А играть то нечем… Почитали дополнительную литературу, на помощь пришли родители. И работа началась… Лева с папой несут фанеру для изготовления пожарного щита.

Цель: развивать речевой слух, учить подбирать рифмующиеся слова. Узнать рифмы –кнопка Щелкните мышкой по тексту, чтобы скрыть его. Смена слайдов - кнопка Рифмы: коса – лиса, сабля – капля, танки – санки, насос – пылесос.

Цель: Расширить представление учащихся о значимости доверительного отношения между людьми. Задачи: Раскрытие понятия значения «доверие». Развитие умения строить доверительные отношения со сверстниками. Воспитание в себе веры в доброе и хорошее в людях. Позитивный настрой Сядьте удобно, закройте глаза и представьте себе, что теплые и чистые лучи солнца проникают в ваше сердце. Этот свет солнца проникает во все уголки вашего тела. И вот вы светитесь! Вы сами как маленькое солнышко, которое светит всем. Солнышко, которое дарит тепло и чистый мягкий свет всем, кто его встречает. Вы излучаете счастье, добро, любовь. Гармонию и свет! Всем всем всем, без исключения вы дарите свою улыбку, говорите всем только хорошие слова, совершаете только хорошие поступки. Ваши мысли чистые, светлые, добрые. Вы приносите людям радость! Посмотрите, сколько людей стало счастливее только потому, что вы оказались рядом с ними! Они тоже хотят освещать весь мир вокруг. Пусть этот свет останется в вас навсегда и помогает вам идти по этой жизни легко, красиво. Честно и благородно! С доверием к миру! А теперь сделайте глубокий вдох и на выдохе откройте глаза.

Оригами – это целая культура, искусство бумажной пластики. Одним из видов этого искусства является модульное оригами. Уже из названия ясно, что в основе этих поделок лежат модули, представляющие собой одинаковые элементы, которые складываются из небольших отрезков бумаги. Затем эти модули, вставляясь друг в друга, собираются как конструктор и создают красивые объемные фигуры. Последовательность выполнения модуля: Лист бумаги формата А4 необходимо разрезать на 16 одинаковых прямоугольников, как показано на рисунке. Лист складываем пополам по горизонтали, затем по вертикали, делим на четыре части. Затем каждую часть подобным образом также делим на четыре.

Лягушки Слон Ёжик Бегемотики Качели Лягушка – слоник Футбол Воздушные шарики Содержание: Лягушки Подражаем мы лягушкам: Тянем губки прямо к ушкам. Вы сейчас тяните губки – Я увижу ваши зубки. Мы потянем – перестанем И нисколько не устанем! Найди стрекозу, которая не похожа на остальных

СЕГОДНЯ К НАМ ПРИШЕЛ НЕЗНАЙКА. Незнайка - сегодня дежурный. Он растерян, потому что не знает что ему делать. Как навести порядок на кухне? Давайте ему поможем. «ФЕДОРИНО ГОРЕ» КОРНЕЙ ЧУКОВСКИЙ Убежали от грязнули Чашки, ложки и Кастрюли. Ищет их она, зовет И в дороге слезы льет. Вспомним сказку про Федору, как убежала от нее вся посуда.

А.М. Кондаков   Задача современной образовательной   системы – не напичкать ученика  фундаментальными знаниями   (большинство которых никогда не   будет востребовано), а сформировать навыки   успешной социальной адаптации, способность   к  самообразованию...                                                           Главные задачи современной школы – раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном и конкурентном мире.

  Обновление оборудования для психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ и обучающимися с инвалидностью. Рабочий комплект учителя-логопеда включает в себя: - Профессиональный компьютер со встроенным программным обеспечением; - Стол специалиста для проведения занятий; - Современный сенсорный компьютер с диагональю 25 дюймов; - Профессиональное логопедическое программное обеспечение «Лого Ассорти», «АЛМА», «5 Островов», «Оживариум»; - Логопедическое зеркало АЛМА; - Лого-тетради, методички, журнал логопеда, лого-карточки и наклейки; - Встроенный модуль для песочной терапии; - МФУ (принтер, сканер, копир).  

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ Специальная педагогика Задачи Разделы специальной педагогики Связь с другими науками Результаты и перспективы СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Специальная педагогика — это наука, изучающая сущность, закономерности, тенденции управления процессом развития индивидуальности и личности ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, нуждающегося в специализированных индивидуальных методах воспитания и обучения.

СПТ: Самодельно-Практический Тренинг СПТ: Связь Практики и Теории СПТ: Семь Плюс Три Проблема Низкий уровень естественнонаучной грамотности обучающихся: Не хватает дидактических практико-ориентированных материалов В учебной литературе мало заданий на формирование практического опыта обучающихся на основе научных знаний На уроке не хватает времени на обсуждение работы современных технологических устройств

Робототехника — прикладная наука, занимающаяся разработкой автоматизированных технических систем. Развитие у детей интереса к техническому творчеству и обучение их конструированию через создание простейших моделей, управление готовыми моделями с помощью простейших компьютерных программ. ЦЕЛЬ

Звуки речи усваиваются в определённой последовательности, причём вначале ребёнок усваивает не те звуки, которые чаще слышит от взрослых, а те, которые ему легче произносить. Легче произносить звуки: - связанные с безусловными рефлексами (сосательный рефлекс способствует возникновению губных звуков) - связанные с положением ребёнка (из-за положения «лёжа на спине» – заднеязычные, нёбные)

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: сформировать у детей представление о насекомых. ЗАДАЧИ: образовательные: уточнить и расширить знания детей о внешнем виде насекомых, образе жизни, о пользе и вреде приносимой природе и человеку; развивающие: развивать мыслительную активность, любознательность, память, внимание, речь; расширение кругозора и экологических представлений; воспитательные: воспитывать потребность в общении с природой, любовь и бережное отношение у природе. Виды детской деятельности: познавательная, коммуникативная, двигательная, игровая, продуктивная. НАЗОВИ ИЗОБРАЖЕННЫХ НАСЕКОМЫХ

На самом же деле учение – это такая человеческая деятельность, которая в наименьшей степени нуждается в руководстве со стороны других людей. Истинное образование по большей части не является результатом обучения. Оно возникает в результате свободного участия в осмысленной деятельности. И. Иллич Финляндия: Паси Салсерг «Либо мы готовим к жизни, либо — к экзаменам. Мы выбираем первое»

На занятиях мы узнаем много интересного. Рассматривая энциклопедию про космос мы узнали как устроена ракета. Как готовят космонавтов к полету и как их встречают.

Что здесь лишнее?

Цель: познакомить детей с этапами зарождения бабочки. Задачи: Сформировать мотивы участия детей в предстоящей деятельности по реализации проекта. Развивать наблюдательность, умение устанавливать взаимосвязи на примере цикла развития бабочки. Обобщить представления детей о бабочках, их строении, приспособляемости к окружающей среде, образе жизни. Воспитывать желание любоваться красотой бабочек, умение выразить это желание в художественном и речевом творчестве. Актуальность.   Бабочка легка и прекрасна, но в тоже время очень значима для природы и всего мира. Ее роль настолько велика, а ее жизнь настолько коротка в сравнении с человеческой жизнью, что начинаешь ценить это маленькое создание с особой силой, стоит только задуматься об этом. Данный проект является важным звеном экологического воспитания дошкольников, через его реализацию формируются нравственные нормы поведения, направленные на то, чтобы приблизить детей к пониманию красоты окружающего мира, необходимости его защиты, пробудить в них стремление быть добрыми и внимательными, научить любить природу. Для создания макета «Чудесные превращения» нам понадобилось: 2 коробки из-под печенья, картон, втулка от бумажного полотенца, фетр, берёзовые ветки, скоросшиватель зелёный для создания листьев и травы, клей пистолет, гуашь, 2 гусеницы-игрушки, бабочка, цветы искусственные, бабочки-наклейки.

Тема урока: новогодний фонарик Фонарики к Новому году Бумажные фонарики - это простое и нарядное украшение к празднику. Аккуратно сделанные фонарики напоминают сказочных светлячков, излучающих необычный свет.

Попробуем сделать вот такие простые цветочки на резинке

План собрания: 1. Важные данные 2. Промежуточная аттестация 2020-2021 3. «Лето 21» - летние школы, сессии, лагерь 4. Информационная система «Навигатор» 5. Вопрос-ответ Важные данные и ссылки Сайт Дворца - http://dtdmbratsk.ru Ссылка на прохождение анкеты-опроса - https://docs.google.com/forms/u/0/d/1kOyE1COo41hvP1QjmuKpsqaRmjCzgrkrNkmj3DL0ImU/viewform?usp=sharing&edit_requested=true Ссылка на группу в контакте (для дизайнеров) - https://vk.com/dizain_dtdm Ссылка на группу в контакте (для журналистов) - https://vk.com/journalist_dtdm Регистрация в навигаторе – р38.навигатор.дети (https://xn--38-kmc.xn--80aafey1amqq.xn--d1acj3b/)