Презентации, доклады, проекты по педагогике

Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж» 2/19 http://kanpk.ru/ Измайлова Эльвира Марсовна 4 курс 401 группа Специальность «Преподавание в начальных классах» Руководитель: Тютюнникова О.П. 3/19 Актуальность http://kanpk.ru/ В начальной школе дети овладевают разными видами универсальных учебных действий, где самостоятельная учебная деятельность младшего школьника является незаменимым средством активизации познавательной деятельности учащихся Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж»

Как научить трехлетнего ребенка держать ручку и карандаш правильно: объясняем базовые принципы Все знают, как трудно порой приучить ребен-ка с детства держать ручку или карандаш правильно.Если сразу сделать этого не полу-чается, то неправильная привычка пристает очень быстро и остается с человеком на всю жизнь. Это может отразиться на почерке ребенка, а в дальнейшем даже повлиять на его имидж.

Цель: провести эксперимент и построить ледяную избушку по русской народной сказке «Заюшкина избушка». Задачи: Вспомнить содержание русской народной сказки « Заюшкина избушка»; Уточнить представления детей о свойствах и состоянии воды; Расширить знания детей о воде; Предварительная работа: знакомство со сказкой, беседа по содержанию, загадывание загадок о животных, определение понятия «лубяная», драматизация сказки посредством настольного театра, подвижные игры. Оборудование: Для групповой работы: - кубики льда – 10 шт. - тарелка либо поднос;

История книги Структура книги Поиск информации 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 Как выглядели книги древних египтян ? Свиток

Устройство ветряной мельницы

Правила игры Игрок или команда игроков должны правильно ответить на вопрос отборочного тура. Участник должен ответить на 19 нарастающих по степени сложности вопросов. У участника есть право на 2 подсказки: «помощь друга» и «право на ошибку» Если участник дал неправильный ответ, то он выбывает из игры. Правильный ответ можно выбрать кликом по фигуре с вариантами ответов Для перехода к следующему слайду надо кликнуть по стрелке «вперед» . Можно нажать клавишу «Enter» или «пробел». отборочный тур: Расставьте буквы в алфавитном порядке Ш Ф О Ц Ответ: о,ф,ц,ш

Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться; Работаем старательно, Слушаем внимательно! Ответь на вопросы: Из чего состоит наша речь? Из чего состоят предложения? На какие части делятся слова? Что мы слышим и произносим? На какие 2 группы можно разделить все звуки? Чем отличается согласный звук от гласного?

Развитие речи и других психических функций Коррекция отклонений Основные направления работы: 

Способы дифференциации учебные задания по уровню творчества; учебные задания по уровню трудности; задания по объёму учебного материала; организация работы по степени самостоятельности учащихся; организация работы по характеру помощи учащимся; организация работы по форме учебных действий. Мастер-класс Русский язык, 3 класс Тема «Дательный падеж имён существительных»

А это - твои воспитатели: фото воспитателя фото воспитателя Имя Имя Воспитатель присматривает за тобой, как мама.

Знали в лицо и по имени всех своих солдат ( до 30000 человек) Юлий Цезарь Александр Македонский

Развивающую предметно- пространственную среду в группе меняю в зависимости с тематического планирования недели. С 1.10 2018г. по 5.10.2018г. Тема недели была « Золотая осень».Для пополнения центров я привлекаю детей и родителей нашей группы. В приемной для родителей подобрала и оформила ширму по теме недели « Золотая осень».

категория количественности (квантитативности) Признаки, влияющие на усвоение грамматической категории числа: продуктивность, перцептивная выпуклость, прозрачность форм. Иконичность? (Дресслер)

Федеральный закон от 31 июля 2020 г. N 304-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающихся; Федеральный проект «Успех каждого ребенка»; Федеральный проект «Социальная активность»; Федеральный проект «Цифровая школа»; Целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей (утверждена приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 3 сентября 2019 года N 467). Цель программы Создание условий для личностного развития, позитивной социализации и профессионального самоопределения у детей подросткового возраста.

Занятие 2

СОВРЕМЕННЫЙ УЧИТЕЛЬ. КТО ОН? САМЫЕ РАЗНООБРАЗНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ ГОТОВ ПРИМЕРИТЬ НА СЕБЯ ЭТОТ АКТЕР СОВРЕМЕННОЙ ПЬЕСЫ ПОД НАЗВАНИЕМ ЖИЗНЬ! Первая роль – собственно учитель. На уроке в 6 классе. «Язык – есть орудие мышления» Л.Н. Толстой. Учитель русского языка вооружает своих слушателей великой силой.

«Гофротрубочки» «Гофротрубочки» – это техника выполнения изделий, в которой для декорирования поверхности или для создания объемных фигур используют трубочки из гофрированной, крепированной бумаги или обычных бумажных салфеток. Гофротрубочки получаются путём накручивания бумаги на палочки, или спицы с последующим сжатием. Сжатая гофротрубочка очень хорошо держит форму и имеет множество вариантов исполнения и использования. Виды гофротрубочек 1.«Одинарная» 2. «Двойная» Элементы: «капля», «ролл», листочек.

Worldskills Russia 2019 Подготовка к чемпионату

20.08.2015 Ёлочка 1. Возьмите зелёный пластилин. Разделите его на 4 части. 20.08.2015

АКТУАЛЬНОСТЬ выбранной темы обусловлена тем, что практически любой текст включает в себя те или иные средства придания выразительности высказы­ванию, а также происходящими изменениями приоритетов в обучении, которые с каждым днем требует новых, более адекватных форм и методов обучения ЦЕЛЬ определение роли метафорических единиц для совершенствования навыка чтения в практике преподавания иностранного языка, а также разработка серии занятий с применением метафорических единиц как средства совершенствования навыка чтения

Дата рождения: 09.07.1971г. Образование: высшее, КИПУ, 2008 г. Специальность по диплому: «Воспитатель детей дошкольного возраста. Организатор дошкольного образования». Должность: воспитатель. Квалификационная категория: высшая Стаж работы: 30лет Стаж работы по специальности: 28лет Стаж работы в данном учреждении:15лет Пелипенко Наталия Игоревна Образование Ялтинское педагогическое училище

Тема: Изготовление игрушки – дергунчика лошадки Цель: выполнить игрушку - дергунчик