Презентации, доклады, проекты по педагогике

ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА Аттестационная работа выполнена в жанре небольшое эссе о занятиях, которые я проводила вместе с учащимися начальной школы на уроках английского языка. Данная работа отражает мои индивидуальные взгляды и позиции на значимость исследовательской деятельности на уроках английского языка. В своей работе я хочу рассмотреть и наглядно представить то, какую важную роль играет развитие творческих способностей учащихся на уроках Структура эссе Вступление Основная часть Заключение Место моей работы: Муниципальное образовательное учреждение Лицей №1 Адрес:662155, Красноярский Край, город Ачинск, 3-й микрорайон Привокзального района, 17Б. Лицей осуществляет образовательную деятельность в соответствии с уровнем образовательных программ: – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);– основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);– среднее общее образование (нормативный срок освоения 2 года). А так же: – адаптированная образовательная программа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (в том числе для детей, обучающихся на дому);     – адаптированная образовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (в том числе для детей, обучающихся на дому); Очень хороший коллектив преподавателей, дружелюбная атмосфера. Преподаватели школы работают над организацией проектной и исследовательской деятельности , а также применяют эти технологии на уроках.

Многое о человеке можно сказать, если знаешь, какими делами или событиями накоплен его день.

Инструкция В игре может участвовать от двух и более учащихся или команд. Игроки по очереди отвечают на вопросы. Проверить себя можно, нажав на карточку с вопросом. Если ответ неверный, то на карточке будет написано «Переход хода» и на этот вопрос отвечает следующий. Если ответ верный, то на карточке будет написано «Верно + 1». Кто наберёт наибольшее количество баллов, тот будет победителем. Перейти к следующему вопросу можно при помощи Начать игру Переход хода На берегу лесного озера 1. Где происходят события, рассказанные в книге? Переход хода В дремучем лесу Верно + 1 На берегу реки Выг и Белого моря Переход хода У моря, у синего моря, где волны шумят на просторе»

А '''' О = У Слово сочетание

История соленого теста Когда главным символом рождества христианских стран стала елка, бедные люди начали изготавливать из хлебного теста рождественские украшения. Считалось, что они приносят хозяевам дома удачу и благоденствие. Для сохранения украшений от поедания мышами и насекомыми в тесто добавляли большое количество соли. Так возникла лепка из соленого теста. История соленого теста На Руси фигурки из этого материала дарили на Новый год в знак благополучия, плодородия, сытости. Считалось, что любая поделка из соленого теста, находящаяся в доме, - символ богатства и благополучия в семье. И хлеб с солью будут всегда на столе. Вот почему эти фигурки нередко называли очень просто -"хлебосол" или "мукосол". Мукосол - это не только забавные фигурки из соленого теста, это обереги наших домов еще с дохристианских времен.

АЛЕЙНИКОВА ЯНА АЛЕЙНИКОВА ЯНА

Вот и лето – пора отпусков и детского отдыха. Родителям детей, имеющих речевые недостатки, и летом нельзя забывать о своих проблемах. Важно помнить, что сформированные в течение учебного года навыки за летний период могут как укрепиться, войти в привычный стереотип, так и потеряться. А чтобы их не потерять, я предлагаю поиграть! Пополняйте словарь ребенка новыми словами. Этому способствуют беседа, совместное наблюдение, летние путешествия. Поиграйте в игры: «Слово на ладошке»: назвать слова, которые находятся у Вас на ладошке, на столе, в кармане… Игры с мячом «Живое - неживое», «Съедобное - несъедобное» «Скажи наоборот»

Отгадай загадку Эти яркие сестрички, Дружно спрятали косички И живут семьей одной. Только старшую открой, В ней сидит сестра другая, В той еще сестра меньшая. Доберешься ты до крошки, Эти девицы -... ответ НАЙДИ ТАКУЮ ЖЕ МАТРЁШКУ

бюджетное профессиональное образовательное учреждение Вологодской области «Череповецкий лесомеханический техникум им. В.П. Чкалова» Вакансии: Преподаватель: - 13.00.00 Электро- и теплоэнергетика, - 09.00.00 Информатика и вычислительная техника, - 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта, - Химии, - Инженерной графики, технической механики, метрологии и стандартизации Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ОВЗ Тифлосурдопереводчик. Контакты: отдел кадров 443773 e-mail: lesmeh.ok@mail.ru бюджетное профессиональное образовательное учреждение Вологодской области «Череповецкий металлургический колледж имени И.П. Бардина» Вакансии: Мастер производственного обучения: - Сварщик(ручная и частично механизированная сварка) - Электромонтаж Преподаватель: - Обработка металлов давлением - Сварщик(ручная и частично механизированная сварка) Контакты: Отдел кадров 57-68-61,Методический кабинет 57-68-76

Педагогический процесс – это специально организованное, развивающееся во времени и в рамках определенной воспитательной системы, взаимодействие педагогов и воспитанников, направленное на решение развивающих и образовательных задач.

Не проходите мимо! Пожалуй, это одна из первых книг, которая должна появиться на столе у начинающего педагога. Книга – своего рода словарь наиболее важных, порой неожиданных терминов, которыми должен оперировать педагог (ведущий) в работе с детьми для воспитания критически мыслящих, свободных и любопытных личностей. Не проходите мимо! На наш взгляд происходит (произошло!) постепенное перерождение педагогики из практической творческой профессии в глубоко теоретическую дисциплину. Вследствие этого многие педагоги совершенно разучились отвечать на вопрос как (а это необходимо в любом виде искусства) и концентрируется в основном на вопросе что… Дима Зицер, педагог

5.1. Общие положения Досуг – совокупность занятий, которым личность может предаваться по доброй воле, чтобы отдыхать, развлекаться, развивать свою информированность или образование, будучи свободным от выполнения профессиональных, семейных или гражданских обязанностей. Досуг – часть свободного времени, используемая для общения, потребления ценностей духовной культуры, развлечений и других видов нерегламентированной деятельности, обеспечивающих отдых. Свободное время – время, свободное от работы и других обязательных занятий и дел, используемое полностью по своему усмотрению. Культурно-досуговая деятельность (в широком смысле) – это социально-культурологический процесс, способствующий свободному духовному и физическому совершенствованию личности на основе самодеятельного творчества, освоения ценностей культуры, общественно значимого общения, разумного и полноценного отдыха. Культурно-досуговая деятельность (в узком смысле) – деятельность, направленная на создание условий для наиболее полного развития, самоутверждения и самореализации личности и группы (в составе студий, кружков, любительских объединений) в сфере досуга. Досуговая деятельность – это осознанная и целенаправленная активная деятельность человека, направленная на удовлетворение потребностей в познании собственной личности и окружающего мира, осуществляемая в условиях непосредственно и опосредованно свободного от работы времени. Культурно-развивающий досуг – это деятельность человека по организации своего свободного времени, связанная с его потребностями и интересами, обладающая личностно-развивающим характером, социально-ценностной ориентацией и умением грамотно и с пользой для развития личности распорядиться свободным временем. Отдых – буквально это состояние покоя, отстранение от всех забот. это такой род деятельности, который снимает утомление, напряжение и способствует восстановлению работоспособности. Отдых – естественное основание досуга, его часть представляет собой в основном психофизиологическое состояние человека, достигаемое в процессе переключения с одного вида деятельности на другой и заключающееся в восстановлении физических, эмоциональных и интеллектуальных сил человека.

Назови картинки Назови картинки Назови картинку, определи место звука [ж] в слове Назови картинку, определи место звука [ж] в слове

які основні канали втрат тепла у приміщенні. Втрати тепла через конструктивні елементи будинку; про практичні прийоми та заходи для зменшення втрат тепла у квартирі та будинку; яка оптимальна температура повітря в приміщеннях за державними будівельними нормами (ДБН); про втрати тепла через систему витяжної вентиляції та способи їх зменшення Ми дізнаємось… 1 спосіб Протяг (інфільтрація через щілини), внаслідок чого тепле повітря видувається з приміщення, а натомість надходить холодне. У школі, класі, будинку, квартирі тепло втрачається двома способами: 2 спосіб Передача тепла у довкілля від внутрішнього повітря приміщення до зовнішнього.

Всего – 183 ответа

Краткая характеристика жанра работы: Методическая разработка Методическая разработка по выполнению исследования для научно-практической конференции «Шаг в будущее» Методическая разработка представляет собой рекомендации по работе с обучающимися среднего звена Данная методическая разработка является экспериментальной, авторской В этом году школа праздновала юбилей – 60 лет. В учебном учреждение работает порядка 40-ка специалистов, количество обучающихся – ориентировочно 800 человек. Школа обеспечена новейшими современными технологиями: компьютерами, проекторами и т.д. Краткая характеристика МАОУ Наро-Фоминской СОШ №1

Приложение (продукт) – необходимое требование или «венец» всей работы? ЧЕМ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПРИЛОЖЕНИЕ? Определяется темой Определяется творческими установками автора проекта Определяется возможностями, не связанными с силами автора проекта

Визуальное расписание Принцип Примака

Нам понадобятся: цветной картон белая бумага клей ПВА (любой жидкий), клей карандаш Ножницы Карандаш соль (по желанию добавить блёстки)

Музыка — высшее в мире искусство. Л. Н. Толстой «Учеников веселое ___________, Мечтаем, чтобы вечно жили Вы». «И вот, как-то ночью, когда все уснули, _________ зажглись миллиарды огней». «Спуститься на землю, _________ на горы И даже дойти до Луны». «Вы не бейте меня, не браните меня. Если я вам надоела, вы __________ меня». Вставьте пропущенные слова