Презентации, доклады, проекты по педагогике

Экология – это приоритетное направление государственной политики Германии. Партия «зеленых» – одна из влиятельнейших в Бундестаге (Правительстве ФРГ). Германия входит в число сторонников и активных проводников Концепции устойчивого развития. Концепция устойчивого развития

ЗАДАЧИ 1. Узнать что представляет из себя праздник День защиты Детей 2.Выяснить для чего нужен этот праздник 3. Узнать что главное для детей ВАШЕ НАСТРОЕНИЕ

Вступление В последние десятилетия отечественная логопедия интенсивно развивается, появляются инновационные направления коррекционно-педагогической работы, разрабатываются и внедряются новые способы коррекции сложных речевых нарушений. Исследователями выделяются различные пути оптимизации коррекционно-педагогического процесса, направленного на преодоление речевых нарушений, в том числе улучшение качества логопедической работы с детьми, имеющими нарушения речи. Сопоставительный анализ и обобщение имеющихся научных данных свидетельствует о том, что успешность логопедической работы зависит не только от степени владения специалистом логопедическими технологиями, но и от того, умеет ли он адекватно оценивать собственную профессиональную деятельность. Очень важным условием для работы логопеда является умение наладить добрые взаимоотношения с ребёнком. Первостепенное значение для эффективности работы по обучению, воспитанию, коррекции и профилактике нарушений речи детей имеет личность логопеда, которая характеризуется следующими качествами: гуманистическая убежденность; гражданская нравственная зрелость; познавательная и педагогическая направленность; увлеченность профессией; любовь к детям ; требовательность к себе и окружающим; справедливость, выдержка и самокритичность; педагогическое творческое воображение и наблюдательность; искренность, скромность, ответственность, твердость и последовательность в словах и действиях и др.

Çĕнĕ сăмахсем: пултарать сырăш çак çăкăр тĕпренчĕкĕ кĕрпе тырă Наташа хитре юрлама пултарать. Наташа может красиво петь. Вера хитре ÿкерме пултарать. Вера может красиво рисовать. Маша хитре çырма пултарать. Маша может красиво писать. Юра шăп ларма пултарать. Юра может тихо сидеть.

Композиционный центр это структурная единица, вокруг которой и по отношению к которой выстраиваются все элементы композиции; это элемент визуальной композиции, который прочитывается в первую очередь, благодаря построению композиции; это условный центр тяжести композиции; это элемент, который выделяется по форме, проработанности, несет в себе смысловую нагрузку. Варианты организации композиционного центра: Сгущение элементов на одном участке плоскости по сравнению с довольно спокойным и равномерным их сосредоточением на других участках

Faisons connaissance !

Внеурочная деятельность в условиях внедрения ФГОС приобретает новую актуальность, ведь именно стандарты закрепили обязательность ее организации, это ресурс, позволяющий школе достичь нового качества образования. В процессе общения с книгой у школьников развиваются память, внимание, воображение. Преемственность в работе с использованием данной программы позволяет от класса к классу осуществлять планомерную деятельность в направлении интеллектуального развития и обогащения читательского опыта младшего школьника. Специфика организации занятий заключается в создании условий для углубления знаний, полученных на уроках языкового цикла, а также их применения детьми в самостоятельной читательской деятельности. Педагогическая технология – проектирование учебного процесса, основанное на использовании совокупности методов, приёмов и форм организации обучения и учебной деятельности, повышающих эффективность обучения, применение которых имеет чётко заданный результат. С овладением любой новой технологией начинается новое педагогическое мышление учителя: чёткость, структурность, ясность методического языка. Применяя новые педагогические технологии на занятиях, я убедилась, что процесс обучения можно рассматривать с новой точки зрения и осваивать психологические механизмы формирования личности, добиваясь более качественных результатов. Для повышения эффективности образовательного процесса при проведении занятий в начальной школе, использую следующие современные образовательные технологии.

Итоговая работа по теме (h32) «Организация посещения детьми музыкального досугового мероприятия» «Детская опера» (h24) Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Владимирской области «Владимирский педагогический колледж» (h14) Выполнила: студентка группы Ш-21 Иванова Светлана Ивановна (h16) Владимир 2017 (h14) Направление: общекультурное Цель: воспитание ценностного отношения…. Планируемые результаты Метапредметные:  Формировать (или развивать) умение планировать последовательность своих действий…; Формировать (или развивать) умение работать в группе (подгруппе)…; Развивать познавательный интерес, речь…; Личностные:  Воспитывать культуру общения….; Формировать уважение и доброжелательное отношение к людям…; Воспитывать ….(какое –либо качество в соответствием с направлением ВД)

Содержание Актуальность:

Сегодняшний мастер-класс продемонстрирует процесс создания забавной игрушки из бумаги. Мы сделаем подвижного жучка на нитке.  Приготовьте половину листа цветной бумаги, лучше односторонней. Цвет любой, кому какой нравится

Дорогие дети и родители! Продолжаем наше путешествие в страну Конструирования и робототехники. Путешествуя по стране сегодня вы познакомитесь с простым механизмом – наклонная плоскость , познакомитесь с ременной передачей. Вы будете исследователями и попробуете ответить на вопросы: Где мы используем этот простой механизм? Зачем мы используем этот простой механизм? Для чего в механизмах используют ременную передачу? Продолжите знакомится с секретами игры с шестью кубиками. .  Наклонная плоскость  является одним из простых механизмов. Наклонная плоскость  — это плоская поверхность, установленная под углом к горизонтали.

В последнее время всё более популярными на занятиях по рисованию в детском саду становятся разнообразные техники рисования нитками. Нестандартные приёмы рисования помогают раскрытию в детях творческого потенциала, создают непринуждённую атмосферу радостного созидания, способствуют самовыражению детей. Кроме того, необычный подход к проведению занятий по рисованию пробуждает в ребёнке любознательность маленького исследователя, познающего окружающий мир. Поиск новых решений стимулирует абстрактное и логическое мышление, художественную импровизацию, развивает воображение и чувство вкуса, расширяет границы творческой фантазии ребёнка, активизирует изобретательность, совершенствует ручные умения, способствует развитию речи. Нетрадиционные техники рисования нитками (ниткография, ниткопись, изонить) используют нитки вместо красок, карандашей и фломастеров для создания изображения предмета или воплощения художественного образа. Цели: научить детей создавать с помощью нитей (шерстяных, капроновых, мулине и т. д.) эффектные, красочные, оригинальные картины в нестандартной технике; сформировать практические навыки работы с нитками и новыми инструментами (игла, шило, пяльцы).

Важность и актуальность профессии в наше время Только экономист знает: из чего и как делают продукцию сколько стоит содержать офис сколько заработает сварщик, когда сварит две детали какую скидку можно дать летом на мороженое, а зимой на чай, чтобы на этом можно было заработать как удешевить строительство коттеджа и многое другое Профессия актуальна и востребована: со времен, когда появились товарно-денежные отношения и до тех пор, пока люди будут покупать, продавать и заниматься хозяйственной деятельностью Экономистами не рождаются, на них учатся

Что такое День Победы? Это утренний парад: Едут танки и ракеты, Марширует строй солдат.  Что такое День Победы? Это песни за столом, Это речи и беседы, Это дедушкин альбом.  Актуальность. Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Поэтому необходимо ещё до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем. Без уважения к истории своего Отечества нельзя воспитать у детей чувство собственного достоинства и уверенность в себе. Ещё в дошкольном возрасте необходимо сформировать у детей первоначальные представления о подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне, пробудить гордость за принадлежность к России. Патриотизм для детей – это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением, любовь к родным местам, гордость за свой народ, который из поколения в поколение несёт народная культура и историческое прошлое страны.

ак бывает, что человек много работает, но никак не может приблизиться к своей цели. А чтобы ее достичь, надо измениться самому, изменить свое окружение, свою жизнь — это закон природы. Изменившись сам, изменится и все вокруг. А для этого есть два направления, в которых необходимо совершенствоваться: физическое развитие личности; духовное развитие личности. Выражение «в здоровом теле — здоровый дух» далеко не новое. Но правильно ли мы понимаем и знаем, что оно означает? Взаимосвязь духовного и физического развития личности является основой гармоничного существования человека, поэтому нужно заботиться как о физическом теле, так и о духовном. В чем заключается физическое развитие личности? Основной ресурс человека, база для всех его достижений — это здоровье. Если его нет, то человеку и не нужно будет ничего.

Картинка??? Средства и методы физического воспитания, основы совершенствования физических и психических качеств в процессе физического воспитания Физические упражнения - это двигательные действия, которые направлены на реализацию задач физического воспитания, сформированы и организованы по его закономерностям. Гигиенические факторы - личная и общественная гигиена (чи­стота тела, чистота мест занятий, воздуха и т.д.), соблюдение об­щего режима дня, режима двигательной активности, режима пи­тания и сна Оздоровительные силы природы как сопутствующие факторы как относительно самостоятельные средства Картинка??? В физическом воспитании применяются две группы методов: специфические (характерные только для процесса физического воспитания) и общепедагогические, применяемые во всех случаях обучения и воспитания Специфические методы: Метод строго регламентированного упражнения. Круговой метод. Игровой метод. Соревновательный метод Общепедагогические методы: словесные методы. методы наглядного воздействия.

Пояснительная записка Детство – это не период подготовки к будущей жизни, это часть всей жизни. В ней ребята получают первый опыт решения возникших проблем, учатся жить и работать вместе с другими людьми, учатся познавать себя и окружающий мир.   Социальная активность воплощается в реальных действиях, поступках, в повседневном поведении. В школьном возрасте самостоятельная деятельность нуждается в определённой педагогической помощи, внимательной поддержке профессиональных педагогов. Среди разнообразных процессов, протекающих в детской среде, немаловажную роль играет детское общественное объединение или организация. В детском объединении подростки реализуют свой творческий и лидерский потенциал в пространстве сегодняшней жизни. Задача социального становления личности ребенка является первостепенной для нашего общества. Сегодня важно не только предоставление ребенку возможности для самореализации личности, но и приобретение опыта социального общения, повышения уровня культуры общения детей и подростков друг с другом, развитие навыков сотрудничества, формирование активной гражданской позиции в обществе, приобретение навыков владения современными информационными технологиями. В связи с этим возрастает роль общественной организации, актива общественного объединения детей, которые создают условия для адаптации детей в постоянно изменяющемся обществе, для активного социального становления, для творческого развития. Понимая важность проблемы социальной адаптации, была разработана программа обучения актива «Мы вместе», которая через систему занятий, сможет научить ребят навыкам уверенного поведения, коммуникативным умениям, умению принимать решения, а также предоставит возможность каждому члену актива показать, на что он способен и добиться успехов в разных видах деятельности. Цель: создание условий для развития творческих способностей, лидерского потенциала, стремления к личностному росту каждого члена актива ДОО через вовлечение в различные виды деятельности. Задачи: Формировать знания, умения, навыки, необходимые для участия в планировании и организации разнообразных сфер деятельности; Способствовать формированию лидерских качеств, организаторских, творческих, коммуникативных способностей, навыков руководства и умения руководить; Способствовать социализации, личностному росту каждого ребёнка актива детского объединения; Способствовать формированию активной жизненной позиции, культуры здорового образа жизни;

Ерохина Елизавета Ивановна Раздел 1. «Общие сведения об учителе» Дата рождения: 18 июня 1961 года Образование: ЗабГПУ имени Н.Г.Чернышевского, высшее; Педагогический стаж 31 год, в данной должности 31 год Учитель математики Пограничнинской средней школы Приаргунского района1982-2012г; Учитель математикиАгинской средней школы № 4 : 2012- 2014 e- mail eroxinaelize- mail eroxinaeliz@e- mail eroxinaeliz@mail.ru  "Доброта и честность или любовь и совесть не только не слабость человеческая или глупость, но в них-то вся сила, в них весь разум мира. Любовь и совесть правят миром». Симон Соловейчик Справед ливость Педагогическое кредо

Тема нашего урока: «В мире звука» Цель урока: Узнать что такое звук? Задачи исследования: Что является источником звука? Как возникает звук? Как он передается?