Презентации, доклады, проекты по педагогике

До и После… Команда VERSA
До и После… Команда VERSA
О проекте : Наш проект-это соц-опрос учащихся 9 и 10 классов . Мы хотели найти отличия у те кто уже сдал ОГЭ и те кому только предстоит сделать это. Все данные и выводы можно посмотреть в отчете. Аудитория проекта : Подростки 14-17 лет, 9 и 10 класс Проблема: Мы не располагали достаточными знаниями в этой области. Решение: Мы решили провести соц-опрос , для того , чтобы пополнить свои знания по данной теме. Результат: Не менее 25 опрошенных школьников. Проведён анализ анкет и составлены таблицы (диаграммы). Сделан подробный отчет о проделанной работе. Фото и видео материалы опубликованы в нашем сообществе. Схема реализации: 1. Кооперация с командой "Светские Львицы" они помогли нам создать вопросы для анкеты. 2. Проведение самого опроса . 3. Сведение всех материалов во единое целое . 4. Подготовка презентаций и отчетов Всего 30 человеков 15/15 Сколько по времени вы тратите на доп.занатия в неделю ? Вывод: В двух классов у большинства есть время для творчества , но из-за приближающегося экзамена для 9 класса времени на отдых значительнее меньше
Продолжить чтение
Мир без войны. Для младшей разновозрастной группы
Мир без войны. Для младшей разновозрастной группы
Цель проекта: воспитывать патриотические чувства у подрастающего поколения (на примере одной семьи) через совместное творчество и поэзию; в связи со сложившейся обстановкой в стране работу над проектом с семьёй воспитанницы ДОУ проводить на удалении; подробно показать и рассказать о теме работы и ходе проекта. Содержание работы над проектом: обсудить и наметить с семьёй Кузьминых план работы над проектом, использовать для этого все виды связи; помощь родителям в подборе тематического стихотворения для заучивания ; предоставить ребёнку и его семье право выбора формы творческой работы, материалов, художественного оформления работы; чтение тематической литературы(см. на сайте ДОУ), просмотр в семейном кругу тематических передач («Воспоминания о ВОв от ребёнка войны» и др.), кинофильмов («Мишка принимает бой»1970г., «Александр Маленький»1981г., «Девочка ищет отца»1959г. и др.), мультфильмов («Солдатская сказка»1983г, «Партизанская Снегурочка»1981г., «Первый отряд»2009г, «Воспоминание»1986г. и др.) о ВОв; запись выступления Александры выполняется родителями; оформление проекта в виде презентации выполняется Гузановой И.Н.
Продолжить чтение
Моя профессия - профессия будущего. Силина Ксения
Моя профессия - профессия будущего. Силина Ксения
Музыкальное образование Это первая и сама огромная незадача, с которой мне пришлось столкнуться в самом начале своего пути. Я не училась никогда в музыкальной школе, а следовательно по мнению большинства я не пригодна для работы «Звукорежиссером». Например, в театрах прежде чем принять на работу, в обязательном порядке попросят предъявить диплом из музыкальной школы. Ведь корочка так важна в наше время. Отсюда парадокс. Тогда как же быть тем, кого эта профессия заинтересовала в 18 лет и старше? Средства для начального капитала Я бы хотела, чтобы в России для талантливых ребят в данной области проходили кастинги, где их таланты могли бы заметить, помочь с начальным капиталом для того, чтобы далее они могли реализовать свою мечту. Ведь не у каждого подростка есть возможность закупить оборудование и начать двигаться в свободном плаванье.
Продолжить чтение
Дружба. Основы религиозных культур и светской этики
Дружба. Основы религиозных культур и светской этики
Аннотация Как объяснить младшему школьнику кто есть настоящий друг? Почему я с ним дружу? Ответить на эти вопросы поможет урок для учащихся 4 класса на тему «Дружба», в ходе которого у обучающихся появится возможность определить ценностные ориентиры «дружба», «взаимопомощь», «взаимовыручка», научиться совместной работе друг с другом, правилам общения друг с другом. Данный урок поможет детям определить различные точки зрения по данной теме. Урок построен в виде познавательного творческого коллективного проекта. Выводы, которые сделают дети в ходе выполнения проекта, помогут им в дальнейшем во взаимоотношениях друг с другом. Цель: формирование нравственных качеств обучающихся. Задачи: 1) помочь формированию представлений о дружбе; 2) показать важность друзей в жизни человека; 3) способствовать воспитанию уважения друг к другу.
Продолжить чтение