Презентации, доклады, проекты по педагогике

«Ум ребёнка находится на кончиках пальцев!» В. А. Сухомлинский В наших силах сделать всё возможное, чтобы заинтересовать ребёнка творческим процессом! Одним из видов творческой деятельности, является работа с бумагой, как в традиционной технике, так и в нетрадиционной технике. Создавая изображение, ребёнок осмысливает качества изображаемого, запоминает особенности и детали, продумывает передачи образов!

Роль органов ученического самоуправления в информационном сопровождении воспитательных мероприятий в школе В состав ученического совета школы входят: - президент школы – Матвеева Елена - вице-президент школы – Орловская Анастасия; - пресс-секретарь – Зубрицкая Анна; - министр печати и информации – Игнатова Лилия (Клименко Алина, Самойлова Мария, Назарова Вероника, Стеценко Валерия – так же отвечают за информационную деятельность); - культура и досуг – Горчевич Никита, Шкода Максим, Царук Дмитрий, Крамаренко Станислав; - трудовая деятельность - Мурат Валерия, Гаца Дарья, Ильина Ольга, Кулик София; - физическая культура и спорт – Осерецкая Екатерина, Григорюк Дарья, Пасечник Ярослав; - образовательная деятельность – Лень Есения, Корячек мария, Кобачек Дария, Николаева София; куратор – Шкода Анна Николаевна (педагог-организатор). Матвеева Елена Президент школьного самоуправления

Посмотри какие веточки красивые нарисованы! Сколько птичек прилетело на ветку с листочками? Сколько птичек прилетело на ветку с цветочками? На какой ветке птичек больше? На какой ветке птичек меньше?

ОРАНЖЕВЫЙ КРАСНЫЙ РУЧКИ УГОЛ

Крысенок Реми любит готовить пироги из разных фруктов и ягод, ведь они такие сладкие и вкусные! Давай посмотрим, из каких, и правильно назовем, какие получаются пироги. Жми на смайлик! Нажимай по очереди на каждую звездочку и называй, какой пирог испек Реми

Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга.

Нравственность – это… а) наука об отношениях, существующих между людьми; б) система правил человека по отношению к обществу; в) внутренние, духовные качества, этические нормы, правила поведения, которыми руководствуется человек. Как называется наука о нравственности? а) мораль; б) этика; в) нравственность.

Задание 1. Справка о городской библиотеке г. Октябрьского республики Башкортостан Первое учреждение культуры в молодом городе нефтяников . Библиотека открылась по решению горсовета Октябрьского 9 октября 1946 г. Библиотека не является памятником архитектуры. Библиотека постоянно менялась, на данный момент в городе распололдено 11 библиотек и они стали главной информационно-культурной ценностью города, благодаря своевременному финансированию со стороны администрации города. В 1982 году было преобразование централизованных библиотечных систем а межведомственные системы под руководством С.А. Чудакова. В 1990 году в первые в республике была открыта национальная библиотека, в условиях многоязычного города в тесном контакте с татаро-башкирским общественным центром. С 1990-2000 годы совпали с перестроечными процессами в стране, были закрыты технические и профсоюзные библиотеки горкома партии и НГДУ «Туймазынефть» Наша библиотека занимала лидирующие места в республике и участвовала в конкурсах различного уровня, таких как «Лучшая библиотека 2000 года Республики Башкортостан». В 2003 год Лауреат II степени республиканского конкурса «Лучшая библиотека РБ 2003». В 2006 год Лауреат премии имени Музагита Хайрутдинова. В 2010 год Диплом II степени I республиканского конкурса «Лучший библиотечный сайт РБ». В 2011 году центральная библиотека им. М. Хайрутдинова стала учебным центром программы повышения компьютерной грамотности «Твой курс». В 2012 году Диплом II степени «III Всероссийского конкурса на лучшую методическую разработку по патриотической проблематике» с проектом «Восстановленные раритеты» (Н.А. Скворцова – директор МБУ «ЦБС».

Прежде чем начать работу со слабоуспевающими детьми, необходимо выяснить причину отставания, определить действительный уровень его знаний, после чего “возвратить его” на ту ступень обучения, где он будет соответствовать требованиям программы, Государственным Образовательным Стандартам. Расти должны все цветы… Евангелие Каждый ребенок есть однажды случающееся чудо. Э. Ильенков

Поколение «Y» 1983 - 2003 Поколение «Z» 2003 -…..

Когда учишь кого-то чему-нибудь, что-нибудь новое открываешь и для себя. - ПАУЛО КОЭЛЬО Программа 1. Творческая мастерская. 2. Школа Управленца - Территория Власти.

В условиях эпидемиологической ситуации и режима повышенной готовности изменилось многое: жить и работать на самоизоляции приходится по-новому. Сегодня не осталось ни одной сферы деятельности, которую бы ни коснулись изменения. Образование не осталось в стороне. Оно вышло на новый формат взаимодействия всех членов этого процесса. Перестраиваться пришлось и дошкольной системе образования. В сложившихся условиях деятельность педагога переформатировалась, изменив основные формы работы с детьми и родителями на дистанционный режим. Цель: обеспечить предоставление родителям необходимой информации, а детям возможности получить необходимые знания в период самоизоляции на дому, т.е. качественного усвоения образовательной программы.

это самостоятельное общественное явление, одна из важнейших функций общества. это особый вид социальной (профессиональной) деятельности, которая направлена на реализацию целей образования. Педагогическая деятельность это особый вид общественно-полезной деятельности взрослых людей, сознательно направленной на подготовку подрастающего поколения к жизни в соответствии с экономическими, политическими, нравственными, эстетическими целями. Б.Т. Лихачев Педагогическая деятельность

СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ 1.1. Психолого-педагогическая характеристика обучающегося 1.2. Программа индивидуального развития обучающегося ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Пояснительная записка подготовлена на основе аналитического отчета и материалов ориентировочного блока профессионально-ориентированной практики

Кузнецова Мария 3б класс МБОУ "Большесосновская СОШ" Куратор: Баранова Лариса Юрьевна Ляхина Екатерина, 8 лет, 2б класс, МБОУ "Большесосновская СОШ" Куратор: Лискова Ирина Викторовна

В древности слово «симметрия» употреблялось как «гармония», «красота». Термин «гармония» в переводе с греческого означает «соразмерность, одинаковость в расположении частей» Известный немецкий математик нашего столетия Герман Вейль дал определение симметрии таким образом «Симметрия является той идеей, с помощью которой человек веками пытается объяснить и создать порядок, красоту и совершенство».

Заседания творческой группы Тренинги с родителями Делаем коллаж на тему «Дружба» Анкетирование родителей Упражнение-рефлексия «Пирог» Групповая работа на тренингах

Целью совместной работы семьи и ДОУ  по духовно-нравственному воспитанию является: гармоничное, духовное развитие личности дошкольника и привитие ему основополагающий принципов нравственности на основе православных, патриотических, культурно-исторических традиций России, опираясь на взаимодействие с семей. Цели и задачи Задачи: - воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу; - воспитание у ребенка чувство патриотизма и гордости за свою страну; - формирование бережного отношения к природе и всему живому; - воспитание уважения к труду; - знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); - расширение представлений о городах России; - развитие интереса к русским традициям и промыслам; - формирование элементарных знаний о правах человека; - формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям. Наши мероприятия народные обрядовые праздники

Готовность к школе - Когда говорят о "готовности к школе", то имеют в виду не отдельные умения и знания, а их определенный набор, в котором присутствуют все основные компоненты. Наша речь – процесс общения, поэтому готовность или неготовность к обучению в школе во многом определяется уровнем речевого развития. Ведь именно, при помощи речи устной и письменной ребенку предстоит усвоить всю систему знаний. Чем лучше у него будет развита речь до поступления в школу, тем быстрее ученик овладеет чтением и письмом. Родителям в первую очередь следует обратить внимание на: Правильное произношение всех звуков; Умение различать звуки речи на слух; Владение навыками звукового анализа и синтеза; Словарный запас; Сформированность грамматического строя речи Связную речь; Речевую коммуникацию; Мелкую моторику рук и психические процессы (память, внимание, мышление, восприятие).

Цель проекта – расширить представление детей о птицах разных биотопов города (леса, парки, водоёмы, тростники, поля) и научить основам определения птиц по внешнему виду и голосам. Задачи: Обучающие Привить начальные навыки наблюдения за птицами; Познакомить с птицами разных биотопов города (леса, парки, водоёмы, тростники, поля); Научить вести наблюдения за птицами; Научить основам определения птиц по внешнему виду и голосам. Развивающие Развивать наблюдательность детей и любознательность детей; Развивать исследовательское мышление. Воспитательные Воспитывать эмоциональную отзывчивость детей при наблюдении за птицами; Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Участники проекта: Вика Донских 2 класс

Я узнал, что у меня Есть огромная семья: И тропинка, и лесок В поле каждый колосок…. Речка, небо голубое — Это все мое, родное, Это- Родина моя, Всех люблю на свете я!