Презентации, доклады, проекты по педагогике

ВЛАДИМИР ЛИЗИНСКИЙ «НОВЫЙ УЧИТЕЛЬ ДЛЯ ХОРОШЕЙ ШКОЛЫ» Известный ученый и практик, старший научный сотрудник Центра стратегии и теории воспитания личности Владимир Лизинский за последние 25 лет написал более 30 книг для педагогов и родителей. В этом пособии он показывает, каким должен быть учитель, что мешает и что нужно ему для достижения успеха. Лизинский предлагает собственную шкалу измерения для оценки профессионализма преподавателя. Используя ее, можно определить высоту своего профессионального уровня буквально по пунктам. Для наглядности автор составил два отдельных списка — «Признаки плохого учителя» и «Признаки хорошего учителя». Автор: Лизинский Владимир Михайлович Редактор: Петрова Н. С. Издательство: Педагогический поиск, 2012 г. Серия: Воспитание школьников

Педагогический клуб МКДОУ «Детский сад № 3 «Росинка» г. Щучье « КУРЬЁЗ » К У Р Ь Ё З Креативная Елена Уверенная Анна Мягкая Ирина Заводная Оксана Ещё какая едкая Ольга Решительная Вера

Хлеб - пищевой продукт, выпекаемый из теста приготовленного из муки с добавлением воды, дрожжей, соли, иногда сахара, молока. Из теста выпекают различные изделия: калачи, кренделя, караваи…. Каравай дошел до наших дней с древних времен. На Руси каравай готовили на свадьбу.

Я живу в самом лучшем районе нашего города - это ВИЗ Здесь очень красиво и есть много необычных мест.

ПРОВЕРИМ : Он висит на видном месте, Круглый год глотает вести. Очень к вам хотело, Ехало, летело, По морю плыло, Наконец... пришло. Заклеили клеем прочно И ко мне прислали срочно. Я его не пожалею: Получу и вмиг расклею. Письмо Конверт Почтовый ящик ПРОВЕРИМ : Что такое письмо? Как сохранить информацию от других людей? Что указываем на конверте? Кто такой адресат? Кто такой отправитель? Кто помогает доставить письмо по адресу? Какие виды почтовых отправлений знаете?

ПРАВИЛЬНО!!!!

Цель: оказание практической помощи детям в социальной адаптации. Задачи: Развивать у детей чувство уверенности в себе; Предоставлять возможность самостоятельно проявлять себя в общении с окружающими; Формировать положительное отношение к окружающим; Учить умению выслушать, помочь, поддержат другого; Научить проявлять навыки и знание общечеловеческих норм и правил общения. Развивать воображение и творческие способности детей. Программа предполагает, что развитие интонационных, речевых навыков, музыкально-сенсорных способностей, воображения ,способности эстетического действия будет иметь основополагающее значение для развития коммуникативной сферы дошкольников. Зачем?

«ЛИДЕР 2030» программа социально-педагогической направленности ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ Развитие лидерских качеств личности подростков в условиях коллективной работы

Какая из четырёх фигур будет следующей?

В электронном виде имеется 1. Электронная литература по учебному курсу. Из нее будете делать письменные конспекты к практическим занятиям. 2. Методические указания по учебному курсу. 3. Рабочая тетрадь по учебному курсу. Для зачета 1.Конспекты самостоятельной работы по заданию преподавателя (В методических указаниях). 2. Выполненные письменные домашние задания для практических занятий (В рабочей тетради- нужно тетрадь распечатать и иметь на занятиях- обязательно!!!). 3.Выступления на практических занятиях по вопросам, данным по темам практических занятий (В методических указаниях).

Київ, прогулянка по місту. Розмір А4,лайнер. 2 Київ. Дарницький міст. Розмір А4,акварель,лайнер,туш. Одеса ,гостинниця *Лондон*. Фломастєр. Розмір А4. 5 Київ,прогулянка по місту.Лайнер.Розмір А4 Особняк Морозова на Воздвиженці. Олівець,фломастєр.Розмір А4 Архітектура старої Одеси.Лайнер. Розмір А4 Сталінка на Андріївським спуском, Київ. Формат А4, олівець,лайнер

Определение. Технология развития критического мышления – совокупность разнообразных приемов, направленных на то, чтобы сначала заинтересовать ученика, пробудить в нем исследовательскую, творческую активность, затем предоставить ему условия для осмысления материала и, наконец, помочь ему обобщить приобретенные знания.

Ворона: 1. Загадка Кар-кар-кар! Кар-кар-кар! -Вот и весь репертуар. Оглашает крону клена Своим пением…..(Ворона) Расскажите ребенку загадку. Предложите отгадать. Спросите где он (она) видели ворону. Как выглядела птица. Какого цвета. Большая или маленькая. Какие звуки издавала. 2. Рассмотрите с ребенком изображение вороны. Это большая птица. Голова , хвост, крылья и лапы у вороны черные, а все остальное серое. Называя части вороны показывайте ребенку на изображении.

Лего - умная игра. Увлекательна, хитра! Интересно здесь играть, строить, составлять играть Приглашаю всех друзей, в лего поиграть скорей!!! Игры помогут изучить особенности познавательного развития, творческие способности, научат конструировать из лего -конструктора. Задачи: игра обьеденяется с исследовательской детальностью, что способствует формированию предпосылок функциональной грамотности в младшем возрасте. Нужную детальку ты найди Дорогу в Лего-собери! Я начну и покажу как крепятся рельсы. А теперь приступим к строительству дороги. Я кладу первый рельс, а вы продолжаете. Твои рельсы похожи на мои по цвету и размеру? Железная дорога готова! Цель перевести детей от подражательной деятельности к творческой.

Лес – это добрый огромный гигант, Дарящий много прекрасных чудес. Так проявите же ум и талант, Чтоб защитить этот сказочный лес! Шляпа без головы и нога без сапога?

В него стремлюсь всегда и всюду, К нему дорогу не забуду. Я без него могу с трудом- Мой кров, родимый, тёплый … Хата - жилое помещение у украинцев

Для изготовления поделки нам понадобятся: детский махровый носок синтетический наполнитель атласная лента шириной 0,5 см 1 большая бусина для носа 2 бусинки для глаз ножницы иголка нитки клей «Момент» Возьмём носок и набьём его синтетическим наполнителем

Упражнения для Р «Оживи» упражнение. Выполняй и нажимай. забор маляр окошко блинчик чашечка, вкусное варенье, лошадка дятел Пчела жужжит Силач Парус Заведи моторчик Молодец!

Шуршат по дорогам Веселые шины, Спешат по дорогам Машины, машины. Сегодня я встал очень рано, Меня разбудила мама. Для этого важный повод Мы всей семьёй едем в город. Город – это еще и прогулки, Домики, скверы и переулки. Город – это не только улицы И небо, что сильно хмурится.

. В стенах библиотеки!

Инструкция: В игре участвуют два игрока. Каждый выбирает себе фишку (красную или синюю) Для игры понадобится игральная кость (кубик) Взрослый кидает кубик и называет выпавшее число. Игроки по очереди делают свой ход в соответствие числу на кубике. Для передвижения фишек, надо кликнуть на фишку игрока. Варианты игры можно посмотреть - И.Л. Лебедева Большая логопедическая игротека. Звук Л – СПБ.: «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», - (Игротека, вып.11)

НАДЕЛЯЕВ ДЕНИС ФЕДОРОВИЧ Родился 09.12.1984г в г. Чите НАДЕЛЯЕВ ДЕНИС ФЕДОРОВИЧ Обучался в МБОУ «СОШ №14» и закончил ее в 2002 году