Презентации, доклады, проекты по педагогике

Жұмыс мақсаты Жаңа және инновациялы ғимараттар құру. Адамға қолайлы жағдай жасау. Біздің «Бизнес орталығымызда» Осы ғимараттар бар: Екі басты ғимарат Типография Спорт кешені Асxана Кафе

Познавательные праздники «Живая география» Там носят сари и тюрбан Поют там мантры по утрам. Легко на хинди говорят Коров и тех боготворят. Там приручить смогли слона Там песни, танцы до утра. Зовется как эта страна? Ну, конечно , Индия!

Руки согнуты в локтях, качаем головой и двигаем телом Танцуют все!

Для рисования по мятой бумаге потребуются: тонкий лист (например, ксероксной бумаги) - акварельные краски - кисть мягкая (номер на ваш вкус, какой предпочитаете рисовать) - баночка с водой, графитный карандаш (простой) - ластик Как рисовать намятой бумаге Для работы нам нужна тонкая бумага, т.к. нам ее нужно будет мять. А это сложно сделать с плотным ватманским листом. При смятии ватман может и треснуть и порваться. Идеально для такой работы подойдет ксероксная бумага. На листе бумаги простым карандашом выполняем рисунок. Рисунок должен состоять из крупных деталей. Мелкие в данной технике будет очень сложно выполнить в цвете.

Сегодня многие родители не задумываясь делают выбор в пользу советских мультфильмов. Но насколько органично советские мультфильмы вписываются в современный век?  Преимущества советских мультфильмов: носят зачастую откровенно морализаторский характер; просты и понятны, проблемы, поднятые в них, знакомы детям; героями соответствуют эстетическим нормам; герои говорят на хорошем, красивом языке; ребенок способен определить, кто делает правильно, а кто — нет, и какие последствия могут быть у таких поступков; юмор добрый, непошлый и безобидный. Исключать их полностью — не самая удачная идея, ведь это часть современной детской субкультуры. Ребенок должен ее знать, потому что он в ней живет и растет. К тому же дети любят играть в игрушки, сделанные по мотивам современных мультсериалов, им нравится примерять на себя роли этих персонажей. Если ваш ребенок будет смотреть исключительно советские мультфильмы, в детском коллективе он будет часто исключен из общих игр. Значит ли это, что современные мультфильмы лучше ребенку не включать?

Сегодня мы будем делать зарядку лепить Играть в игру «Что пропало?» пускать пузыри Делаем зарядку!

СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ КОТОРОЕ ЛУЧШЕ ВСЕГО РАЗВИВАЕТСЯ У ДЕТЕЙ ВО ВРЕМЯ ИГРЫ ВЕДЬ ИГРА СТИХИЯ ДЕТЕЙ ИГРАЯ РЕБЕНОК УЧИТСЯ ОСЯЗАНИЮ, ВОСПРИЯТИЮ И УСВАИВАЕТ ВСЕ СЕНСОРНЫЕ ЭТАЛОНЫ

Материал, инструмент - картон черного цвета; — белую и черную бумагу; — салфетку красного цвета; — ножницы с клеем; — черный фломастер; — ватную палочку; — белую гуашь. Сначала из белой бумаги вырежем дерево, на котором будет сидеть наш снегирь. Для этого лист складываем пополам, после чего рисуем карандашом контур половинки дерева.

Хотите познакомится с друзьями Иннокентия ! ЭТО КОАЛА НУ А ЭТО ПИНГВИНЫ Его любимые места .

Вкусно – не всегда полезно Полезно – не всегда вкусно + Артек, манка + ячневая + овсяная СОРЕВНОВАНИЕ «Определи зерно»

Многие детали машин, строительных конструкций и бытовых приборов скрепляют между собой при помощи резьбовых соединений. В резьбовых соединениях применяют болты, шпильки и винты. Резьбовые соединения при помощи: а - болта; б - шпильки; в - винта Различают резьбу Наружную: болты, винты, шпильки Внутреннюю: гайки

Паспорт проекта Участники проекта: учащиеся 6 класса, педагог, администрация ГБОУ ООШ с. Тяглое Озеро Сроки осуществления проекта: долгосрочный будет внедряться в период с 01.09. 2013 г., и состоять из нескольких этапов: Первый этап (аналитический) Изучение возможностей внедрения в практику материалов ФГОС. Изучение пакета материалов ФГОС нового поколения. Определение изменений в целях, содержании, технологиях и условиях реализации образовательного процесса. Проведение установочного семинара, совещания. Изучение материала апробации ФГОС других регионов.1 Паспорт проекта Второй этап (внедренческий) Проведение семинаров-консультаций для учителей, участвующих в апробации. Отработка механизмов введения ФГОС в школе. Разработка рабочей программы по географии в рамках ФГОС. Разработка инструментария для отслеживания результатов апробации.2 Проведение на опережение семинаров-консультаций для учителей, участвующих в апробации. Проведение районных семинаров по распространению опыта школы по вопросам введения ФГОС. Организация управленческой деятельности всех участников воспитательно -образовательного процесса по внедрению ФГОС в образовательное учреждение. Организация информационного сопровождения процесса введения ФГОС (на сайте школы)

Необходимые материалы и инструменты: Пластиковые стаканчики; Флористическая губка; Ножницы; Живые цветы Ход работы: 1. Разрезать флористическую губку, предварительно замоченную в воде на 1-2 часа, на небольшие квадраты. Квадраты поместить в пластиковые стаканчики.

Уважаемый участник, я очень рада нашей новой встрече! Ты ,наверное, знаешь, что в мире есть очень мало вещей, которые мы не можем выбирать. К ним относятся наше собственное тело, историческая эпоха, в которой мы родились, наши родители, события раннего детства. Все остальное в жизни в той или иной мере зависит от нашего выбора. И одним из наиболее ответственных, определяющих нашу судьбу выборов является выбор профессии Совсем скоро ты встретишься с огромным миром профессий. Тебе предстоит очень важный, может быть, самый главный в жизни выбор. Иметь любимое дело, приносящее удовлетворение и уважение окружающих, - большая жизненная удача. Проверь, с помощью нашей интеллектуальной игры, что ты знаешь о мире профессий.

Тот, у кого нет своей стратегии, попадает под влияние чужой тактики УИНСТОН ЧЕРЧИЛЬ Манипуляция-скрытое управление людьми

НЕОБХОДИМО РАСШИРИТЬ КАНАЛ ВОСПРИЯТИЯ ОШИБКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

ОКОЛО Около лодки – лыжи и белка, около свеклы – салат и тарелка.

Современная семья и вызовы времени С.А. Иванов, руководитель Свердловского регионального отделения общероссийской общественной организации «Центр гуманной педагогики», научный руководитель Центра «Детская Академия», кандидат педагогических наук Вызов 1. Ускорение темпа жизни – ограничение личностного общения, возрастание числа проблем