Презентации, доклады, проекты по русскому языку

Великое русское слово. Ржавеет золото, и истлевает сталь, Крошится мрамор – к смерти все готово. Всего прочнее на земле печаль И долговечней – царственное Слово. А.А.Ахматова

Основное средство формообразования - окончание существительные прилагательные глаголы школа умный учу школы умная учишь Школу умное учит Школой умные о школе Образование форм при помощи суффиксов -ТЬ -Л -Я - ЕЕ читать читал читая быстрее играть играл играя веселее летать летал летая выше

Определите, что обозначают данные образцы? ОГО ЕГО ОМУ ЕМУ ИМ ЫМ ОМ ЕМ Окончания имён прилагательных с. 14 По какой теме будем работать, изучая имя прилагательное? Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе Изучите таблицу и сделайте вывод, в каких падежах у имён прилагательных одинаковые вопросы?

Весна шла в блеске. На обрыве, низвергаясь к реке, засияли многочисленные ручейки. Лопнули почки на вербах. Потом зацвели березы, распустив черно-желтые хрупкие серьги. Набухли почки осин. Сосновый бор проснулся, посветлел и позеленел, плотной стеной окружив поляну. Анализ текста: Обособление – это………. Обособляются…………… Слова для справок: выделение, обстоятельство, определение, приложение, дополнение, голос, второстепенные члены предложения, на письме, при произношении. Задание для 1 группы: ...выделение второстепенных членов предложения голосом при произношении, знаками препинания на письме. ...обстоятельства, определения, приложения, дополнения.

ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА Тетрадь на печатной основе С.49 упр.7 С.50 упр.8 ПЛАН: Что такое местоимение? Для чего нужны? Какие бывают местоимения? Как изменяются?

Обратите внимание! · Если однородные члены соединены парными союзами как…так и, не только…но и, не столько…сколько, не так…как и т.п. или двойными союзами если не…то, хотя…но, то запятая ставится только перед второй частью союза: Как в лесу, так и на лугах появились робкие первоцветы. Не только охотники, но и рыбаки любят осеннюю пору. Если не мороз, то зной может убить тоненькие стебельки яблонь. Не столько обида, сколько растерянность сквозила в его словах. Запомните! Союзы Повторяющиеся Парные (двойные) и…и, да…да, ни…ни, или…или, либо…либо, то…то, не то…не то как …так и, хотя и… но, не столько…сколько, если не… то, настолько… на сколько, столько же… сколько, не так… как, не только… но и

Разминка Выполните морфемный разбор слов: хвастливый, торопливый, добродушный, каменный Проверьте себя

09.09.2011 Выбрать правильное написание. С.лнце, к.стик Солнце, кустик Сулнце, кустик Солнце, костик Сулнце, костик 09.09.2011 П.зырь, п.стыня Пузырь, постыня Позырь, постыня Пузырь, пустыня Позырь, постыня

ДЕЕПРИЧАСТИЕ КАК ГЛАГОЛЬНАЯ ФОРМА ЗАДАЧИ УРОКА Вспомнить и углубить знания о значении, признаках, образовании, правописании, употреблении в речи деепричастий.

Работа учителя русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 88 г. Санкт-Петербурга Малыгиной Ольги Николаевны Тип речи-описание Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык. К. Г. Паустовский Тип речи - описание

Задачи орфографической комиссии Пересмотреть и отредактировать свод правил 1956 года Привести правила правописания в соответствие с современным уровнем лингвистической науки и с современным состоянием русского языка изменения состоят в отказе от некоторых исключений из правил и направлены в основном на снятие противоречий между действующими правилами и орфографической практикой Методы практической реализации проекта реформы 1988 – созыв орфографической комиссии Академии наук СССР Подготовка нового свода правил русского правописания 1991 – 29-е издание «Орфографического словаря русского языка» под редакцией В.В. Лопатина 1999 – издание нового «Русского орфографического словаря»

Пятое октября. Домашняя работа. Объясните подчеркиванием почему поставили запятые.

ЗАГАДКИ РУССКОГО ЯЗЫКА своя игра Инструкция «Своя игра» содержит игровое поле с шестью разделами. Каждый раздел включает пять вопросов разной стоимости: 10, 20, 30, 40 и 50 очков. Играющие выбирают вопрос. Нажатие мыши на клетку со стоимостью перенесёт к данному вопросу (слайду). На слайдах с вопросами знак вернёт на игровое поле. Ответ на вопрос появляется при нажатии на поле с вопросом. Побеждает тот, кто наберёт большее количество очков. Удачи! играть

Замена компонента фразеологического сочетания: перебирать из пустого в порожнее вместо переливать из пустого в порожнее; львиная часть вместо львиная доля.  Неоправданное сокращение или расширение состава фразеологического оборота: вступили новые правила вместо вступили в действие новые правила; оставлять желать много лучшего вместо оставлять желать лучшего.  

Вопросы по д\з? СДАЧА – 1 февраля Упр. 257 стр. 165 - проанализировать по образцу в классе 1, 2, 3, 5 предложения. Где двоеточие? Мы редко замечаем (1) как прекрасна русская природа. В ней поражает всё (2) и бескрайние озёра (3) и душистые луга. Каждый звук здесь отзывается в сердце (4) летом (5) шелест берёз и многолетних дубов (6) зимой (7) похрустывание снега под ногами. Называя явления природы шедеврами (8) К. Г. Паустовский писал (9) «Разве не шедевр этот клик журавлей и их величавый перелёт по неизменным в течение многих тысячелетий воздушным дорогам?»

Что оценивают эксперты (При объёме монолога не менее 10 фраз по теме высказывания) Монологическое высказывание Выполнение коммуникативной задачи Учёт условий речевой ситуации Речевое оформление монологического высказывания Правильность речи Соблюдение грамматических норм Соблюдение орфоэпических норм Соблюдение речевых норм Речевое оформление Спонтанная речь – это любая заранее не продуманная и не подготовленная речь. Монолог-рассуждение предполагает выяснение какого-либо понятия, доказательство или опровержение какой-нибудь мысли. Цель рассуждения – предъявление информации и аргументирование её. Основная задача – обосновать то или иное выдвигаемое положение (тезис), объяснить сущность, причины того или иного явления, события. Немного теории

COPYRIGHT © 2020 BY ДАША СТЕПАНОВА COPYRIGHT © 2020 BY ДАША СТЕПАНОВА

Шубка — иголки, Свернётся он — колкий, Рукой не возьмёшь. Кто это? … ёж [й'о]

на воре шапка горит отгадайте фразеологизм отгадайте фразеологизм как рыба в воде

Тема: Слова. Перенос слов. (Повторение) Отгадайте загадки Люблю я, подбоченясь, Забраться на поднос, То кланяюсь учтиво, То задираю нос. чайник / Какое правило нужно знать, чтобы перенести это слово с одной строки на другую? чай-ник ( Запомните! Буква Й никогда не переносится на другую строку!

Задание 1. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Говоря о богатстве языка, 1) в аудитории началась дискуссия. 2) у меня возник интерес к этой проблеме. 3) требуются конкретные примеры. 4) мы имели в виду главным образом его словарный запас. Задание 2 Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) лягте (на пол) 2) их работа 3) горячие супы 4) шестистами учениками