Тропы и фигуры речи как выразительные средства языка
ТЕМА УРОКА: ТРОПЫ И ФИГУРЫ РЕЧИ
КАК ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА.
Цели и задачи урока: обучающие – обобщить и систематизировать сведения, ликвидировать пробелы в знании выразительных средств языка, восполнение недостатка теоретических сведений; развивающие – углубить представление о художественных средствах поэтического языка, раскрыть смысловое многообразие тропов и фигур речи; воспитывающие – приобщить учащихся к видению средств выразительности, развивать эстетический вкус, способность мыслить, иметь ясное представление об их различном предназначении, умение преодолеть возникающие трудности в работе с текстом.
I. Задание письменное:
разделить данные термины на две группы по определённым признакам. По каким?
Аллегория, оксюморон, анафора синекдоха, метафора, эпифора, бессоюзие, перифраза, гипербола, ирония, антитеза, литота, сравнение, инверсия, градация, олицетворение, эллипсис, эпитет, метонимия, умолчание, риторический вопрос, парцелляция, многосоюзие, риторическое обращение, параллелизм.