Диагностическая работа по русскому языку: особенности работы эксперта, критерии оценивания
ЗНАЧЕНИЕ ДИАГОСТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ 1). ОЦЕНКА УРОВНЯ БАЗОВЫХ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ 10 КЛАССОВ; 2). ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ТРЕНИНГ 3). ВОЗМОЖНОСТЬ ВЫСТРОИТЬ; ЭФФЕКТИВНУЮ СТРАТЕГИЮ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ГИА; 4). ВЫЯВЛЕНИЕ ПРОБЛЕМ В РАБОТЕ РАЙОННЫХ ПК И СВОЕВРЕМЕННОЕ ИХ УСТРАНЕНИЕ ДО ГИА. Исходный текст изложения Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребёнка, не прочти он драгоценных книг – он обделён. Такие утраты невосполнимы. Это взрослые могут прочесть книжку сегодня или через год – разница невелика. В детстве же счёт времени ведётся иначе, тут каждый день – открытия. И острота восприятия в дни детства такова, что ранние впечатления могут влиять потом на всю жизнь. Впечатления детства – самые яркие и прочные впечатления. Это фундамент будущей духовной жизни, золотой фонд. В детстве посеяны семена. Не все прорастут, не все расцветут. Но биография человеческой души – это постепенное прорастание семян, посеянных в детстве. Последующая жизнь сложна и многообразна. Она состоит из миллионов поступков, определяющихся многими чертами характера и, в свою очередь, формирующих этот характер. Но если проследить и найти связь явлений, то станет очевидным, что всякая черта характера взрослого человека, всякое качество его души и, может быть, даже всякий его поступок были посеяны в детстве, имели с тех пор свой зародыш, своё семечко. (По С.В. Михалкову) 152 слова Информация о тексте для сжатого изложения Микротема 1 Не прочитанная ребёнком вовремя книга – невосполнимая утрата, так как острота восприятия в дни детства такова, что ранние впечатления могут влиять потом на всю жизнь. 2 Впечатления детства – это фундамент будущей духовной жизни; семена, посеянные в детстве, прорастая, формируют биографию человека. 3 Всякая черта характера взрослого человека, качества его души и поступки были сформированы в детстве.