Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

«Разработка АРМ сотрудника склада ООО «Мир»»
«Разработка АРМ сотрудника склада ООО «Мир»»
Организационная структура предприятия ООО «Мир»   Актуальность выбранной темы Настоящий дипломный проект посвящен разработке АРМ сотрудника склада сырья и материалов в рамках проекта комплексной автоматизации ООО «Мир». Необходимость данной автоматизации возникла прежде всего с большим объемом информации, учетных номенклатур и расчетов,а также специфической технологией обработки информации и её трудоемкостью. Применение системы позволяет в значительной степени упростить ведение складского учета, снизить издержки, оптимизировать движение материалов между подразделениями предприятия, и, как следствие, повысить общую эффективность их хозяйственной деятельности, ликвидировать недостатки существующей технологии учета сырья и материалов.
Продолжить чтение
Электрофизические свойства водородосодержащих доноров в субмикронных слоях кремния Магистерская диссертация Выполнил – м
Электрофизические свойства водородосодержащих доноров в субмикронных слоях кремния Магистерская диссертация Выполнил – м
Содержание Актуальность. Поставленные цели. Объекты и методика исследований. Результаты. Выводы. Актуальность Модифицирование полупроводниковых материалов пучками легких ионов, в частности протонов, является одним из наиболее перспективных и бурно развивающихся в последние годы физико-технологических методов. Интерес к протонам обусловлен широким контролируемым диапазоном обрабатываемых глубин материала (от 0,1 мкм до 1 мм) и отсутствием после протонного облучения сложных радиационных комплексов с высокой температурой отжига. Разработка и широкое использование радиационных технологий в электронной технике свидетельствуют о высокой эффективности данных методов и являются результатом глубоких исследований физико-химических процессов, лежащих в основе радиационных методов легирования.
Продолжить чтение
Развитие международного сотрудничества в сфере ИКТ на Северо-Западе России
Развитие международного сотрудничества в сфере ИКТ на Северо-Западе России
Основные проектные линии сотрудничества в сфере ИКТ со странами Европейского Союза TACIS (www.delrus.cec.eu.int) Шестая рамочная программа Европейского сообщества в области исследований и технологического развития (2002 - 2006) (FP6), в частности ее раздел Технологии информационного общества (IST) (http:// fp6.cordis.lu) INTAS (Международная ассоциация содействия сотр-ву с учеными из новых независимых государств – бывших республик СССР) (www.intas.be) Программы Добрососедства (механизм их работы дорабатывается) (www.delrus.cec.eu.int) Проекты TACIS направленные на развитие ИКТ на Северо-Западе России: (http://europa.eu.int) В настоящий момент идут / разрабатываются несколько крупных проектов TACIS : (бюджеты проектов по 1,8 - 3 млн. евро) «Электронные навыки для российских малых и средних предприятий» (2004-2005) (в данный момент готовится новый крупный проект в продолжение этой темы)
Продолжить чтение
Проект «Обучение и методическая поддержка учителей по использованию ЭОР в образовательной деятельности» (ЭОР-11)
Проект «Обучение и методическая поддержка учителей по использованию ЭОР в образовательной деятельности» (ЭОР-11)
Федеральный проект "Развитие электронных образовательных Интернет-ресурсов нового поколения, включая культурно-познавательные сервисы, систем дистанционного общего и профессионального  обучения (e-learning),  том числе для использования людьми с ограниченными возможностями" Основная цель проекта - обеспечение нового качества образования, повышение его доступности и эффективности за счет массового использования электронных образовательных ресурсов (ЭОР). Проект охватывает практически все ступени обучения – дошкольное развитие, внедрение новых технологий в начальной, основной и старшей ступеней образования, предоставление равных возможностей студентам различных вузов; кроме того, обучение лиц с ограниченными возможностями и инвалидов, повышение качества и эффективности использования электронных образовательных ресурсов (ЭОР).
Продолжить чтение
Об организованном окончании 2011 – 2012 учебного года, проведении итоговой аттестации
Об организованном окончании 2011 – 2012 учебного года, проведении итоговой аттестации
Завершение учебного года Завершить учебный год согласно годовым календарным учебным графикам ОУ Провести праздник «Последний звонок» 25.05.12, направить в министерство графики проведения праздничных мероприятий для дальнейшего их направления в правоохранительные органы, органы ГПН по Красноярскому краю Провести выпускные вечера 26.06.2012, направить в министерство графики проведения праздничных мероприятий для дальнейшего их направления в правоохранительные органы, органы ГПН по Красноярскому краю Обеспечить безопасность обучающихся при проведении праздничных мероприятий Регистрация на участие в ЕГЭ выпускников общеобразовательных учреждений текущего года В соответствии с действующим Порядком проведения ЕГЭ: выпускники текущего года заявления на участие в ЕГЭ подают до 1 марта в образовательные учреждения, в которых они проходят государственную (итоговую) аттестацию; Изменение указанных в заявлении экзаменов по общеобразовательным предметам возможно только при наличии у участника ЕГЭ уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально)
Продолжить чтение
О готовности Регионального центра оценки качества образования к организационно-технологическому обеспечению проведения ЕГЭв Х
О готовности Регионального центра оценки качества образования к организационно-технологическому обеспечению проведения ЕГЭв Х
Организационные мероприятия В крае в 2012 году утвержден 119 пунктов проведения государственного экзамена (ППЭ), в 2011 году – 122 ППЭ, на базе образовательных учреждений; планируется привлечь для работы в ППЭ 137 руководителей и 6095 организаторов. В текущем году с марта началось обучение экспертов предметных комиссий. В 2012 году планируется привлечь к проверке материалов ЕГЭ 504 эксперта. В 2011 году количество экспертов предметных подкомиссий составило 494 человек, из них 396 экспертов имеют стаж работы в предметных подкомиссиях свыше трёх лет. Общественное наблюдение и контроль Положение о системе общественного наблюдения при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего или среднего (полного) общего образования, утверждено приказом Минобрнауки России от 29 августа 2011 г. № 2235: «…п.4. Общественными наблюдателями не могут быть работники: Рособрнадзора; органов, осуществляющих управление в сфере образования; образовательных учреждений; учредителей российских образовательных учреждений, расположенных за пределами территории Российской Федерации, имеющих государственную аккредитацию и реализующих основные образовательные программы среднего (полного) общего образования». Все данные по общественному наблюдению в ППЭ обязательно вносятся на уровне РЦОКО в Региональную информационную систему.
Продолжить чтение