Презентации, доклады, проекты без категории

Структура МО учителей гуманитарного цикла интегрированный тип МО Учителя истории и обществознания Учителя русского языка и литературы Информационный отдел Музей Библиотека

Нормативные документы Приказ Министерства образования Российской Федерации №1075 от 03 декабря 1999 г. «Об утверждении Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации(с изменениями от 16 марта 2001 г., 25 июня 2002 г., 21 января 2003 г.)» ГИА-9 в 2010/11 уч году Выписка из «Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации (с изменениями от 16 марта 2001 г., 25 июня 2002 г., 21 января 2003 г.)» Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, независимо от формы получения образования, после освоения ими общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования является обязательной.

Тема урока: Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными. Тип урока: Изучение нового материала 9 класс Цели урока: Формировать умения: находить придаточные определительные в составе сложноподчиненного предложения; производить синонимическую замену там, где это необходимо и возможно; различать способы связи придаточных определительных с главным предложением; правильно расставлять знаки препинания ( выделять придаточные запятыми) составлять схемы предложений с придаточными определительными; подготовить учащихся К ЕГЭ Развивающая: различать группы СПП; расставлять знаки препинания; закрепить навыки правописания. Воспитывающая: привить интерес и уважение к родному языку, к его законам.

Центр довузовской и профессиональной подготовки ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ Многоуровневая подготовка к успешному прохождению государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ГИА-9 Получение глубоких знаний и устранение пробелов по основным темам школьной программы, возможность исправить и улучшить текущие оценки Непрерывный контроль знаний слушателей методом срезов, контрольных и проверочных работ, регулярно проводимых на курсах Возможность обучения у лучших преподавателей ВЗФЭИ; адаптация к обучению в вузе Целенаправленная подготовка к вступительным испытаниям ВЗФЭИ и возможность успешного поступления в институт на бюджетной и договорной основе обучения Центр довузовской и профессиональной подготовки ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДУЛИ Классика-ЕГЭ Акцент-ЕГЭ ГИА-9 класс Традиция Интенсив Магистрант

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА И ВИДЕОСЮЖЕТА В СИСТЕМЕ РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ-РАССУЖДЕНИЕМ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Урок русского языка в 10 Б классе Старшова Наталья Вадимовна, учитель русского языка и литературы МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 35 с углубленным изучением отдельных предметов города Чебоксары" Структура урока УЭ-1. Входной контроль. Актуализация знаний. УЭ-2. Работа над видеосюжетом. УЭ-3. Работа над текстом. УЭ-4. Выходной контроль. УЭ-5.Рефлексия. Подведение итогов урока. УЭ-6. Домашнее задание. Комплект материалов: карта урока, памятка, текст, бланк работы над текстом, лист контроля, схема сочинения-рассуждения для домашнего задания. Старшова Наталья Вадимовна, учитель русского языка и литературы МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 35 с углубленным изучением отдельных предметов города Чебоксары"

ПРИЧАСТИЕ Только там, при лёгком шуме бегущей реки, посреди цветущих и зеленеющих деревьев и кустов, теплом и благовонием дышащей ночи, имеют полный смысл и обаятельную силу соловьиные песни… С. Аксаков Причастие - знаменательная часть речи, которая обозначает признак предмета по действию, объединяет в себе свойства прилагательного и глагола, отвечает на вопросы какой? (что делающий? что делавший? что сделавший?) Общее грамматическое значение причастий – признак предмета по его действию. Морфологические признаки причастий – сочетание в одном слове свойств прилагательного и глагола. Ярким морфемным признаком причастий являются суффиксы: -ущ- (-ющ-), -ащ- (-ящ-), -вш-, -нн-, -ем-, - енн- (ённ), -т-. Синтаксические признаки причастий – полные причастия обычно выполняют в предложении роль определения, краткие – сказуемого. Там кустики малины, бузины, затопленные водой, дрожат всеми веточками и колышутся на течении. Г.Семёнов Так снежной скатертью печальной покрыты и объяты сном и озеро с волной зеркальной, и луг с цветным своим ковром. П.Вяземский ПРИЗНАКИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО И ГЛАГОЛА У ПРИЧАСТИЯ  

Методическое объединение учителей русского языка и литературы Кадровое обеспечение Учителей МО русского языка и литературы - 7 чел. С высшим образованием - 7 чел. (100%) По результатам аттестации учителя имеют   высшую квалификационную категорию – 5 чел. (71%) первую квалификационную категорию – 2 чел. (29%)

Садовник, заяц, сад, садовый. Заяц цзая … Заяц цзая аяцз аязц зцая

Выписка из «Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации (с изменениями от 16 марта 2001 г., 25 июня 2002 г., 21 января 2003 г.)» Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, независимо от формы получения образования, после освоения ими общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования является обязательной. Выписка из «Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации (с изменениями от 16 марта 2001 г., 25 июня 2002 г., 21 января 2003 г.)» К государственной (итоговой) аттестации допускаются обучающиеся IX классов, освоившие образовательные программы основного общего образования и имеющие положительные годовые отметки по всем предметам учебного плана общеобразовательного учреждения, а также обучающиеся, имеющие неудовлетворительную годовую отметку по одному предмету учебного плана с обязательной сдачей экзамена по этому предмету.

«Есть такое твёрдое правило…Встал поутру, умылся, привёл себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету». А. Сент-Экзюпери.   «НАШ ВЫБОР – СОЗДАТЬ, СПАСТИ, СОХРАНИТЬ!»   Задачи мероприятия: Достижение убеждения: «Ты и твои друзья можете сделать так, чтобы воздух, вода и земля были чище»; Подвергнуть качественному изменению навыки поведения, традиции, стиль жизни в общении с природой.

Газотурбинные установки повышенной надежности производства компании «Дженерал электрик» для эксплуатации в нефтегазовой отрасли Стандартные ГТУ повышенной надежности: MS3002 / MS5001 / MS5002 Из установок FR3 и FR5 (св. 3500 шт. в эксплуатации) 400 шт. отработали по 200.000 часов Программы модернизации: ~ 100 установок вырабатывают ресурс в 300.000 часов Similar considerations apply to other Gas Turbine models MS5002 MS5001 MS3002 Что такое модернизация ГТУ и для чего она нужна? Увеличение периода эксплуатации ГТУ Повышение эффективности работы ГТУ и/или восстановление эксплуатационных характеристик до первоначального уровня Восстановление и/или повышение надежности работы установок Замена устаревших и/или изношенных вспомогательных узлов и деталей Внедрение новых систем, в т.ч. для снижния атмосферных выбросов

ДВОИЧНОЕ КОДИРОВАНИЕ СИМВОЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ При двоичном кодировании текстовой информации каждому символу ставится в соответствие своя уникальная последовательность из восьми нулей и единиц, свой уникальный код от 00000000 до 11111111 (десятичный код от 0 до 255)

Современные требования к специалистам на рынке труда Знание основ управленческого и бухгалтерского учета, финансового анализа Прогнозирование, планирование, разработка проектов анализ и контроль исполнения инвестиционных проектов Знание программного обеспечения, работа с пакетом MS OF,1С. Умение работать с большим объемом информации. Личные и профессиональные качества • способность ставить цели, планировать и проектировать; • умение принимать разумные решения; • умение управлять командой; • ориентация на результат; • умение мотивировать

Назначение системы АИС ТМ:Аналитик Обработка Управление Интеграция данных, отражающих различные аспекты деятельности организаций здравоохранения Автоматизация процесса обработки больших объемов разнородной информации Проведение числового и статистического анализа данных Формирование аналитических отчетов по выбранным индикаторам для проведения последующего анализа Определение тенденций развития, выработка соответствующих решений Анализ Состав системы АИС ТМ:Аналитик Подсистема администрирования и формирования ГиперКуба Аналитическая подсистема

Предлагаем сотрудничество в области комплексной коммуникации, а именно, использование ТВ и Интернета: видеореклама на телеканалах видеореклама в интернет проектах баннерная реклама в интернет проектах Преимущества работы с ALKASAR Преимущества телеканалов ALKASAR Телеканалы TV7 НТВ и ТНТ Bravo среди лидеров по телесмотрению: TV7-НТВ удовлетворяет потребности самой взыскательной аудитории, предлагая интересные программы во всех основных составляющих телеэфира – новостях, публицистике и аналитике, развлекательном вещании и кинопоказе. ТНТ Bravo - единственный телеканал с таким большим количеством популярных брендов. Уникальное программное предложение канала направлено на молодых людей, позитивно смотрящих на жизнь. Благодаря программному наполнению телеканалы привлекают более «качественную» аудиторию: наша зрительская аудитория в равной степени мужская и женская. Телеканалы взаимно дополняют друг друга: размещение на ТНТ Bravo позволяет охватить более молодую аудиторию, на TV7-НТВ – более зрелую. Реализация рекламных возможностей пакета телеканалов представляет рекламодателю возможность гибкого и эффективного достижения разнообразных целевых аудиторий. Используется несколько способов продаж рекламных возможностей телеканалов: минутная система продаж система продаж по пунктам рейтинга пакетное размещение спонсорство.

Лекция 8. Сложение параллельных сил. Центр параллельных сил. Центр тяжести. Определение положения центра тяжести однородных тел. Центры тяжести простейших фигур. Способы определения положения центров тяжести. Лекция 8 Сложение параллельных сил – Сложение двух параллельных сил подробно рассмотрено в демонстрационной программе автора по теории пар “Теория пар” на сайте МИИТа. Посмотреть… ). Основной результат – две параллельные и направленные в одну сторону силы приводятся к одной силе – равнодействующей, приложенной в точке, делящей прямую на расстояния, обратно пропорциональные величинам сил. Последовательно складывая попарно параллельные силы приходим также к одной силе – равнодействующей R: Поскольку силу можно переносить по линии ее действия, то точка приложения силы (равнодействующей) по существу не определена. Если все силы повернуть на один и тот же угол и вновь провести сложение сил, то получаем другое направление линии действия равнодействующей. Точка пересечения этих двух линий действия равнодействующих может рассматриваться, как точка приложения равнодействующей, не изменяющей своего положения при одновременном повороте всех сил на один и тот же угол. Такая точка называется центром параллельных сил Центр параллельных сил –точка приложения равнодействующей, не изменяющей своего положения при одновременном повороте всех сил на один и тот же угол. С Для аналитического определения положения центра параллельных сил применим теорему Вариньона: или . A Каждую из сил представим с помощью единичного вектора e , параллельному линиям действия сил: и . Тогда предыдущее равенство примет вид: или после перестановки скалярных множителей в векторных произведениях Из равенства векторных произведений и идентичности второго сомножителя следует: , откуда Проекции полученного соотношения для радиуса-вектора центра параллельных сил на координатные оси дают аналитические формулы для определения координат центра параллельных сил: Центр тяжести – центр приложения равнодействующей сил тяготения (веса) материального тела. При определении положения центра тяжести тела используются гипотезы: 1. Линии действия сил тяготения, приложенные к отдельным частицам тела, параллельны (рассматриваемые тела имеют размеры много меньшие радиуса Земли и углом между линиями действия сил тяготения частиц тел можно пренебречь); 2. Ускорение свободного падения g = const (высота рассматриваемых тел много меньше радиуса Земли и изменением величины ускорения свободного падения по высоте тела можно пренебречь) 3. Рассматриваемые тела – однородные (нет включений материалов с другой плотностью) и сплошные (нет пустот). С учетом принятых гипотез при определении положения центра тяжести можно использовать формулы для определения положения центра параллельных сил: где ΔG – силы тяжести элементарных объемов. 23

Общая информация 2ое место в России по объему активов, кредитов и депозитов Главным акционером ВТБ с долей 75,5% является Правительство РФ Текущие кредитные рейтинги ВТБ: Moody’s: Baa1 Standard & Poor’s: BВB Fitch: BBB Полный спектр банковских услуг (корпоративных, розничных, инвестиционных и т.д.) 957 отделений в России и дочерние структуры за рубежом Активы Корпоративные кредиты Розничные кредиты 10.6% Место и рыночная доля в России по сост. на 30.09.2010 (по данным Банка России и ОАО Банк ВТБ) Корпоративные депозиты Розничные депозиты 11.4% 6.3% 2nd 11.6% 13.3% 2-е 2-е 2-е 2-е 2-е Присутствие более, чем в 20 странах Кредиты для крупного и среднего бизнеса Торговое и структурное финансирование Депозиты и расчетные услуги Кредиты для малого бизнеса Депозиты и расчетные услуги Депозитарий Страхование Мировые рынки Аналитика Управление активами Глобальные банковские услуги Кредиты для физических лиц Корпоративный бизнес Инвестиционный бизнес Полный спектр банковских услуг и продуктов Розничный бизнес Широкий спектр банковских услуг на территории РФ и за рубежом Private Banking

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ - выявить организационно-педагогические возможности развития творческих способностей интеллектуальными видами спорта. ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ : Провести анализ по выделению качественных признаков понятия «интеллектуальные виды спорта». Разработать и апробировать методику тестирования творческих способностей занимающихся интеллектуальными видами спорта. Изучить динамику развития творческих способностей при различных организационных формах проведения занятий по интеллектуальным видам спорта. Выявить взаимосвязь роста показателей творческих способностей под воздействием занятий интеллектуальными видами спорта. Объект исследования: занимающиеся интеллектуальными видами спорта. Предмет исследования: развитие творческих способностей интеллектуальными видами спорта.

ГИПЕРБОЛИЧЕСКИЙ РОСТ НАСЕЛЕНИЯ ЗЕМЛИ И ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ С.П. КАПИЦЫ, ОСНОВАННАЯ НА «ДЕМОГРАФИЧЕСКОМ ИМПЕРАТИВЕ» 1. Уравнение Т. Мальтуса (1798 г.) Решение (1) (2) - численность населения Земли; - константа; - начальное значение. 2. Уравнение Капицы (1992 г.) Решение (3) (4) (5) Х. фон Ферстер, 1960 г. Режим с обострением. Капицы (регуляризация решения) Решение 3. Модифицированное уравнение (6) (7) г. 4. Темпы роста населения Земли по модели С.П. Капицы (8) Выше: - параметр, характеризующий продолжительность демографического перехода; - число Капицы; - критический год. По Капице: = 1995 г.; = 45 лет; = 60100. Прогноз динамики роста населения в 21 веке

Нормативно-правовая база Закон РФ «Об образовании» (п.2 ст.32) «Разработка и утверждение рабочих программ входит в компетенцию ОУ» Методические рекомендации КГОУ ДПО АКИПКРО Положение о рабочей программе МОУ СОШ №15 с углублённым изучением отдельных предметов Рабочая программа Рабочая программа – нормативно-правовой документ, обязательный для выполнения в полном объёме, предназначенный для реализации требований к минимуму содержания и уровня подготовки обучающихся по конкретному предмету учебного плана ОУ (механизм реализации ГОС)

Фьючерсы: арбитраж с использованием фьючерсов Структурные продукты на основе опционов и облигаций: Стратегии применяемые в продуктах Сравнение стратеги Арбитраж на срочном рынке. Арбитраж синтетика–фьючерс Бокс-арбитраж между синтетикой Анализ и работа на срочном рынке +7 (495) 988 89 18 www.option.ru «Фьючерсы и опционы на Индекс РТС: новые торговые идеи и возможности» Содержание «Фьючерсы и опционы на Индекс РТС: новые торговые идеи и возможности» +7 (495) 988 89 18 www.option.ru Арбитраж с использованием фьючерсов Арбитраж спот-фьючерс (Базис между индексом РТС и фьючерсом на индекс РТС) Изменение разницы между фьючерсом и индексом(базис) можно использовать для извлечения прибыли. Например, покупая базовый актив и продавая фьючерс, при уменьшениии расхождения можно будет закрыть позиции получив разницу.

Традиционная коммуникационная модель Современная модель Интернет коммуникаций

Обоснование смены темы «Диссертация должна быть полезна и применима в дальнейшей деятельности» В ноябре 2010г. я сменил работу и сферу деятельности; Личный интерес к сфере прямых инвестиций и желание развиваться в венчурном бизнесе; Большие перспективы венчурного бизнеса в России. Цели и задачи работы Целью работы является изучение методов оценки и параметров выбора проектов венчурными инвесторами и применение данных методов для оценки ИТ-проекта Задачи: Изучить основы венчурного инвестирования и венчурного бизнеса в России; Проанализировать основные методы оценки эффективности инвестиционных проектов, выделить особенности методов оценки и параметров выбора проектов венчурными инвесторами; Построить финансовую модель инвестиционного проекта; Оценить эффективность проекта для предпринимателей и венчурных инвесторов и предложить наиболее подходящую схему финансирования.

Структура презентации Несколько слов о компании… Современные тенденции в разработке программного обеспечения «Кадры решают всё!» – как решить кадровый вопрос? Опыт взаимодействия с АСКОН – совместно решаем задачи Заказчиков! Итоги Разработка собственных продуктов – Rubius Electric Suite, GIS Integrator и пр. Разработка ПО на заказ Локализация, адаптация продуктов и внедрение IT-решений Выполнение технологических НИОКР Направления деятельности