Презентации, доклады, проекты без категории

Феномен бюрократии в теории М. Вебера Содержание презентации: Актуальность работы; Цель работы; Задачи работы; Оглавление научной работы; Основа научной работы; Принципы феномена бюрократии; Формы бюрократии; Феномен патримониализма; Восточная бюрократия; Признаки бюрократического управления; Рациональная бюрократия; Недостатки бюрократии; Выводы; Ссылки и контакты. Феномен бюрократии в теории М. Вебера Актуальность работы: прослеживается, как М. Вебер раскрывает связь бюрократии со становлением определенных форм правления; анализируется путь перехода от зачаточной формы бюрократии к ее наиболее развитой модели

Задание на урок Докажите, что в борьбе с феодальной знатью победа королевской власти была неизбежной? 1. Завершение объединения Франции Война причинила огромный вред хозяйству страны. Были сожжены сотни деревень, опустели многие города, погибло множество людей. Но постепенно жизнь восстановилась. Вновь были распаханы земли, заброшенные во время войны; в урожайные годы Франция теперь вывозила хлеб в соседние страны. Пахота

БУДДИЗМ Буддизм – самая древняя мировая религия. Он возник в VI в. до н.э. в Индии. Буддизм исповедуют около 700 млн. человек. Буддизм распространен в странах Южной, Юго-Восточной, Центральной Азии и Дальнего Востока. Основателем буддизма была реальная историческая личность – Сиддхартха Гаутама (из рода Гаутама), принадлежавший к варне кшатриев и проживавший на севере Индии. Буддизм – самая древняя мировая религия. Он возник в VI в. до н.э. в Индии. Буддизм исповедуют около 700 млн. человек. Буддизм распространен в странах Южной, Юго-Восточной, Центральной Азии и Дальнего Востока. Основателем буддизма была реальная историческая личность – Сиддхартха Гаутама (из рода Гаутама), принадлежавший к варне кшатриев и проживавший на севере Индии. «Человек, следующий Дхарме, похож на человека, вошедшего с огнём в тёмную комнату. Тьма перед ним расступится, и его окружит свет» Из наставлений Будды 3

Программа курса ШОКГ Основы рисунка и живописи Основы композиции рисунка и цветоведения. Цвет. Цветовой контраст. Рисование геометрических фигур. Декоративный натюрморт. Витраж. Геометрический орнамент. Рисование природы, растений. Растительный орнамент. Портрет. Храм. Дом моей мечты. Космос. Подводный мир. Новогодняя открытка.

Михаил Ярославич Тверской «И задумал положить душу свою за своё Отечество» Житие Михаила Тверского Святой князь Михаил Ярославич Тверской и княгиня Ксения Тверская, 17 век Михаил Тверской родился зимой 1272г. Отец — великий князь Ярослав Ярославич (брат Александра Невского), мать — Ксения Юрьевна.

Причины крестовых походов. Начало крестовым походам было положено папами, которые номинально считались предводителями всех предприятий такого рода. Папы и другие вдохновители движения пообещали небесные и земные награды всем тем, кто подвергнет свою жизнь опасности ради святого дела. Кампания по привлечению добровольцев оказалась особенно успешной благодаря религиозному рвению, которое царило тогда в Европе. Какими бы ни были личные мотивы для участия (а во многих случаях они играли существеннейшую роль), воины Христовы были уверены в том, что сражаются за правое дело. Завоевания турок-сельджуков. Непосредственной причиной крестовых походов явился рост могущества державы турок-сельджуков и завоевание ими в 1070-е годы Ближнего Востока и Малой Азии. Выходцы из Средней Азии, в начале века сельджуки проникли в подвластные арабам области, где их вначале использовали как наемников. Постепенно, однако, они делались все более самостоятельными, завоевав в 1040-е годы Иран, а в 1055 Багдад. Затем сельджуки стали расширять границы своих владений на запад, ведя наступление главным образом на Византийскую империю. Решающее поражение византийцев при Манцикерте в 1071 позволило сельджукам выйти к берегам Эгейского моря, покорить Сирию и Палестину и в 1078 (указывают и другие даты) взять Иерусалим. Угроза со стороны мусульман заставила византийского императора обратиться за помощью к западным христианам. Падение Иерусалима чрезвычайно обеспокоило христианский мир

Директор Кременской Центральной Районной библиотеки Скиданенко Елена Владимировна Для Вас –просторное здание, уютные залы, современна техника и неограниченное количество знаний

Евгений Львович Шварц Меня Господь благословил идти... Е.Шварц Совесть, благородство и достоинство – вот оно, святое наше воинство. Б.Окуджава Родился в Казани в семье врача. После окончания гимназии поступил на юридический факультет Московского университета (1914-16). В студенческие годы продолжает, как и в гимназии, увлекаться театром и сочинять шуточные стихи. События, происходящие в стране, заставляют будущего писателя изменить свои планы. Он уезжает в Ростов-на-Дону и устраивается в Театральную мастерскую (1917 -1921). В 1921 вместе с труппой переезжает в Петроград и расстается со сценой. В это время он сближается с литературной группой "Серапионовы братья", в которую входили писатели Вс. Иванов, М.3ощенко, В.Каверин и др. В 1934 была написана пьеса "Голый король", в 1937 - "Красная шапочка", затем - "Снежная королева", "Тень". Тесное сотрудничество с театром Комедии и его руководителем Н.Акимовым. Начало Отечественной войны Шварц "отмечает" пьесой "Под липами Берлина" (1941), написанной совместно с М.Зощенко. В годы войны создает пьесы: "Одна ночь", "Далекий край" и др. В 1944 завершает пьесу-памфлет "Дракон". В послевоенные годы создает целый ряд популярных пьес: "Обыкновенное чудо", "Сказка о храбром солдате". По его сценариям сняты фильмы "Золушка", "Первоклассница", "Дон-Кихот", "Обыкновенное чудо" и др. Умер Е.Шварц 15 января 1958 в Ленинграде. Волшебник, Рыцарь и Сказочник

9 мая – День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов Красные тюльпаны несут правнучки погибших солдат в память Подвига Победителей фашизма 9 мая – День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов Настоятель церкви Святой Троицы протоиерей Александр Сергеев рассказывает воспитанникам «Колокольчика» историю возникновения братского захоронения около храма

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА от 08.05.2010 № 83-ФЗ Цель реформы бюджетной сети повышение эффективности предоставления государственных или муниципальных услуг при условии сохранения или снижения темпов роста бюджетных расходов на их предоставление

ЧЕЛОВЕК С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА Одно из специфических свойств человека- анализ самого себя А , зачем? КАК ? ЧЕЛОВЕК С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА Внешний анализ Внутренний анализ + Идеальный вариант

Reguiem По начальному слову латинского текста «Reguiem aetenam dona eis Domine» - «Вечный покой даруй им, Господи», заупокойная месса. Католическое богослужение по умершем, а также траурное музыкальное произведение. А. Ахматова Поэма «Реквием» 1934-1940 Работа над поэмой. 1962 г. Запись на магнитофонную плёнку, появление рукописи в редакции «Нового мира». 1963 г. Мюнхен, первая зарубежная публикация. 1987 г. Первая публикация в стране, «Октябрь», 1987, №3.

Под напев молитв пасхальных и под звон колоколов, к нам летит весна из дальних, из полуденных краев. В зеленеющем уборе млеют темные леса, небо блещет точно море, море — точно небеса. Сосны в бархате зеленом, и душистая смола по чешуйчатым колоннам янтарями потекла. И в саду у нас сегодня я заметил, как тайком похристосовался ландыш с белокрылым мотыльком. К. Фофанов Служба пасхальная в храме идёт…

ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ ОРГАНИЗАЦИИ Я – утверждение себя ДРУГОЙ – взаимодействие с окружающими ДЕЛО – достижение конкретных результатов 1 2 3 ТРИАДА ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ

Бартоли ди Фреди (1330- 1410). “Поклонение волхвов” (1385-1388) Сандро Боттичелли (1445- 1510).”Поклонение волхвов”

Перепроизводство Потери времени Перемещение Излишняя обработка Запасы Лишние движения Брак Нереализованный потенциал Потери Цель – устранить Цели оптимизации производственных процессов Склад материала Заготовительное производство Промежуточный склад Обработка Контроль Промежуточный склад Сборка Склад Время Производственный процесс Сырье Продукт Потери при создании добавленной ценности

токсичное воздействие этанола на организм человека Цель: Выявить причины токсичности этилового спирта. Задачи: Рассмотреть механизм действия спирта на клетки, органы и системы организма. Спрогнозировать последствия токсичного влияния этанола. Головной мозг сердце печень желудок тонкая кишка толстая кишка Путь алкоголя в организме

ЧЕЛОВЕК С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА Одно из специфических свойств человека- анализ самого себя А , зачем? ЧЕЛОВЕК

Самостоятельная работа Реши уравнения: 1) Если Y X 1 -1 , то решений нет 2) Если , то 3) Если , то 4) Если , то Рассмотрим частные случаи Решения уравнения удобно иллюстрировать с помощью единичной окружности. t – угол, который откладывается на единичной окружности, а , значит число a откладываем на оси OY.

1.Рейтинговая контрольная работа. 2. Формы работ и виды заданий, не требующие внешней оценки. 3.Развернутая устная или письменная оценка учителя. 4.»Подиум». Места для презентации детских работ. 5. «Рефлексивная карта» ученика. 6. «Тетрадь моих достижений». 7. «Карта успеха». 8. Презентация исследовательских проектов. 9. «Карта успешности». 10. Итоговый проект.

Итоги ЕГЭ по русскому языку 2009 2010 2011 67, 8 70, 4 69, 5 Итоги по литературе 52, 3 59, 4 59, 8 2009 2010 2011

Стальной, Угольный Департаменты, ТОО «Оркен» Сталь Уголь Оркен Динамика травматизма по годам на «АрселорМиттал Темиртау» Консолидированная Шрифт текста ARIAL 18

Обобщающий урок по теме: «Квадратный корень» 8 класс Девиз: «Дорогу осилит идущий, а математику – мыслящий.» Цели: Образовательная: систематизировать и обобщить знания по данной теме. Развивающая: развитие высокой познавательной активности и самостоятельности, интереса к предмету, творческой активности. Воспитательная: учить быть точным, корректным, логически мыслящим, любящим природу и умеющим её охранять. Вид урока : Смотр знаний.

Знание основ Художественной культуры Древней Руси. Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций). Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации. Необходимые знания, умения и навыки для выполнения проекта. Кто это такие и что вы о них знаете?