Презентации, доклады, проекты без категории

МОЛОДЕЖНЫЙ ЖАРГОН В СОВРЕМЕННЫХ ИТАЛЬЯНСКИХ ПЕСНЯХ Автор: РУСЕЦКАЯ АННА ЮРЬЕВНА, филологический факультет

Цель Прослушав курс «Глобальные проблемы человечества», представить модель будущей цивилизации. Задачи Выяснить, какие проблемы имеют место быть в современном мире Подумать, какие проблемы могли бы исчезнуть в будущем Создать модель цивилизации будущего

Причины появления продукта Интернетизация образования и нашей жизни Потребность в современных сервисах Широкое распространение идей онлайн-обучения eLearning Контроль со стороны государства Высокая стоимость заказной разработки Активное участие родителей в жизни школы Отсутствие комплексных интернет-решений для школ 1С-Битрикс: Сайт школы Готовое типовое решение Электронный дневник Электронный журнал Категории пользователей: учителя, ученики, родители. Онлайн-обучение Интерактивное расписание Социальная сеть Безопасность

Агрегатные состояния вещества. Расплавы, растворы или аморфные вещества – вещества в которых атомы или молекулы не имеют порядка в расположении, но сохраняют свой объем. Кристаллы – это твердые вещества, атомы или молекулы которых занимают определенные, упорядоченные положения в пространстве. Газообразное состояние вещества – такое состояние вещества в которых они занимают весь предоставленный объём. Кристаллы характеризуются определённой решёткой (кубической, ромбической, гексагональной и т.д.). Важнейшими характеристиками кристаллов являются температура плавления и кристаллизации. Парафин Парафины это органические вещества, имеющие следующую химическую формулу: -(СН2)n- Их температура плавления зависит от числа СН2. Мы подобрали для работы парафин с температурой плавления 41-44°C.

Паспорт кабинета Ф.И.О. зав. кабинетом Юмашев А.В. Ф.И.О. учителя, работающего в кабинете Афанасьева Т.А. Для каких классов оборудован кабинет 7-11 классы Сколько комнат занято под кабинет , лабораторию с общей площадью 60 кв.метров 6. Постоянное оборудование Кабинета: Рабочие столы для учащихся, стенды, Экран , барометр , термометр, психрометр, телевизор, учебно методическая литература, 7 Оборудование рабочего места для учителя - стол, демонстрационный стол, электрощит 8. Вид и оборудование классной доски - трех створчатая доска, магнитная доска с системой координат 9. Наличие затемнения шторы Способ хранения наглядных пособий и карт – в шкафах, специальной лаборатории. Наличие дидактического материала и способ хранения По темам да По классам да По степени трудности да На электронных носителях Наличие справочной литературы - справочники по физике, астрономии, астрофизике и тд. Наличие перспективного плана оборудования кабинета - имеется Сменное оборудование стендов и их оформление - для каждого класса, материал меняется по темам Эстетика оформления - Удовлетворительное Внеклассная работа проводимая в кабинете -доп. Занятия, занятия кружка «Альтаир» Наличие учебно - наглядных пособий: согласно перечня Телевизор Мультимедийный проектор киноаппаратура

ЛИЧНОСТНЫЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ Самоопределение: внутренняя позиция школьника; самоиндификация; самоуважение и самооценка Смыслообразование: мотивация (учебная, социальная); границы собственного знания и «незнания» Морально-этическая ориентация: ориентация на выполнение моральных норм; способность к решению моральных проблем на основе децентрации; оценка своих поступков Регулятивные: управление своей деятельностью; контроль и коррекция; инициативность и самостоятельность Коммуникативные: речевая деятельность; навыки сотрудничества Познавательные: работа с информацией; работа с учебными моделями; использование знако-символических средств, общих схем решения; выполнение логических операций сравнения, анализа, обобщения, классификации, установления аналогий, подведения под понятие Основы системы научных знаний Опыт «предметной» деятельности по получению, преобразованию и применению нового знания РЯ ЛЧт ИЯ Мат ОМ Муз ИЗО Тех Физ Предметные и метапредметные действия с учебным материалом Планируемые результаты: три основные группы результатов Программы отдельных учебных предметов, курсов должны обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального, основного общего образования.

Проблема обеспечения организма кислородом Пиррол В структуре порфирина основным элементом является пиррол, принадлежащий к группе π-избыточных гетероциклических соединений и представляющий собой пятичленное кольцо с одним атомом азота

Что предлагается - 1 В качестве задач аттестации: подтверждение соответствия работников занимаемой ими должности; повышение уровня профессионального мастерства и распространение инновационного опыта; стимулирование внутриорганизационного личностного карьерного (статусного) профессионального роста учителей Что предлагается - 2 В качестве принципов аттестации: обязательность аттестации на соответствие занимаемой должности (1 раз в 5 лет) добровольность аттестации на 1 и высшую категории открытость и прозрачность аттестационных процедур

О чем проект? Место для коллективного обсуждения проблем, поиска решений и воплощения решения в жизнь @nedovolstvu_net В чём изюминка? @nedovolstvu_net

Пригодится ли вам мат. В жизни? Да, везде- 23% Да, в профессии-51% Да, считать сдачу-9% ДА, для поступления в вуз-17% В каких науках нужна математика? В точных-86% Везде-12% В музыке, литературе и т. д.-6%

СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ РНМОТ

Описание тренинга: Поведение в официальной или неофициальной обстановке во время деловых контактов внутри фирмы и за ее пределами порой является решающим фактором для сотрудничества. Данная программа позволяет менеджерам сформировать деловой имидж и стиль общения, а также развить навыки корректного поведения в различных жизненных и рабочих ситуациях. Курс построен таким образом, чтобы участники тренинга получили ясное представление о межкультурных различиях и их влиянии на ведение бизнеса, а также научились эффективно сотрудничать с представителями разных национальностей. Обычно в состав участников тренинга входят сотрудники транснациональных мировых и многонациональных российских компаний, отдельные предприниматели, желающие работать с представителями других стран и регионов. Учитывая возможную вариативность состава групп участников тренинга, в каждом случае программа адаптируется под специфику работы Заказчика и в соответствии с его запросом на обучение. Для кого этот тренинг:

Школа программирования Всего 100 обучающихся Основная цель объединения - ранняя профориентация школьников на наукоемкие профессии, что должно способствовать становлению в дальнейшем российских специалистов в области информатики, вычислительной техники и программирования. Задачи школы Выявление и объединение наиболее одаренных в области информатики и программирования школьников, развитие их способностей Получение знаний в области информационных технологий и вычислительной техники Формирование у ребят умений анализировать информацию, составлять программы на языках высокого уровня, развитие алгоритмического и структурного мышления Создание возможности общения ребят и обмена опытом программирования Создание, разработка и внедрение прогрессивных форм обучения Что изучают в «Школе программирования» Ребята изучают: основы построения и анализа основных алгоритмов; язык программирования Pascal; профессиональным технологиям программирования. Решают олимпиадные задачи по программированию. Курс «Программирование» - направлен на формирование алгоритмического и логического мышления, выработку системного, операционного подхода к решению задач различного характера и степени сложности. ПДО Ермошкина Е.В.

Образование – основной катализатор достижения равенства 1. Новые технологии процесса обучения могут стать мостом через пропасть, отделяющую Бедность от Богатства

Содержание Предприятие АБВГД поставляет продукцию и оказывает услуги по всему миру. Данный отчет содержит обзор нашего финансового развития. Вся информация является открытой, за исключением особо оговоренных случаев. Достижения Прибыль Доход Баланс Активы Курс акций Достижения

Генерируй бизнес идею Цель и задачи: Содействовать начинающим предпринимателям в выборе жизнеспособной бизнес идеи и её проверки; Участники: Лица желающие открыть собственное дело, начинающие предприниматели; Формы и продолжительность обучения: Семинары 1-2 дня; Материалы: Пособия ГБИ; НАЧНИ СВОЙ БИЗНЕС Программа НСБ предназначена для лиц, желающих начать предпринимательскую деятельность. Цель программы: обучить практическим навыкам и теоретическим знаниям, необходимым для регистрации и ведения бизнеса. Формы обучения: Семинары 5-10 дней;

В соответствии со Ст.1 Дополнительного протокола к Конвенции о правах человека и биомедицине, касающегося биомедицинских исследований, главная цель этического регулирования биомедицинских исследований (включая клинические испытания лекарственных препаратов) – защита достоинства и индивидуальности каждого человека, соблюдение целостности и прочих прав и основных свобод в отношении любых исследований, включающих вмешательство в человеческий организм в области биомедицины. Основные механизмы этического регулирования БМИ: Информированное согласие испытуемого (или его законного представителя) – Конвенция по биоэтике Ст. 5-8, 16, 17; Дополнительный протокол о БМИ, Ст. 13, 14; Федеральный закон 61 «Об обращении лекарственных средств», Ст. 43. Экспертиза исследовательского проекта, проводимая независимым этическим комитетом (советом по этике) – Дополнительный протокол о БМИ, Ст. 9, 10; ФЗ 61, Ст. 17, ч. 1.

КИСЛОРОД?! Зачем? Для молодости кожи Для усвоения полезных питательных веществ Для красоты! Омоложение кожи – сегодня это мечта, которой суждено сбыться! КИСЛОРОД?! Зачем? Без кислорода клетки не растут и умирают… Клетки эпидермиса – поверхностного слоя кожи – получают кислород не с кровью, а непосредственно из воздуха. Если увеличить усвоение кислорода из воздуха, то возрастет усвоение активных веществ из косметических препаратов, нормализуется обмен веществ и улучшится регенерация кожи.

Африканские слоны Носороги

Низамиева Таслия Тухватовна Яруллина – Низамиева Таслия Тухватовна родилась в 1945 году в селе Новоаширово Матвеевского района Оренбургской области в семье служащего. В 1952 году поступила в первый класс Новоашировской семилетней школы ,где училась по 12959 год. В 1959 году продолжила учебу в Матвеевской средней школе, которую окончила в 1963 году. В 1963 году поступила на педагогические курсы при школе №6 города Бузулука.После окончания курсов начала работать учителем начальных классов в своей родной школе. Поступила на заочное отделение в педучилище в городе Оренбурге. Педагогический трудовой стаж-37 лет.23 года работала учителем начальных классов,7 лет -учителем русского языка и литературы, 7 лет-учителем родного языка и литературы. В 2001 году ушла на заслуженный отдых. За многолетний труд награждена Почетными грамотами и медалью «Ветеран труда».

Содержание June 6, 2011 Generating Value - Creating Knowledge С первого взгляда Группы BVL Мероприятия Кампус Перспективы BVL это … ... открытое сообщество людей, которые стремятся к эффективному взаимодействию в мировом секторе промышленности. ... добровольное объединение управляющего персонала и ответственных лиц из различных секторов мировой промышленности, науки и политики. ... активное сообщество, члены которого смотрят за пределы своей профессиональной деятельности для получения и создания специальных и межличностных преимуществ. Цель Generating Value - Creating Knowledge June 6, 2011

Цель. Узнать как исполняются желания. Понять почему не исполняются. Что скрывается за буквами Я МОИ МОЁ МНЕ. Задачи Помочь узнать больше о способах реализации ваших желаний. Узнать о способах приобретения навыков, которые позволяют исполнять самые смелые желания.

Гражданско-патриотическое воспитание школьников Задачи ОЭД по направлению «Край родной» Формировать осознанное отношение к Отечеству, прошлому, настоящему и будущему нашего региона, как части России. Формировать, развивать и углублять знания об истории, культуре, природе родного края.

Вот бы взрослым сразу стать Правила Дорожного Движения Это нам не задавали, это мы не проходили Правила запрещающие Проход закрыт Движение запрещено Движение запрещено