Содержание
- 2. Цели: Сформировать понятие предела последовательности, функции; Ввести понятие сходящихся и расходящихся последовательностей, горизонтальной асимптоты; Сформировать умения
- 3. Пояснительная записка Изучение данного учебного элемента разбито на несколько этапов. После каждого этапа вам необходимо будет
- 4. Сопутствующие учебные материалы Алгебра и начала анализа. 10 -11 кл.: Учебник для общеобразоват. учреждений / А.
- 5. Опорные знания Для успешного изучения данного учебного элемента вы должны знать: Что такое функция; Что такое
- 6. Предел числовой последовательности Рассмотрим две числовые последовательности: : 2, 4, 6, 8, 10, …, ,…; :
- 7. Замечаем, что члены последовательности как бы «сгущаются» около точки 0, а у последовательности таковой точки не
- 8. Определение 1. Пусть a - точка прямой, а r - положительное число. Интервал (a-r, a+r) называют
- 9. Теперь можно перейти к определению точки «сгущения», которую математики назвали «пределом последовательности». Например (-0.1, 0.5) –
- 10. Определение 2. Число называют пределом последовательности , если в любой заранее выбранной окрестности точки содержатся все
- 11. Комментарий Пусть . Возьмем окрестность точки r радиуса, r, то есть (b-r, b+r) . Тогда существует
- 12. Пример. Существует ли номер , начиная с которого все члены последовательности попадают в окрестность точки радиуса
- 13. Пример Существует ли номер n0, начиная с которого все члены последовательности (хn) попадают в окрестность точки
- 14. Практические задания 1. Запишите окрестность точки радиуса в виде интервала, если: 2. Окрестностью какой точки и
- 15. Содержание Сходящиеся последовательности и их свойства, расходящиеся последовательности; Вычисление пределов числовой последовательности; Графический смысл предела; Сумма
- 16. Итоговое практическое задание 1. Существует ли номер , начиная с которого все члены последовательности попадают в
- 18. Скачать презентацию