Презентации, доклады, проекты по философии

Философия Вед Базой для развития ведизма (ведической философии) послужили верования ариев – древних индоевропейцев. Ведизм возник в среде индоарийских племён в середине II тысячелетия до н. э. в Северной Индии. Веды (в переводе с санскрита – «знание», «учение») – это самый древний сборник религиозных текстов. Веды составлялись в течение периода, который продолжался около тысячи лет. Он начался с составления «Ригведы» в XVI веке до н. э. Философская часть Вед – «Упанишады» (в переводе с санскрита «сидение у ног учителя») – это философские комментарии к ведическим текстам.

Вечные вопросы Человек отличается от всех живых существ, как известно, тем, что он способен мыслить. Предметом его размышлений могут быть самые разные вещи, но рано или поздно каждый из нас задает себе вопросы, которые принято считать вечными: зачем я живу; почему вообще существует жизнь и в чем ее смысл; Много вопросов что будет в будущем с человечеством; как устроен мир; есть ли в нем другие разумные существа, кроме людей; как устроена Вселенная; существует ли Бог? ……Их много, этих вопросов….

Философия права – часть философии и юриспруденции, которая выполняет задачи, основанные на поиске истины о праве, действительного знания о праве, которое выступает отличительной формой социального бытия людей. ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ ПРАВА – ПРАВО И ЗАКОН, ФОРМАЛЬНОЕ РАВЕНСТВО И ФОРМЫ ИХ ПРОЯВЛЕНИЯ.

Критерии оценки Проблема, раскрытие темы. Свое мнение и обоснование. Аргументы: 3 + 1

ПЛАН: 1. Понятие мировоззрения. Структура и функции мировоззрения. 2. Исторические типы мировоззрения: мифология, религия, философия. 3. Философия, ее предмет, структура и функции. 4. Основной вопрос философии, его две стороны. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА: Алексеев П.В. , Панин А.В. Философия – Проспект, 2009 г. Гуревич П.С. Философия, учебник для бакалавров М. Издательство Юрист, 2012 г. Спиркин А. Г. Философия 3-е издание. Учебник для бакалавров. М., Издательство Юрист,2012 г. Лавриенко В. А. Философия, учебник для бакалавров М. Издательство Юрист, 2012 г. Липский Б.И. Философия, учебник для бакалавров М. Издательство Юрист, 2012 г. Марков Б.В. Философия – СПб.: Питер. 2009 г.

МАРКСИЗМ Маркси́зм — философское, экономическое и политическое учение, основанное Карлом Марксом и Фридрихом Энгельсом. ИСТОРИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ МАРКСИЗМА Промышленный переворот сыграл важную роль в становлении марксизма.

Лекция 1 Базовые понятия социокультурного исследования телесности: тело, телесность, образ тела, физическая (соматическая) культура Понятие может выражаться в слове или в словосочетании. Введение понятия в процесс научного исследования осуществляется с помощью определений (дефиниций). В самом общем смысле определение - это логическая операция, в ходе которой уточняется объем или содержание понятия.

МУДРОСТЬ ДЛЯ ВДОХНОВЕНИЯ дискуссионный практикум Благотворитель «Чтобы поверить в добро, надо начать делать его» Лев Николаевич Толстой быть или не быть

На чём строятся отношения людей в светской этике и в этике тех религиозных культур, с которыми ты уже познакомился; В чём счастье и смысл жизни человека; Какая существует наивысшая нравственная ценность; Узнаешь, что такое «золотое правило нравственности». На уроке ты узнаешь: К древнему китайскому мудрецу Конфуцию пришёл ученик и спросил: «Есть ли правило, которым можно было бы руководствоваться всю жизнь?» Мудрец ответил: «Это взаимность. Чего сам не желаешь, того не делай другим». Молодой еврейский юноша просил умных людей изложить ему содержание священных книг иудаизма так кратко, чтобы мудрость их можно было усвоить, стоя на одной ноге и не утомившись. И тогда ответил ему мудрец Гилель: «Не делай никому того, чего не хочешь, чтобы было сделано тебе». В начале нашей эры из уст проповедовавшего Иисуса Христа прозвучало: «И так во всём, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними». Прочитай высказывания мудрецов, живших в разные времена, в разных землях:

21. Istota ludzkiej pracy i jej sens „Praca może stać się sposobem panowania człowieka nad sobą, formą lepszego współżycia z drugimi ludźmi – a także sposobem panowania nad światem”. (Jan Paweł II, Laborem exercens, 4) 21. Istota ludzkiej pracy i jej sens „Człowiek powinien pracować zarówno ze względu na nakaz Stwórcy, jak też ze względu na swoje własne człowieczeństwo, którego utrzymanie i rozwój domaga się pracy. Powinien człowiek pracować ze względu na bliźnich, zwłaszcza ze względu na swoją rodzinę, ale także ze względu na społeczeństwo, do którego należy”. (Jan Paweł II, Laborem exercens, 16)

АКТУАЛЬНОСТЬ: необходимость философской рефлексии для выживания человечества как вида в мире, где искусственный интеллект начнёт претендовать на место человека. ЦЕЛЬ: освоение основ философских знаний, усвоение принципов системного, логичного мышления. ОБЪЕКТ: вся объективная действитель­ность в целом, весь материальный и духовный мир, включая самого человека. ПРЕДМЕТ: наиболее общие законы развития природы, общества и человеческого мышления, разработанные на основе и в процессе изучения объекта её исследования. МЕТОДЫ: теоретическое знание, анализ и абстрагирование. ФИЛОСОФИЯ

ВИДЫ ПОЗНАНИЯ Обыденно-практическое Религиозное Мифологическое Художественное Научное Научное познание - высший вид познавательной деятельности ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

Степанов Театр Брехта оказал непосредственное влияние на формирование семиологии Ролана Барта. Барт уже в 1956 г. писал: «Следует признать, что драматургия Брехта, его теория эпического театра, теория „отчуждения” и вся практика театра „Берлинер Ансамбль” в отношении декорации и костюмов ставят явно семиологическую проблему. Брехтовский термин — Verfremdung

Милетская школа: проблема единого первоначала Проблема единства сущего Проблема первоначала (архе) Фалес: вода как первоначало сущего Анаксимандр: апейрон как первоначало сущего Анаксимен: воздух как первоначало сущего Гераклит: проблема изменчивости Мир как вечное становление (генезис) Элейская школа: иллюзорность изменчивости Парменид: мир как единое, вечное и неизменное бытие Парадоксы Зенона: обоснование элейской онтологии Апория места (немыслимость пустоты) Апории множества (немыслимость множества) Парадокс делимости Парадокс сложения Парадокс счисления Апории движения (немыслимость движения) «Ахилл и черепаха» «Дихотомия» (деление на два) «Стрела» «Стадий» Иллюзии восприятия и мыслимая реальность Милетская школа Проблема единого первоначала Милет

Процесс познания Познание - использование, имеющихся в данный момент знаний для производства нового. Это процесс целостного отражения действительности в сознании человека с целью дальнейшего его преобразования. Знание – результат познания, верное отражение действительности в мышлении человека; научные сведения Субъект познания человек, познающий предмет или явление Объект познания предмет или явление, которые изучаются человеком. Пути приобретения знаний Стихийный Ребёнок, играя с мячом, разбил стекло узнал, что стекло хрупкое Организованный Ученики на уроке химии проводят опыты; учёные исследуют поведение животных

Условия свободы Субъективное условие свободы (внутренняя свобода): Способность к осознанному выбору Объективное условие свободы (внешняя свобода): Спектр имеющихся возможностей для выбора Исайя Берлин: два вида свободы «Свобода от» или негативная свобода – свобода от внешних преград и ограничений, создаваемых другими людьми 2. «Свобода для» или позитивная свобода – внутренние ресурсы, необходимые для осознанного выбора и поступка

Все, что человек должен знать о мире, уже содержится в Библии Схоластика – средневековая философия Задача науки – с помощью логических рассуждений и знания текста Библии доказать истинность учения Церкви Опыты и эксперименты не нужны, даже вредны, ведь органы чувств человека легко обмануть Схоластика Тормозила развитие наук о природе Учила чёткому логическому мышлению Осуждала учёных-экспериментаторов Создала культуру текстовых ссылок

Концепции развития науки Томас Кун – смена парадигм в ходе научных революций И. Лакатос – методология научно-исследовательских программ К. Поппер – концепция перманентной революции Парадигма и Научная картина мира Парадигма Научная картина мира Признанная научным сообществом модель постановки проблем и их решений. Способ организации знания, подразумевающего определенный набор предписаний, задающих характер видения мира, влияющих на выбор направлений исследования. Дает систему отсчета, является предварительным условием, предпосылкой построения и обоснования различных теорий (метатеория). Задает: базовые представления о реальности, познавательные и методологические установки, нормы и идеалы научности. Множество теорий, в совокупности описывающих известный человеку природный мир, синтезируются в единую научную картину мира. Целостная система представлений об общих принципах и законах устройства мироздания. Включает : принципы, теории, законы, интерпретации фактов.

«Диалектика предметности и изменчивости» «Философия экономики» 1991 Торнадо

ИДЕЯ ПРОЕКТА ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ: ИНФОРМАЦИОННО-ВВОДНЫЙ СЛОВАРЬ Это словарь вводных терминов, условный «алфавит» В нем собрана первичная и необходимая информация темы Она предназначена для развития концептуальных идей А также для раскрытия темы в разных аспектах Словарь содержит иконографику каждого термина «ЭКОЛОГИЯ»   (от др.-гр. Οἶκος) – «ОБИТАЛИЩЕ», «ЖИЛИЩЕ», «ДОМ» «ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ» – ЭТО «ДОМ СУЩЕСТВОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА» ФОРМАТ И КОМАНДА Это билингвистический словарь: русскоязычный и англоязычный Словарь включает 33 статьи, среди которых и статьи зарубежных авторов В его составе 25 авторов: кандидаты и доктора наук 9 российских вузов Челябинска, Екатеринбурга, Астрахани, Санкт-Петербурга Иллюстрации и иконографика выполнены студентами-дизайнерами Издание словаря состоится во 2-м квартале 2020 г.

Владимир Маяковский  Золотое правило морали Смысл морали воплощен в ее «золотом правиле»: «Поступай по отношению к другому так, как ты хотел бы, чтобы он поступал по отношению к тебе» (или: «Не делай другому того, чего себе не желаешь»).