Презентации, доклады, проекты по философии

Социальная философия — область философии, занимающаяся изучением общества и поведением человека в нём. Социальная философия – это наука о наиболее общих закономерностях организации, функционирования и развития человеческого общества. Выделяется два типа философствования при этом: Ценностная (валюативная). Она призвана ответить на вопросы о смысле жизни человека в обществе и истории. В качестве решаемой задачи ставится желаемая форма общества, в которой человек мог бы следовать своему предназначению, в котором бы соблюдались нормы достойного существования человека. Данный раздел социальной философии выступает ещё в роли социального проповедничества, делая акцент на высшие ценности жизни. Рефлективная. Исследует общество, историю и человека в аспекте сущего, т.е. интересуется собственной логикой их бытия. Здесь анализируется сущность социальной реальности, как подсистемы единого и целостного мира. Рефлективная социальная философия в этом пересекается с теоретической социологией. Основным вопросом, который решает социальная философия, является взаимодействие общества и человека, влияние человека на общество в зависимости от его меняющихся потребностей (материальных, духовных). Общество же представлено в виде невидимых связей между людьми в форме социальных институтов (языка, семьи, денег, государства), социальных общностей (возрастные, этнические, профессиональные). Социальная философия не рассматривает человека, как некоего индивида, а как в составе какой-то общности: семья, страна, этнос и т.д. При этом он предстаёт одновременно сразу в нескольких социальных сферах.

Проблематизация Проблемная ситуация – на один исследовательский вопрос имеется несколько альтернативных ответов: Множественность интерпретаций феномена общения, Многосторонность и разнородность подходов к пониманию сущности коммуникации. Проблемный вопрос: в чём сущность (специфика) социального взаимодействия, т.е. взаимодействия субъектов по сравнению со взаимодействием объектов? Общение = взаимодействие = связь Аристотель : нечто «есть то, что оно есть», лишь «в связи с другим». Существовать — значит находиться в каком-либо отношении к другому. Нет вещей вне каких-либо отношений и нет отношений, которые не связывали бы какие-либо вещи. Понятийная (дедуктивная, теоретическая) разметка мира Впервые смысловую разметку мира в теоретических понятиях сделал Парменид в своём учении о бытии: мир не таков, каким он нам непосредственно представляется. Бытие – понятие о существовании как таковом: мир существует как актуальная бесконечность. То, что существует (бытийствует) обозначается как реальность = существующее нечто. Общая познавательная схема Наблюдатель–субъект воспринимает мир в его целостности посредством чувственности, рациональности и интуиции. Целостность мира мыслится в единстве : -субстанции, -процессов, -отношений.

Предмет философии права: Философия права - это одна из областей общетеоретических правовых знаний, новая, наиболее высокая ступень осмысления права. Философия права представляет собой науку о праве в жизни людей, в человеческом бытии. Философия права - научная дисциплина, которая призвана дать мировоззренческое объяснение права, его смысла и предназначения для людей, обосновать его под углом зрения сути человеческого бытия, существующей в нем системы ценностей. Философия права ставит перед собой важную задачу — философски осмыслить право. Она является древней наукой, имеющей солидную историю. Начиная с Платона и Аристотеля, философия права достигла особого развития в Западной Европе в XVII—XVIII вв., но особенно бурно она развивается во второй половине XX в.: публикуется огромное количество работ, и ее преподаванию уделяется все большее внимание на факультетах философии и права.

Истина

ДВЕ ТРАДИЦИИ В ИСПОЛЬЗОВАНИИ ТЕРМИНА В основе английский термин public relations Приверженцы: А. Зверинцев, Г. Тульчинский, Е. Блажнов, И. Викентьев ДВЕ ТРАДИЦИИ В ИСПОЛЬЗОВАНИИ ТЕРМИНА 2. В основе перевод на русский язык и транскрибирование Приверженцы: И.Яковлев, И. Алешина, Г. Почепцов, переводчики работ С. Блэка, Д. Доти и др., Л. Невзлин

Познание Высшая форма отражения объективной реальности. Специфический вид деятельности человека для постижения окружающего мира и себя. Объект и субъект познания Объект - фрагмент бытия, на который направлена познавательная деятельность. Субъект – активный общественно-исторический индивид. Тождество объекта и субъекта познания.

ПОНЯТИЕ МЕТОДА В переводе с греческого «методос» означает «путь к чему-либо», в научном познании - путь к истине. Метод – совокупность правил, приемов и операций практического и теоретического познания действительности. Он вооружает человека наиболее рациональными способами организации деятельности. - путь исследования, познания; - в науке – система положений, принципов, категорий и законов; КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ Существует множество возможных способов классификации методов. - по широте «охвата» реальности - по степени общности - по применимости на разных уровнях познания. В основе научных методов лежит единство эмпирических и теоретических сторон так как они тесно взаимосвязаны.

Рождение философии (7-6 вв. до н.э.) Характерные черты и периодизация античной философии Философские школы досократического периода Философские взгляды классического периода Философские школы эллинистическо-римского периода План лекции

Конфуций Философ Древнего Китая 551 – 479 г. до н.э. Ключ к благу общества Гуманизм

Определение понятий Определение понятия – это логическая операция, которая раскрывает его содержание. Определить понятие – это значит перечислить его существенные признаки. Виды определений Определения бывают: Неявные Явные Реальные Номинальные

«Каждый малейший шаг на поле свободного мышления и лично формируемой жизни всегда завоевывается ценой духовных и физических мучений.» Фридрих Вильгельм Ницше

АКТУАЛЬНОСТЬ: мировая трансформация формата взаимоотношений между политическими субъектами под воздействием информационных технологий. ЦЕЛЬ: освоение основ философских знаний, усвоение принципов системного, логичного мышления. ОБЪЕКТ: политика будущего. ПРЕДМЕТ: электронная демократия. МЕТОДЫ: теоретическое знание, анализ и абстрагирование. ФИЛОСОФИЯ

Цитата урока: «Если ты способен видеть прекрасное,то только потому, что носишь прекрасное внутри себя» П.Коэльо Запишите в тетрадь Рассказ истории (беседа) Прочитайте Прочитайте рассказ «Красота души». Ответьте на вопросы после рассказа А) В одном доме жили две девочки-подружки – Алена и Даша. Алена считала себя очень красивой девочкой. Она все время заботилась о своей внешности. Ей хотелось выглядеть лучше всех. У зеркала она проводила гораздо больше времени, чем другие девочки. Зато в классе она по праву считалась самой красивой ученицей. Даша же была девочкой скромной, стеснительной. Однажды подружки, весело болтая, возвращались из школы домой. Подойдя к перекрестку, они увидели старенького дедушку. Он стоял и, видимо, не решался перейти через дорогу. Алена собиралась пройти мимо, но Даша остановилась и спросила: – Вам помочь? – Помоги, пожалуйста, добрая девочка. Мои глаза совсем ничего не видят, и я не могу перейти дорогу. Даша взяла старичка за руку и заботливо перевела через дорогу. – Спасибо тебе, девочка. Ты красивая как солнышко. «Какая же она красивая, я намного красивее ее», – подумала Алена, обиженная тем, что ее красоту не заметили. А вслух она спросила: – Откуда вы знаете, что она красивая, вы же не видите? – Красоту этой девочки сможет увидеть даже слепой, потому что ее красота идет от сердца, – ответил дедушка. Вопросы: - Как вы считаете, которую из двух девочек можно считать красивой? Почему? - О какой красоте говорил дедушка? - А где живёт эта красота? - Какого человека, по-вашему мнению, можно назвать по-настоящему красивым? - С кем приятнее находиться рядом: с внешне красивым, но равнодушным человеком, или внешне неприметным, но добрым, чутким, заботливым? Приведите примеры из жизни.

Даосизм -это учение о дао или «пути вещей», китайское традиционное учение, включающее элементы религии и философии «Дао-Дэ цзин» «Канон Пути и Совершенства» Этот труд признан классическим философским трактатом по даосизму и представляет собой теоретическую систему этого учения, в центре которой – дао.

Лучия Олтяну "Письма по адресам моих друзей" Живет на свете бессонная синяя птица. Ни один цветок, ни одна ветка не баюкали сон этой птицы. Рожденная без ног, она вечно летает. Только в полете, на краткий миг, между двумя взмахами крыльев засыпает синяя птица. Живет она на земле для того, чтобы сближать далёкие дали и соединять людей невидимыми нитями. Эти нити вызывают сладостную боль и наполняют грудь ласковым теплом, словно весеннее солнце. Говорят, что у синей птицы есть и имя: тоска по любимому человеку. Если вы, ребята, когда-нибудь тосковали по кому-то, знайте, что синяя птица пролетела возле вашего сердца. Элеаты и софисты Э: разделение мира на единое и многое, поиск отдельных его элементов, а также идея перемещения и всякого движения внутренне противоречива и поэтому ложна. Птица парит – это докса, мнение досужей толпы. По-настоящему, есть только бытие, оно неподвижно и неизменно, а синяя птица – суть чьё-то заблуждение. С: нет, если тебе хочется верить в то, что по тебе кто-то там тоскует, ты, разумеется, прав… Но за пару монет я берусь доказать, что ноги есть у всех птиц, боль не бывает сладостной, а ты вообще рогат.

«СФЕРА ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ» «Если культуры нет у людей в сердцах, то нигде больше ее быть не может» Ж. Дюамель, французский писатель СФЕРА ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ Сфера духовной жизни; Мораль, долг и совесть; Образование; Наука в современном обществе; Религия как одна из форм культуры;

В отличие от Лейбница, современные теории знака обычно не придерживаются дуалистических представлений о сознании. Они не считают, что сознание имеет принципиально другую природу, чем «материя», или что оно является «простой субстанцией». Пример с мельницей В чем же заключается современный «натуралистический» тезис? мы можем представить, что система ВНД лишена сознания и что все эти сложные процессы происходят, по знаменитому выражению Д. Чалмерса, «в темноте»

ИСТОЧНИКИ СТРУКТУРА «БХАГАВАТАМ» (Шридхара Свами, Вишванатха)

Ж.Ж. Руссо «Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если…» Если: Постоянно работать над собой Ставить новые цели Стремиться к достижению целей

Miejsce pracy naukowej: Wydział Filozofii KUL 1. Rozprawa habilitacyjna na UJ (ostatni habilitant, przed likwidacją Wydziału) 2. Do października 1978 kierował pracami Katedry Etyki KUL GŁÓWNE DZIEŁA (tylko nieliczne podaję) „Osoba i czyn” (monografia z filozofii człowieka) „Miłość i odpowiedzialność” (monografia z etyki seksualnej, ale przedstawiona jest koncepcja etyki personalistycznej) „Wykłady lubelskie” (zbiór wykładów z etyki wygłoszonych w KUL) „Człowiek w polu odpowiedzialności” (rozprawa metaetyczna, pokazująca główną kontrowersję w etyce współczesnej) „Elementarz etyczny” (prezentacja kilkunastu głównych kontrowersji w etyce powojennej

«Он остановил Солнце и привел в движение землю» -В чем же открытие Н.Коперника? Николай Коперник (1473-1543) РЕВОЛЮЦИЯ В НАУКЕ Исаак Ньютон (1642 -1727) Закон Всемирного тяготения Закон инерции Закон движения

Методология Любое научное исследование осуществляется определенными приемами и способами, по определенным правилам. Учение о системе этих приемов, способов и правил называют методологией. Понятие «методология» в литературе употребляется в двух значениях: 1) совокупность методов, применяемых в какой-либо сфере деятельности (науке, политике и т.д.); 2) учение о научном методе познания. Каждая наука имеет свою методологию. Уровни методологии Всеобщая методология, которая является универсальной по отношению ко всем наукам и в содержание которой входят философские и общенаучные методы познания. Частная методология научных исследований для группы родственных наук, которую образуют философские, общенаучные и частные методы познания. Методология научных исследований конкретной науки, в содержание которой включаются философские, общенаучные, частные и специальные методы познания.