Содержание
- 2. I этап Воспроизвести в тетрадях для самостоятельных работ опорный конспект по материалу предыдущего урока «Параллелограмм и
- 3. I I этап 1. Какая фигура называется четырехуголь-ником? 2.Дайте определение параллелограмма. 3.Является ли параллелограмм выпуклым четырехугольником?
- 4. I I I этап Среди предложенных четырехугольников выбрать те, которые являются прямоугольником. А В С Д
- 5. 2.Что можно сказать о градусной мере каждого угла прямоугольника? 3.Доказать, что у прямоугольника А2В2 С2Д2 стороны
- 6. 5.На рисунке назвать все прямоугольные треугольники. 6.Найти равные прямоугольные треугольники и обосновать их равенство. A B
- 7. 7.Какое заключение можно сделать о диагоналях прямоугольника? 8.Сформулируйте свойства, относящиеся одновременно и к параллелограмму, и к
- 8. IV этап Исследовать стороны, углы и диагонали прямоугольника и заполнить таблицу:
- 9. Решение задач: Задача I команде: Докажите, что диагонали прямоугольника равны. Задача I I команде: Докажите, что
- 10. Выводы: Свойство прямоугольника: Диагонали прямоугольника равны. Признак прямоугольника: Если у параллелограмма диагонали равны, то он является
- 12. Скачать презентацию