формулы

Содержание

Слайд 2

Найдите сумму чисел 342 и 133.
Найдите число, меньше 173 на 99.
На сколько

Найдите сумму чисел 342 и 133. Найдите число, меньше 173 на 99.
число 340 больше числа 124?
Число 87 увеличьте на 78.
243 разделить на 0
Найдите разность чисел 543 и 483.
Уменьшите число 700 на 527
Найдите произведение 45 и 8.
Увеличьте число 102 в 7 раз.
Найдите частное 55 и 5.
Найдите произведение 24 и 7.

Слайд 3

Ответы

475, 74, 216, 165, на 0 делить нельзя, 60,173, 340, 714, 11,

Ответы 475, 74, 216, 165, на 0 делить нельзя, 60,173, 340, 714, 11, 168
168

Слайд 4

Работа с учебником

Стр 63
прочитайте контрольные вопросы и ответьте на них

Работа с учебником Стр 63 прочитайте контрольные вопросы и ответьте на них

Слайд 5

Формула площади прямоугольника

Формулы периметра прямоугольника

Формула пути

Формула площади прямоугольника Формулы периметра прямоугольника Формула пути

Слайд 6

Задача.

C какой скоростью должен идти человек,
чтобы пройти 30км за 6 ч?

v

Задача. C какой скоростью должен идти человек, чтобы пройти 30км за 6
= s : t

30 : 6 = 5 км/ч

Ответ: со скоростью 5км/ч

Слайд 7

Задача.

Найдите сторону прямоугольника, если его
площадь 320 см2, а длина 80см.

320 см2

80 см

?

b

Задача. Найдите сторону прямоугольника, если его площадь 320 см2, а длина 80см.
= S : a

в =320 : 80 в= 4см

Ответ: в = 4см

Слайд 9

Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 10

Цветик-семицветик

Цветик-семицветик

Слайд 22

Бодрости

Здоровья

Успехов

Счастья

Друзей

Исполнения желаний

Красоты

Цветик-семицветик желает:

Ребята!
Берегите зрение!

Бодрости Здоровья Успехов Счастья Друзей Исполнения желаний Красоты Цветик-семицветик желает: Ребята! Берегите зрение!

Слайд 23

Задача.

С одной станции в противоположных направлениях
вышли два поезда в одно и то

Задача. С одной станции в противоположных направлениях вышли два поезда в одно
же время. Скорость
одного поезда 50 км/ч, а другого – 70 км/ч. Какое
расстояние между ними будет через 2 часа?

Слайд 24

s = v ∙ t

?

2 ч

70 км/ч

50 км/ч

2 ч

240 км

s = v ∙ t ? 2 ч 70 км/ч 50 км/ч 2 ч 240 км

Слайд 25

Задача.

Расстояние между двумя городами 600 км.
Навстречу друг другу из этих городов

Задача. Расстояние между двумя городами 600 км. Навстречу друг другу из этих
вышли
одновременно две автомашины. Одна имеет
скорость 90 км/ч, а другая – 110 км/ч. Чему будет
равно расстояние между машинами через 2 часа?

?

Подсказка

Слайд 26

90 км/ч

110 км/ч

600 км

2 ч

2 ч

?

s = v ∙ t

200 км

90 км/ч 110 км/ч 600 км 2 ч 2 ч ? s

Слайд 27

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если
условиться, что длина стороны каждой клетки

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если условиться, что длина стороны каждой
равна 1 см.

19 см2

16 см2

15 см2

24 см2

Молодец!

Слайд 28

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если
условиться, что длина стороны каждой клетки

Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если условиться, что длина стороны каждой
равна 1 см.

42 см2

36 см2

38 см2

40 см2

Правильно!

Слайд 29

Домашнее задание

№206 (в,г)
№208 (в)
№207 (в)
Повторить таблицу умножения, формулы

Домашнее задание №206 (в,г) №208 (в) №207 (в) Повторить таблицу умножения, формулы

Слайд 30

Математический диктант

1 вариант

2 вариант

Используя формулу s = vt, найдите
неизвестную величину:

Используя формулу

Математический диктант 1 вариант 2 вариант Используя формулу s = vt, найдите
S = ab, найдите неизвестную величину :

8

130

140

4

240

Используя формулу s = vt, найдите
неизвестную величину:

Математический диктант

Используя формулу S = ab, найдите неизвестную величину :

Слайд 31

Математический диктант

1 вариант

2 вариант

Используя формулу s = vt, найдите неизвестную величину:

1

Используя формулу

Математический диктант 1 вариант 2 вариант Используя формулу s = vt, найдите
S = ab, найдите неизвестную величину :

2

8

130

140

4

370

280

24

470

23

240

207

162

Слайд 32

ИТОГ УРОКА: Формулы………….. Где использовали?

ИТОГ УРОКА: Формулы………….. Где использовали?

Слайд 33

Помоги Буратино переложить одну палочку так, чтобы равенство стало верным

III - II

Помоги Буратино переложить одну палочку так, чтобы равенство стало верным III -
= IV

VI –IV = XI

VI + IV = X

III + II = V

VI + V = IX

VI + V = XI

V + I = VI

V - I = VII

Имя файла: формулы.pptx
Количество просмотров: 33
Количество скачиваний: 0