Критерий углового преобразования Фишера

Слайд 2

Назначение критерия

Сопоставление двух выборок по частоте встречаемости интересующего исследователя эффекта.

Назначение критерия Сопоставление двух выборок по частоте встречаемости интересующего исследователя эффекта.

Слайд 3

Суть критерия

перевод процентных долей в величины центрального угла, который измеряется в

Суть критерия перевод процентных долей в величины центрального угла, который измеряется в радианах по формуле:
радианах по формуле:

Слайд 4

Ограничение

Объем выборки должен быть n ≥ 5

Ограничение Объем выборки должен быть n ≥ 5

Слайд 5

Значение критерия вычисляется по формуле
Где ϕ1 и ϕ2 – переведенные в угловую

Значение критерия вычисляется по формуле Где ϕ1 и ϕ2 – переведенные в
меру процентные доли выраженности эффекта
Процентная доля определяется по формуле

Слайд 6

Пример

Различаются ли выраженность высокого уровня по качеству «Влияние на окружающих» (методика «Я-лидер»)

Пример Различаются ли выраженность высокого уровня по качеству «Влияние на окружающих» (методика
у курсантов рядового и сержантского состава, если данный уровень из 20 сержантов представлены у 10х и из 24 рядовых у 5х.
р1=10*100/20=50%
р2=5*100/24=20,8%

Слайд 7

Гипотезы

Н1 Доля курсантов сержантского состава по выраженности высокого уровня качества «Влияние на

Гипотезы Н1 Доля курсантов сержантского состава по выраженности высокого уровня качества «Влияние
окружающих» значимо выше, чем у рядового состава
Н0 Курсанты сержантского и рядового состава по высокому уровню качества «Влияние на окружающих» статистически не различаются

Слайд 8

Расчет по формуле

ϕ1(50%)=1,571
ϕ2(20,8%)=0,947
ϕ*=l 1,571-0,947 I*(√20*24/(20+24))=2,06

Расчет по формуле ϕ1(50%)=1,571 ϕ2(20,8%)=0,947 ϕ*=l 1,571-0,947 I*(√20*24/(20+24))=2,06