Обобщение и систематизация знаний и умений решения линейных уравнений с одной переменной в 7 классе

Содержание

Слайд 3

 

Задание 1

Какой вид имеет линейное уравнение с одной переменной?

 

 

 

Далее

Задание 1 Какой вид имеет линейное уравнение с одной переменной? Далее

Слайд 4

ящик

Сколько корней может иметь линейное уравнение с одной переменной?

Один корень;
Бесконечное множество корней;
Не

ящик Сколько корней может иметь линейное уравнение с одной переменной? Один корень;
иметь корней

Только один корень

Любое количество корней

Далее

Слайд 5

в

При каких условиях линейное уравнение имеет один корень?

a = 0, b ≠

в При каких условиях линейное уравнение имеет один корень? a = 0,
0

а ≠ 0

a = 0, b = 0

Далее

Слайд 6

шкафу

a = 0, b ≠ 0

При каких условиях линейное уравнение не имеет

шкафу a = 0, b ≠ 0 При каких условиях линейное уравнение
корней?

а ≠ 0

a = 0, b = 0

Далее

Слайд 7

справа

a = 0, b ≠ 0

При каких условиях линейное уравнение имеет бесконечное

справа a = 0, b ≠ 0 При каких условиях линейное уравнение
множество корней?

а ≠ 0

a = 0, b = 0

Далее

http://popplet.com/app/#/4136323

Обобщение

Слайд 8

Получили первую подсказку:
«верхний ящик в шкафу справа»

Вернуться в комнату

Получили первую подсказку: «верхний ящик в шкафу справа» Вернуться в комнату

Слайд 9

Задание 2

Реши уравнения

2,5x = - 10;
5,7x = 3,8x – 9,5;
7x – 3,3

Задание 2 Реши уравнения 2,5x = - 10; 5,7x = 3,8x –
= 10,7 – 14;
2,8(x – 3) = 7(0,4x + 2);
4,8(x+3) – 26,4 = 1,2(4x – 10).

Далее

Слайд 10

-5

к

2

в

X – любое число

а

- 0,3

б

7

у

Нет корней

л

 

ц

- 4

п

-2,5

е

4

н

-0,4

и

0

о

Выбери полученные корни и составь слово

Получили

-5 к 2 в X – любое число а - 0,3 б
вторую подсказку:

Вернуться в комнату

Слайд 11

Задание 3

Найди корни уравнений

 

Далее

Задание 3 Найди корни уравнений Далее

Слайд 12

-5

к

-5,5

б

X – любое число

ж

- 1,3

о

7,8

р

Нет корней

л

 

г

10

р

-2,6

д

4

н

 

а

-4,5

е

Выбери полученные корни и составь слово

Получили третью

-5 к -5,5 б X – любое число ж - 1,3 о
подсказку:

Вернуться в комнату

Слайд 13

Задание 4

Решить 25 уравнений за 3 минуты

10:38:59

 

 

 

 

 

Далее

Задание 4 Решить 25 уравнений за 3 минуты 10:38:59 Далее

Слайд 14

Выбери полученные корни и составь слово

а

б

в

г

д

е

ё

ж

з

и

й

к

л

м

н

о

п

13,9

3,1

1,75

3

6,65

 

-82

 

-7,8

-7,7

 

-4

 

 

-1,7

-0,2

 

с

т

у

ф

х

ц

ч

ш

щ

ъ

ы

ь

э

ю

я

р

5,5

4

-49,5

-1,2

 

-0,1

2,6

9,2

4,06

9,9

Далее

Выбери полученные корни и составь слово а б в г д е

Слайд 15

Вернуться в комнату

Получили четвертую подсказку:
«открой нижний ящик в шкафу слева»

Вернуться в комнату Получили четвертую подсказку: «открой нижний ящик в шкафу слева»

Слайд 16

Вернуться в комнату

Вернуться в комнату

Слайд 18

Подведение итогов

Заполнить кроссворд

Составить облако слов

https://wordart.com/edit/jvdu40v61kgx

Подведение итогов Заполнить кроссворд Составить облако слов https://wordart.com/edit/jvdu40v61kgx
Имя файла: Обобщение-и-систематизация-знаний-и-умений-решения-линейных-уравнений-с-одной-переменной-в-7-классе.pptx
Количество просмотров: 115
Количество скачиваний: 2