- Главная
- Математика
- Организация поточного обучения по математике в МАОУ СОШ МАСТЕРГРАД

Содержание
Слайд 3Группы изучения математики в 7-8 классах
Группа «база»
Учебный материал изучается в полном объёме
Группы изучения математики в 7-8 классах
Группа «база»
Учебный материал изучается в полном объёме

в соответствии с школьной программой на базовом уровне. Рекомендовано записаться учащимся с низкой и средней подготовкой по математике.
Группа «база +»
Учебный материал также изучается в полном объёме в соответствии с школьной программой. Рекомендовано записаться учащимся, уже обладающим необходимыми базовыми знаниями и умениями по математике, умеющим самостоятельно проводить анализ, выстраивать логические рассуждения, доказывать теоремы и имеющим желание проявить себя в олимпиадном движении школьников.
Группа «база +»
Учебный материал также изучается в полном объёме в соответствии с школьной программой. Рекомендовано записаться учащимся, уже обладающим необходимыми базовыми знаниями и умениями по математике, умеющим самостоятельно проводить анализ, выстраивать логические рассуждения, доказывать теоремы и имеющим желание проявить себя в олимпиадном движении школьников.
Слайд 4Процедура выбора учащимися поточной группы
Выбор учащимися поточной группы, включал следующие этапы:
В июне
Процедура выбора учащимися поточной группы
Выбор учащимися поточной группы, включал следующие этапы:
В июне

детей и родителей проинформировали о поточном обучении устно и при помощи информационных листков (на последнем родительском собрании);
Была организована самозапись учащихся в группы по уровню при помощи сетевых технологий (электронная таблица Google); однако, такой вариант формирования поточных групп оказался неудачным (записалось менее половины учащихся);
В сентябре (а именно 1 сентября) учащимся была предоставлена возможность записаться в желаемую группу на информационном стенде.
Была организована самозапись учащихся в группы по уровню при помощи сетевых технологий (электронная таблица Google); однако, такой вариант формирования поточных групп оказался неудачным (записалось менее половины учащихся);
В сентябре (а именно 1 сентября) учащимся была предоставлена возможность записаться в желаемую группу на информационном стенде.

Пример записи решения задания к Части I РГР №1
Свойства функций
Решение заданий ЕГЭ уровня С2 (1 часть)
Теория вероятностей и математическая статистика. Лекция 6 ТВ
Завдання на відсотки
Презентация на тему Умножение одночленов. Возведение одночленов в степень
Построение графиков функций при решении квадратных уравнений
Понятие формы. Многообразие форм окружающего мира
Презентация на тему Измерение высоты предмета
Влияние коэффициентов линейной функции на ее график
Дробно-линейная функция
Действия над матрицами. Вычисление определителей второго и третьего порядков
Понятие первообразной. Правила нахождения первообразных. Решение примеров на нахождение первообразных
Касательная к окружности
Треугольники в окружающем мире
Решение текстовых задач. Устный счёт. Заселяем домики
Рисование старинного терема из геометрических форм
Основные сведения о матрицах. Операции над матрицами
Презентация на тему График функции (7 класс)
Аксиомы планиметрии (часть 2)
Логарифмические уравнения
Состав чисел первого десятка
Подготовка к ВПР
Ребусы от тётушки Совы
Презентация на тему Формулы дифференцирования
Формулы приведения
Делители и кратные. 8.09.12 Классная работа.
Март. Математика. Море