- Главная
- Математика
- Организация поточного обучения по математике в МАОУ СОШ МАСТЕРГРАД

Содержание
Слайд 3Группы изучения математики в 7-8 классах
Группа «база»
Учебный материал изучается в полном объёме
Группы изучения математики в 7-8 классах
Группа «база»
Учебный материал изучается в полном объёме

в соответствии с школьной программой на базовом уровне. Рекомендовано записаться учащимся с низкой и средней подготовкой по математике.
Группа «база +»
Учебный материал также изучается в полном объёме в соответствии с школьной программой. Рекомендовано записаться учащимся, уже обладающим необходимыми базовыми знаниями и умениями по математике, умеющим самостоятельно проводить анализ, выстраивать логические рассуждения, доказывать теоремы и имеющим желание проявить себя в олимпиадном движении школьников.
Группа «база +»
Учебный материал также изучается в полном объёме в соответствии с школьной программой. Рекомендовано записаться учащимся, уже обладающим необходимыми базовыми знаниями и умениями по математике, умеющим самостоятельно проводить анализ, выстраивать логические рассуждения, доказывать теоремы и имеющим желание проявить себя в олимпиадном движении школьников.
Слайд 4Процедура выбора учащимися поточной группы
Выбор учащимися поточной группы, включал следующие этапы:
В июне
Процедура выбора учащимися поточной группы
Выбор учащимися поточной группы, включал следующие этапы:
В июне

детей и родителей проинформировали о поточном обучении устно и при помощи информационных листков (на последнем родительском собрании);
Была организована самозапись учащихся в группы по уровню при помощи сетевых технологий (электронная таблица Google); однако, такой вариант формирования поточных групп оказался неудачным (записалось менее половины учащихся);
В сентябре (а именно 1 сентября) учащимся была предоставлена возможность записаться в желаемую группу на информационном стенде.
Была организована самозапись учащихся в группы по уровню при помощи сетевых технологий (электронная таблица Google); однако, такой вариант формирования поточных групп оказался неудачным (записалось менее половины учащихся);
В сентябре (а именно 1 сентября) учащимся была предоставлена возможность записаться в желаемую группу на информационном стенде.

Примеры на сложение
Криволинейные интегралы
Математика
Начальные понятия геометрии
Уравнение средней
Урок математики. 1 класс
Стереометрия. 1
Презентация на тему Одночлен
Применение осевой симметрии в жизни
Математика и здоровье. Математика и медицина
Метод наименьших квадратов
Треугольник
Сечение многогранников. Применение интерактивных методов обучения на уроках математики
Аксиомы
Правила вычисления производных
Тіктөртбұрышты параллелепипед және текше
Некоторые виды распределений непрерывных случайных величин
Решение неравенств. Элективный курс. Алгебра 11 класс. Урок 3
Многогранники в нашей жизни
Графики тригонометрических функций. 10 класс
Понятие множества
Ukazania_k_vypolneniyu_raboty_5
Сравнение натуральных чисел
Дифференциальные уравнения. Лекция 3. Простейшие дифференциальные уравнения
Основы теории измерений
Параллельные прямые и плоскости
Застосування кількох способів розкладання многочленів на множники
Рівняння. Видатні українські математики