Содержание
- 2. Цели: повторить, обобщить и закрепить знания по данной теме; развивать логическое мышление, смекалку, способность применять теоретический
- 3. с¹¹ 3¹² b⁶ -7¹⁸ x⁴ 1 2¹⁹ 0,5¹⁷ a⁹b⁹ b⁵y⁵ x¹⁰ -a⁶ x²ⁿ Устная работа. Представьте
- 4. 1. Упростите выражение. а) х¹⁸ ∙ (х⁹ : х⁷); б) (х⁴ ∙ х³) : (х³ ∙
- 5. 2. Найдите значение выражения. а) (10¹⁵ ∙ 10⁷) : 10¹⁹; б) 7⁸ : (7 ∙ 7⁵);
- 6. 3. Найдите значение выражения. а) 2⁸ ∙ (2³)² : 2¹²; б) 16² : 2⁵; в) (32³
- 7. Интернет ресурсы: pinpic.ru raskraskirus.ru astronews.ru pda.privet.ru so-l.ru drogomiretscky-iura.narod2.ru
- 9. Скачать презентацию






Найдите закономерность
Урок 1.Аксіоми стереометрії
Прямоугольная система координат
Метрологические понятия
Порядок выполнения действий в выражениях
Теорема Пифагора. Урок 24
Связь между суммой и слагаемыми
Системы линейных уравнений с двумя переменными
Обучение для выполнения НИР 5 курса. Занятие №3
Многочлены от одной переменной
Рене Декарт и его открытия
Булева алгебра
Додавання й відіймання багатоцифрових чисел (Урок 49 -54)
Виды треугольников по углам
В мире процентов
Прогрессии
Презентация на тему Проценты в нашей жизни
Признаки возрастания и убывания функции
Симметрия. Симметрия относительно точки
Краткая запись задач
Задачи на построение
Медиана треугольника
Углы. Виды углов
07.09.22 Огляд елементарних функцій (1)
Системы линейных неравенств с одной переменной. Решение системы линейных неравенств с одной переменной
Прямоугольник. Ромб. Квадрат
Различные способы задания прямой на плоскости
Деление дробей