Содержание
- 2. Цели: повторить, обобщить и закрепить знания по данной теме; развивать логическое мышление, смекалку, способность применять теоретический
- 3. с¹¹ 3¹² b⁶ -7¹⁸ x⁴ 1 2¹⁹ 0,5¹⁷ a⁹b⁹ b⁵y⁵ x¹⁰ -a⁶ x²ⁿ Устная работа. Представьте
- 4. 1. Упростите выражение. а) х¹⁸ ∙ (х⁹ : х⁷); б) (х⁴ ∙ х³) : (х³ ∙
- 5. 2. Найдите значение выражения. а) (10¹⁵ ∙ 10⁷) : 10¹⁹; б) 7⁸ : (7 ∙ 7⁵);
- 6. 3. Найдите значение выражения. а) 2⁸ ∙ (2³)² : 2¹²; б) 16² : 2⁵; в) (32³
- 7. Интернет ресурсы: pinpic.ru raskraskirus.ru astronews.ru pda.privet.ru so-l.ru drogomiretscky-iura.narod2.ru
- 9. Скачать презентацию






Тренажёр. Игра Хоккей
Математика. Насекомые
Определенный интеграл
Алгоритмы и структуры данных. Семестр 2. Лекция 1. Графы
Калейдоскоп уравнений
Решение задач на проценты
Олимпийские игры: история, современность и математика
Понятие корня
Формулы для решения задач по шуму
Преобразование графиков
Ряды распределения в статистике
Алгоритм построения графиков, содержащих модуль
Практика. Дискретная математика
Математический КВН. Счет и вычисления
Презентация на тему Построение сечений многогранника
Симметрия. Закономерности
Скалярное произведение векторов
Законы логики. Равносильные преобразования
Презентация на тему Свойства степени с целым показателем (8 класс)
Простые и составные числа (дистант)
Иррациональные, тригонометрические, логарифмические и показательные, тригонометрические уравнения
Тетраэдр
Презентация на тему Решение задач различными способами
Признаки параллельности прямых
Тригонометрические уравнения. Арксинус
Логическая задача со спичками
Векторы
Симметрическая и знакопеременная группы. Алгебраические операции