Связь между суммой и слагаемыми

Слайд 2

1 5

февраля.

5 5

1 5 февраля. 5 5

Слайд 4

Вставь пропущенные числа.

5 + 3 = 8

4 + 3 =

Вставь пропущенные числа. 5 + 3 = 8 4 + 3 =
7

1 + 8 = 9

Слайд 5

7 + 2 =
9 – 2 =
9 – 7 =

9

7

2

Реши

7 + 2 = 9 – 2 = 9 – 7 =
примеры.

Слайд 8

стр. 27

стр. 27

Слайд 10

Устно.

Устно.

Слайд 11

Физкультминутка

Воробьишка потянулся, Распрямился, встрепенулся. Головой кивнул три раза, Подмигнул нам черным глазом, Лапки в стороны

Физкультминутка Воробьишка потянулся, Распрямился, встрепенулся. Головой кивнул три раза, Подмигнул нам черным
развел И по жердочке пошел. Прогулялся и присел, Свою песенку запел: Чик-чирик-чирик-чирик…

Слайд 12

10 – 5 = 5 (Н)

Ответ: 5 наклеек осталось

Устно.

10 – 5 = 5 (Н) Ответ: 5 наклеек осталось Устно.

Слайд 13

Письменно.

Письменно.

Слайд 14

Задача

3

М- 4 р.

П-? на 2 р.>

?

1)

Задача 3 М- 4 р. П-? на 2 р.> ? 1) 4
4 + 2= 6(р) - папа

2) 4 + 6= 10(р)

Ответ: 6 р. папа,1 0 р. всего.

Слайд 16

Мы решали и устали
        Дружно все и тихо встали...
        Сначала буду маленьким,
        К коленочкам

Мы решали и устали Дружно все и тихо встали... Сначала буду маленьким,
прижмусь,
        Потом я вырасту,
        До лампы дотянусь.

Физкультминутка

Слайд 17

2 + 7 = 9
9 – 2 = 7
9 – 7 =2

1

2 + 7 = 9 9 – 2 = 7 9 –
+ 6 = 7
7 – 1 = 6
7 – 6 = 1

Слайд 18

стр. 14

стр. 14

Слайд 23

Какое математическое правило узнали на уроке?
Чему учились?
Какое задание показалось самым интересным?
Какое самым

Какое математическое правило узнали на уроке? Чему учились? Какое задание показалось самым
трудным?
Кто смог бы объяснить этот материал сам соседу?
Имя файла: Связь-между-суммой-и-слагаемыми.pptx
Количество просмотров: 29
Количество скачиваний: 0